教学课件中外广告史-何玉杰

教学课件中外广告史何玉杰教学目标：1.了解广告的定义、功能及发展历程。2.分析中西方广告史的特点及其对现代广告的影响。3.培养学生批判性思维，学会从历史角度审视广告现象。教学重点：1.广告的定义、功能及发展历程。2.中西方广告史的特点及其对现代广告的影响。教学难点：1.如何从历史角度审视广告现象。2.分析中西方广告史的特点及其对现代广告的影响。教学内容：一、广告的定义、功能及发展历程1.广告的定义：广告是一种以商业为目的，通过媒体向公众传递信息，以影响公众行为的一种传播活动。2.广告的功能：广告具有传递信息、塑造品牌、引导消费、促进竞争等功能。3.广告的发展历程：从古代的叫卖、招牌广告，到现代的电视、网络广告，广告形式不断创新，传播渠道不断拓宽。二、中西方广告史的特点及其对现代广告的影响1.中国广告史的特点：（1）历史悠久，源远流长。早在战国时期，我国就出现了叫卖广告。（2）形式多样，富有创意。如宋代的灯箱广告、清代的报纸广告等。（3）注重文化内涵。广告往往融入了中国传统文化元素，如书法、绘画等。2.西方广告史的特点：（1）发展迅速，创新不断。如19世纪的招贴画广告、20世纪的电视广告等。（2）注重科学性、系统性。西方广告学的研究起步较早，形成了较为完善的广告理论体系。（3）强调个性化和情感化。西方广告注重与消费者的情感沟通，强调个性化和差异化。3.中西方广告史对现代广告的影响：（1）广告形式不断创新。中西方广告史上的各种广告形式为现代广告提供了丰富的创意源泉。（2）广告传播渠道不断拓宽。中西方广告史上的传播渠道为现代广告提供了多种选择。（3）广告理论体系不断完善。中西方广告史上的广告理论为现代广告提供了理论支持。三、从历史角度审视广告现象1.广告与时代背景的关系：广告是时代的产物，反映了一个时代的社会、经济、文化等特征。2.广告与社会发展的关系：广告是社会发展的推动者，促进了商品流通、市场竞争等。3.广告与消费者心理的关系：广告通过影响消费者心理，引导消费行为，进而影响社会经济发展。四、课堂讨论与案例分析1.讨论主题：中西方广告史对现代广告的影响。2.案例分析：选取具有代表性的中西方广告案例，分析其特点、创意及传播效果。3.学生分组讨论，分享讨论成果。五、课堂小结六、课后拓展1.鼓励学生关注广告行业的发展动态，了解最新的广告形式和传播渠道。2.鼓励学生参与广告创意设计比赛，提升自己的广告创意能力。3.鼓励学生关注广告伦理问题，树立正确的广告观念。教学课件中外广告史何玉杰教学目标：1.了解广告的定义、功能及发展历程。2.分析中西方广告史的特点及其对现代广告的影响。3.培养学生批判性思维，学会从历史角度审视广告现象。教学重点：1.广告的定义、功能及发展历程。2.中西方广告史的特点及其对现代广告的影响。教学难点：1.如何从历史角度审视广告现象。2.分析中西方广告史的特点及其对现代广告的影响。教学内容：一、广告的定义、功能及发展历程1.广告的定义：广告是一种以商业为目的，通过媒体向公众传递信息，以影响公众行为的一种传播活动。2.广告的功能：广告具有传递信息、塑造品牌、引导消费、促进竞争等功能。3.广告的发展历程：从古代的叫卖、招牌广告，到现代的电视、网络广告，广告形式不断创新，传播渠道不断拓宽。二、中西方广告史的特点及其对现代广告的影响1.中国广告史的特点：（1）历史悠久，源远流长。早在战国时期，我国就出现了叫卖广告。（2）形式多样，富有创意。如宋代的灯箱广告、清代的报纸广告等。（3）注重文化内涵。广告往往融入了中国传统文化元素，如书法、绘画等。2.西方广告史的特点：（1）发展迅速，创新不断。如19世纪的招贴画广告、20世纪的电视广告等。（2）注重科学性、系统性。西方广告学的研究起步较早，形成了较为完善的广告理论体系。（3）强调个性化和情感化。西方广告注重与消费者的情感沟通，强调个性化和差异化。3.中西方广告史对现代广告的影响：（1）广告形式不断创新。中西方广告史上的各种广告形式为现代广告提供了丰富的创意源泉。（2）广告传播渠道不断拓宽。中西方广告史上的传播渠道为现代广告提供了多种选择。（3）广告理论体系不断完善。中西方广告史上的广告理论为现代广告提供了理论支持。三、从历史角度审视广告现象1.