新教材2025版高中生物第3章生态系统及其稳定性第5节生态系统的稳定性课前自主预习新人教版选择性必修2

第5节生态系统的稳定性学问梳理·填准记牢——自主·预习·先知一、生态平衡与生态系统的稳定性阅读教材P73～75，完成下列填空：1.2.3.4．生态系统的自我调整实力(1)基础：________________。(2)表现：生态系统的________稳定性和________稳定性。(3)特点生态系统的自我调整实力是________的，当外界干扰因素的强度超过________时，生态系统的稳定性急剧下降，生态平衡就会遭到严峻的破坏。二、反抗力稳定性和复原力稳定性阅读教材P75～76，完成下列填空：反抗力稳定性复原力稳定性概念生态系统①____________并使自身的结构与功能②________的实力生态系统在受到外界干扰因素的破坏后③________的实力实质反抗干扰、④________⑤________________________________________________________________________规律一般来说，生态系统的⑥________越多，⑦________越困难，自我调整实力⑧________，反抗力稳定性越高，而复原力稳定性越低，二者往往相反三、提高生态系统的稳定性阅读教材P76，完成下列填空：1．限制对生态系统的________强度，在不超过生态系统________________的范围内，合理适度地利用生态系统。2．对人类利用强度较大的生态系统，应赐予相应的________、________的投入，保证生态系统内部____________________的协调。学问应用·强化落实——效果·检测·定向推断对错(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)一般地说，生态系统的成分越单纯，养分结构越简洁，自我调整实力就越小，反抗力稳定性就越低。()(2)生态系统的自我调整实力表现在自身净化作用、群落内部的负反馈调整和生物群落与非生物环境之间的负反馈调整等方面。()(3)物种多样性比较高的生态系统相对稳定。()(4)生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性。()(5)在一块牧草地上栽种乔木树林后，其复原力稳定性下降。()(6)就生态系统结构而言，生态缸的稳定性取决于物种数。()(7)生态系统中的组成成分越多，食物网越困难，生态系统复原力稳定性就越强。()(8)与自然池塘相比，人工养殖池塘生态系统的反抗力稳定性低。()(9)增加生态系统内各养分级生物的种类可提高区域生态系统的自我调整实力。()(10)某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、旅鼠、植物之间数量的改变是一种正反馈调整。()(11)生态系统具有自我调整实力，这是生态系统稳定性的基础。()(12)若生态系统受到外来干扰，生态系统的相对稳定会被破坏()(13)热带雨林生态系统的稳定性比草原生态系统的稳定性高()(14)落叶阔叶林、针阔叶混交林和针叶林遭到严峻破坏时，往往不易在短时间内复原到原来的状态，缘由是其自我调整实力丢失了()(15)河流受到轻度污染，很快复原到了原状，体现了河流生态系统的复原力稳定性()第5节生态系统的稳定性学问梳理·填准记牢一、1．结构和功能结构功能收支2．维持或复原自我调整3．增加削减负反馈4．(1)负反馈调整(2)结构功能(3)有限肯定限度二、①反抗外界干扰②保持原状③复原到原状④保持原状⑤遭遇破坏后复原原状⑥组分⑦食物网⑧越强三、1．干扰自我调整实力2．物质能量结构与功能学问应用·强化落实答案：(