道德与法治(七下)第二单元《做情绪情感的主人》测试题及答案

最新部编人教版道德与法治七年级下册第二单元《做情绪情感的主人》测试题及答案（本试题卷满分100分，考试时间60分钟）一、单项选择题（请选出以下各题中最符合题意的一个选项，填写在答题表相应空格内。每小题3分。共45分）题号12345678答案题号9101112131415答案1.喜怒哀乐，人之常情。这里的“情”主要指A.情感B.情绪C.正常情绪D.积极情绪2.以下有关情绪的四个脸谱的相关说法，错误的是（）A.反映了情绪是多姿多彩的B.反映了情绪的基本类型C.基本情绪可以组成很多复杂情绪D.多数是积极情绪，少数是消极情绪.以下哪个词语描述了两种以上情绪的混合A.怒发冲冠B.笑逐颜开C.啼笑皆非 D.不寒而栗.“六月天,娃娃脸”，人们用这样的谚语形容六月的天气变化无常。从青春期的情绪特点角度看,它主要反映了A.情绪的细腻性B.情绪的波动性 C.情绪的表现性 D.情绪的闭锁性.小丽的家庭条件优越,期中考试后一直闷闷不乐,原因是她这次成绩下滑了；小平家庭条件不好,却整天兴高采烈,原因是他这次成绩终于及格了。这说明A.小平成绩要比小丽好得多 B.情绪都是由外部环境变化引起的C.每个人的遭遇不同、处境不同，情绪也就可能不同D.人的情绪都是由自身因素引起的.美国一位富有传奇色彩的篮球教练曾率领他的球队赢得了30多个赛季的胜利。有一次,他的球队连胜了27场后输了球,他却依然高兴地说:“好极了!现在我们可以集中精力赢球而不用担心输球了。”这位教练的态度表明了A.输球是件令他高兴的事B.他故意掩饰他内心不快的情绪C.他的情绪反常,应该感到伤心的事却令他感到高兴D.他能够用积极乐观的情绪对待一时的失败.《岳飞传》中的牛皋把金兀术打败,高兴地骑在金兀术身上,在气死金兀术后,激动地狂笑不止,终因高兴过度而死去。这事例告诉我们①积极的情绪对人没有什么益处 ②喜怒应有度③应学会控制自己的情绪 ④该悲时最好不要悲,该喜时最好不要喜A.①②B.②④ C.②③ D.③④气象条件对人的心理情绪的影响非常明显。有利的气象条件可使人们情绪高涨、心情舒畅,生活质量和工作效率提高;而不利的气象条件则使人情绪低落、心胸感问、懒惰无力,甚至会导致心理及精神病态和行为异常。据此回答8~9题.气象条件影响到人的情绪,这主要说明A.喜和怒是情绪的基本类型 B.情绪是由外界事物决定的C.个人是无法自我调控情绪的 D.人们必须对情绪进行有效调节和控制.天气变化无常,人生喜怒哀乐,需要我们保持乐观、健康的心态,为此,我们要①学会多角度看问题 ②勇敢面对挫折和失败③学会理智分析和冷静 ④树立坚定的人生理想和信念A.①②③B。②③④C.①③④D。①②③④.魏伟在校运会上意外丢失跳高的金牌,一连几天闷闷不乐。周日,他与好朋友一起踢足球,心情逐渐好起来。这种调节情绪的方法是A.合理宣泄 B.改变认知评价C.转移注意 D.放松训练.“在家千日好,出门一时难”,从情感角度看,因为离家A.缺少归属感B没有责任感 C.缺少荣誉感 D.没有自豪感.对漫画《道德丰碑》寓意理解错误的是道德丰碑道德丰碑A.少年时期是情感发展的关键时期 B.健康、高尚的道德情感是自发形成的C.没有情感,就没有道德可言 D.学习英模是发展道德品质的重要途径.下列行为中,与社会道德要求相背离的是①在公共场所吸烟和大声喧哗 ②向过往的旅客列车抛掷石块③在车站路牌上随意涂抹勾画 ④对需要帮助的同学漠不关心A.①②③Bo①②③④C.①②④D。①②③.对于漫画《小点声》中的行为评价错误的是A.A.是缺乏道德情感的行为C.是尊重他人的行为小点声B。是对他人缺乏同情心的表现D。是缺乏社会责任感的行为