广告与时代背景的关系：广告是时代的产物，反映了一个时代的社会、经济、文化等特征。2.广告与社会发展的关系：广告是社会发展的推动者，促进了商品流通、市场竞争等。3.广告与消费者心理的关系：广告通过影响消费者心理，引导消费行为，进而影响社会经济发展。四、课堂讨论与案例分析1.讨论主题：中西方广告史对现代广告的影响。2.案例分析：选取具有代表性的中西方广告案例，分析其特点、创意及传播效果。3.学生分组讨论，分享讨论成果。五、课堂小结六、课后拓展1.鼓励学生关注广告行业的发展动态，了解最新的广告形式和传播渠道。2.鼓励学生参与广告创意设计比赛，提升自己的广告创意能力。3.鼓励学生关注广告伦理问题，树立正确的广告观念。七、教学方法1.采用讲授法，结合多媒体教学，生动形象地展示广告史的发展历程。2.采用讨论法，引导学生积极参与课堂讨论，培养批判性思维。3.采用案例分析法，通过分析经典广告案例，加深学生对广告史的理解。4.采用实践法，鼓励学生参与广告创意设计比赛，提升实际操作能力。八、教学评价1.通过课堂讨论、案例分析等环节，评价学生对广告史的理解程度。2.通过课后作业，评价学生的广告分析能力和写作能力。3.通过实践环节，评价学生的广告创意能力和实际操作能力。教学课件中外广告史何玉杰教学目标：1.了解广告的定义、功能及发展历程。2.分析中西方广告史的特点及其对现代广告的影响。3.培养学生批判性思维，学会从历史角度审视广告现象。教学重点：1.广告的定义、功能及发展历程。2.中西方广告史的特点及其对现代广告的影响。教学难点：1.如何从历史角度审视广告现象。2.分析中西方广告史的特点及其对现代广告的影响。教学内容：一、广告的定义、功能及发展历程1.广告的定义：广告是一种以商业为目的，通过媒体向公众传递信息，以影响公众行为的一种传播活动。2.广告的功能：广告具有传递信息、塑造品牌、引导消费、促进竞争等功能。3.广告的发展历程：从古代的叫卖、招牌广告，到现代的电视、网络广告，广告形式不断创新，传播渠道不断拓宽。二、中西方广告史的特点及其对现代广告的影响1.中国广告史的特点：（1）历史悠久，源远流长。早在战国时期，我国就出现了叫卖广告。（2）形式多样，富有创意。如宋代的灯箱广告、清代的报纸广告等。（3）注重文化内涵。广告往往融入了中国传统文化元素，如书法、绘画等。2.西方广告史的特点：（1）发展迅速，创新不断。如19世纪的招贴画广告、20世纪的电视广告等。（2）注重科学性、系统性。西方广告学的研究起步较早，形成了较为完善的广告理论体系。（3）强调个性化和情感化。西方广告注重与消费者的情感沟通，强调个性化和差异化。3.中西方广告史对现代广告的影响：（1）广告形式不断创新。中西方广告史上的各种广告形式为现代广告提供了丰富的创意源泉。（2）广告传播渠道不断拓宽。中西方广告史上的传播渠道为现代广告提供了多种选择。（3）广告理论体系不断完善。中西方广告史上的广告理论为现代广告提供了理论支持。三、从历史角度审视广告现象1.广告与时代背景的关系：广告是时代的产物，反映了一个时代的社会、经济、文化等特征。2.广告与社会发展的关系：广告是社会发展的推动者，促进了商品流通、市场竞争等。3.广告与消费者心理的关系：广告通过影响消费者心理，引导消费行为，进而影响社会经济发展。四、课堂讨论与案例分析1.讨论主题：中西方广告史对现代广告的影响。2.案例分析：选取具有代表性的中西方广告案例，分析其特点、创意及传播效果。3.学生分组讨论，分享讨论成果。五、课堂小结六、课后拓展1.鼓励学生关注广告行业的发展动态，了解最新的广告形式和传播渠道。2.鼓励学生参与广告创意设计比赛，提升自己的广告创意能力。3.鼓励学生关注广告伦理问题，树立正确的广告观念。七、教学方法1.采用讲授法，结合多媒体教学，生动形象地展示广告史的发展历程。2.采用讨论法，引导学生积极参与课堂讨论，培养批判性思维。3.采用案例分析法，通过分析经典广告案例，加深学生对广告史的理解。4.采用实践法，鼓励学生参与广告创意设计比赛，提升实际操作能力。八、教学评价1.通过课堂讨论、案例分析等环节，评价学生对广告史的理解程度。2.通过课后作业，评价学生的广告分析能力和写作能力。3.通过实践环节，评价学生的广告创意能力和实际操作能力。九、教学资源1.多媒体课件：包括广告史的发展历程、经典广告案例