人教版小学五年级语文上册月末综合训练1含答案

月考综合训练一一、选择题。1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.白鹭(lù) 陷坑(xuàn) 镜匣(xiá) 嗜好(shì)B.榨油(zhà) 胆怯(què) 垂蔓(màn) 杭州(hánɡ)C.享受(xiǎng) 眼睑(liǎn) 眸子(móu) 捡起(jiǎn)D.侵略(lüè) 强逼(qiǎng) 召集(zhào) 拒绝(jù)2.下列词语书写全都正确的一项是()A.协调 呼啸 配合 平衡 隐敝B.黄昏 恩慧 悠然 懒惰 边境C.糕饼 茶叶 职位 迅期 示弱D.搭乘 赤道 俯冲 得罪 岔道3.给下列加点字选择正确的解释。(1)完璧归赵()A.齐全 B.做成,了结 C.尽,没有了(2)难以置信()A.设立,装设 B.购买 C.放,搁,摆(3)无穷无尽()A.全部用出 B.完毕 C.都,全4.下列各句中,加点的词语运用不恰当的一项是()A.这两个坏人同心协力,不知干了多少违法的事。B.古人视为理所当然的事情,现代人未必肯接受。C.我们一家登上泰山却没能看到日出,总觉得美中不足。D.听到这种荒唐事,连脾气最好的老李也怒发冲冠。二、将下列历史人物名填到与之相关的成语旁边。蔺相如勾践诸葛亮祖逖A.卧薪尝胆—() B.完璧归赵—()C.闻鸡起舞—() D.草船借箭—()三、按要求写句子。1.在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道。(用加点词语写句子)

2.花生不好看。花生很有用。(用关联词把两句话合成一句话)

3.经过同学们的耐心帮助,使她认识到了自己的错误。(修改病句)

四、日积月累。1.垂饮清露,。,非是藉秋风。2.盛年不重来,。及时当勉励,。3.莫等闲,,。4.,不弃功于寸阴。五、排列句子顺序。()王红同学真值得我们学习。()今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好像跟谁生气似的。()就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。()天突然下起雨来。()啊!那是五年级(4)班的王红。()下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家。()原来,她是冒雨去降国旗的。()红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。六、问题探究。为了关爱留守儿童的健康成长,某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动,通过同学之间结对子的形式,帮助留守生健康快乐成长。请你参加本次活动,并完成下列任务。1.下面是学生拟写的活动主题词,作为主持人,你觉得哪一个更贴切?请简要说明理由。①让世界充满爱②明天更美好③手拉手,心连心选项:(填序号)

理由:

2.下面是同学们搜集的某高校研究机构对某省留守儿童的情况调查表,请你从中提炼两则信息。留守儿童抑郁情绪调查表抑郁频度经常有时很少没有百分比5.9%52.9%34.5%6.7%解决方式对父母说对同学说对老师说不说百分比23.6%35.5%5.9%35%

七、课外阅读我能行。回自己的祖国去在美国阿尔巴城的一座优雅别致的洋房前,一辆小汽车停了下来。华罗庚下了车,疾步走进客厅,冲着他的妻子喊了起来:“中华人民共和国成立了!”“什么?”他的妻子惊喜地叫了起来。“中华人民共和国成立了。”华罗庚扬了扬手中的报纸,“这一天总算盼到了!”妻子快步迎上前去,接过报纸,心情激动地边看边说:“我们怎么办?”□我们□华罗庚斩钉截铁地说□回去□回自己的祖国去□“那房子呢?”“原封不动!”“汽车……”“借给别人。”∥1950年初春的一天,华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山海湾。一些美国朋友赶到码头为他们送行。有位美国教授紧紧握住华罗庚的手,说:“先生,您真的要走?”“嗯,回自己的祖国去!”“您学识渊博,令人敬佩。如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去,难道不觉得遗憾吗?”“不!把学识献给自己的祖国,永远不会遗憾。我是一个中国人,我要为祖国尽力!”华罗庚与送行的人一一握手,快步登上船舷,和家人一起迎着海面的春风,向送行的人们招手:“再见吧,朋友!”1.联系上下文,解释文中加点的词语。(1)疾步:

(2)原封不动:

2.在文中的“□”内加上合适的标点符号。3.“如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去,难道不觉得遗憾吗?”句中的“这”指的是什么?

4.华罗庚为什么要回到自己的祖国去?

5.文章用“∥”分成了两部分,请概括第二部分的主要内容。

八、习作。“爱”是世界上最美好的字眼,爱有千万种,你也一定生活在爱中。哪种爱最让你感动呢?请以“的爱”为题,写一篇作文。要求:感情真挚,内容具体;语句通顺,无错别字,不少于450字。

答案:一、1.D2.D3.(1)A(2)C(3)B4.A二、A.勾践B.蔺相如C.祖逖D.诸葛亮三、1.示例:四十多年来,经他诊治的乡亲不计其数。2.示例:花生虽然不好看,可是很有用。3.经过同学们的耐心帮助,她认识到了自己的错误。(同学们的耐心帮助,使她认识到了自己的错误。)四、1.流响出疏桐居高声自远2.一日难再晨岁月不待人3.白了少年头空悲切4.不饱食以终日五、814