.期末考试前，老师这样宣读“考试要求”：为了获取你满意的成绩,可以夹带小抄作弊,可以抄袭其他同学的答案,可以趁机与同学研究……老师这样强调考场纪律,主要是利用同学的来警醒他们注意考场纪律A.荣誉感B自尊感仁自豪感D羞耻感二、非选择题（共55分）.为了对地震灾区人们进行有效的心理救援,某心理咨询中心拟制作一个应急手册,邀请你共同完成。（1）【心理评估】遭遇地震灾害的人们在一段时间内有可能产生哪些不良情绪？（4分）⑵【心理自助】结合教材,联系实际谈谈受灾群众怎么做才能走出情绪的阴霾。（6分）.材料一研究显示，人进入激情状态后，大脑机能几乎完全被激烈的情绪所控制，主观意识仅指向与自己情绪体验相关的事物，理智程度不同地丧失，不能控制自己的行动，也不能预见到行为的后果，从而干出那些不计后果的可怕事情来，如杀人、毁物、纵火等。材料二激情犯罪是指在强烈而短暂的激情推动下实施的暴发性、冲动性犯罪。据有关责料显示，激情犯罪在我国刑事犯罪案件中的比例已占到三分之一，而且六成命案祸起激情犯罪，并呈愈演愈烈的趋势。（1）激情犯罪和情绪有什么关系？（5分）（2）为减少激情犯罪的发生,有关当事人应该怎么做（5分）.情有很多种,第一种是情操。这些情操是理性的,对人、对世界、对自己都是有益的,如果一个人没有情操的话,那就跟低等动物没什么两样了。第二种是情感。情感,是指与亲人或是与自己有关系的人和事物之间因喜欢或不喜欢而产生的感情现象。它可以是善的,也可以是恶的,不是十分稳定;而情操却是非常清净,且非常和平、稳定的。第三种是情绪。情绪是从情感而来的,当情感不能宣泄,满足时,心里就会发生冲击和困扰,因此产生情绪。情绪就像是暴风雨中的海浪,没有理性、规律,只不过有的人波动很大,有的人波动较小一点而已。结合上述材料,回答问题（1）请你按照层次和境界由低到高的顺序排列“情操”“情感”“情绪”。（3分）培养高尚的情感对于情绪有什么积极作用?（3分）培养高尚道德情感的主要途径是什么?培养高尚道德情感对我们有什么积极意义?（6分）19.以下是某市《义务献血倡议书》的部分内容:你可知道?也许在某个地方有人正在焦急地寻找,寻找一个延续生命的希望;也许有人正在急切地期盼,期盼一个活着的机会,他们所要的可能仅仅是一个血型相同的鲜血也许某一天，某一个生命会因为你而延续,有一天当你与某一人擦肩而过,也许他身上就有你的血液在流淌,更有你所献出的爱心铭刻在他的心房。（1）《义务献血倡议书》中表达了怎样的情感?（4分）（2）社会生活中还有哪些事例体现了这样的情感?（6分）20.“在没有心的沙漠,在没有爱的荒园……只要人人都献出一点儿爱,世界将变成美好的人间……”人人都需要被关爱，但人人都必须去关爱。关爱,顾名思义,就是对别人的美心与爱护。关爱可以很简单,如老师对学生的关爱、父母对孩子的关爱,同学之间的关爱、朋友之间的关爱,长辈与晚辈之间的关爱等。和谐社会,和谐社区,呼唤我们学会关爱,倡导关爱。用自己的一言一行去帮助别人,温暖他人,哪怕只是一个微笑，一声问候,都可以让我们的社会变得更加美好。在我们的生活当中,我们受到哪些人的关爱?（3分）在我们的生活当中,我们应当去关爱哪些人?（3分）你准备用哪些方式去关爱这些人?（3分）（4）在对他人的关爱中,你的基本感悟是什么?（4分）答案与解析1.B 2.D 3.C 4.B 10.A 11.A 12.B 13.B 14.C 15.D.(1)悲伤、愤怒、恐惧、孤独、绝望、痛苦等。(2)掌握调节情绪的方法,如转移注意;改变认知评价;自我暗示,自我激励;换个角度看问题;合理宣泄等。具体来说可以积极参加灾区自救活动、学会接受自己遭遇的不幸、主动帮助他人、进行体育运动、听音乐、看书、学习心理自救知识等。.(1)激情犯罪往往都是在情绪失控的情况下发生的。(2)当你出现消极情绪时,要采用合理宣泄和转移注意的方法及时排解消极情绪,恢复新的心理平衡。.(1)按照层次和境界由低到高的顺序排列是“情绪”、“情感”、情操”。(2)培养丰富的、健康的、高尚的情感,有助于调节、控制和消除不良情绪,培养和发展积极情绪。⑶①用真理、道德和美的标准引导我们的学习和生活,将会有助于我们培养和发展丰富的、健康的、高尚的情感。②理智这种积极的情感体验，会成为我们进一步探索未知，追求科学和真理的动力。对正义、善良和道德的追求是鼓励我们积极向上的动力,面爱国情感是我们积极向上的强大动力。欣赏美好,将使我们的情感向丰富、健康和高雅方向发展。21.(1)关爱他人的高尚道德情感。(2)参加社会公益活动;参与青年志愿者活动;尊重他人;孝敬父母;等等。20.(1)提示:除父母、亲人、