2024学年上海新高二暑假英语自学 15 强调句型 高考重点词汇积累 长难句分析含答案

考点15强调句型+高考重点词汇积累+长难句分析

核心考点梳理

一、高考重点词汇积累

▲

核心单词

1.regulationn.规则，规章

2.rejectvt.拒绝

3.relationn.关系；亲属

4.relativen.亲属，亲坡

5.relaxv.（使）放松，轻松

6.relevantadj.紧密相关的；有意义的

7.reliableadj.可信赖的，可依靠的

8.reliefn.缓解，消除：救济：援救

9.religiousadj.宗教的

lO.remainvi.剩下；保持，仍是

11.remarkn.谈论：评论

V.说起；评论

12.remindvt.提醒，使记起

13.remoteadj.遥远的：偏僻的：疏远的

14.removevt.移动，拿走：脱掉（衣服等）

15.replacevt.取代

16.representvt.作为……的代表、代理：象征；描绘

17.reputationn.名气，名声，名誉

18.requestn.&vt.请求，要求

19.requirementn.需要：要求；必要的条件

2O.researchn.&v.研究，调查

21.resemblevt.相似，类似，看起来像（不用于进行时）

22.resultn.结果，效果

23.revisionn.复习，温习

24.reserven.保留；储备；替补队员：自然保护区

vt.预订；储备：保留

25.resignv.辞职

▲

“重点短语

l.makefull/gooduseof充分利用

put...touse加以使用

comeintouse开始被使用

beofgreatuse很有用

Itisnouse/uselcssdoings(h做某事是没用的

2.makeup组成：化妆：打扮：补充：编造

makeupfor弥补：补偿

makeroomfor给....腾地方

makeupone'smind下决心

makeone'sway排除困难前进

makeprogress进步

makeapromise许诺

makealiving谋生

makeout认出，理解

makeit成功：及时到达

bemadeupof由....组成

二、高考阅读理解长难句分析

|66]HadYeatsstowedwritingatage40,hewouldprobablynowbevaluedasaminorpoet,forthereisnoother

exampleinliieraryhistoryofapoelwhoproduceshisgreatestworksbetweentheagesof50and75.

【句式翻译】如果叶芝在40岁停止写作，现在他有可能是个名不见经传的诗人，因为在文学史上没有其

他的诗人能在50岁和75岁之间写出他最伟大的作品。

【句式分析】本句是复合句，HadYeatsstopped…是虚拟条件从句,省略了if,for引导并列句，who引导

限制性定语从句。

【词语点拨】value乂重视，看重〃.价值bevaluedas被认为是

Frankisgreatlyvaluedasagoodstudent.弗兰克被认为是个好学生。

Ifyouvalueyourhealththenyou'llstartbeingalittlekindertoyourself.

如枭你重视自己的健康，你就要开始对自己好一点。

杷Still,hecouldnothelpthinkingthatifanytNngshouldhappen,thenearestpersonhecontactbyradio,unkss

therewasashipnearby,wouldbeonanisland885milesaway.

【句式翻译】他禁不住寻思起来，要是果真有什么意外，除非附近有条船，他用无线电能联系上的最近的

人也远在885英里以外的岛上。

【句式分析】本句是复合句，that引导宾语从句，其中又包含有一个if条件从句和unless条件从句，if条

件从句中运用了虚拟语气。

【词语点拨】1)can'thelpdoing禁不住can,thelp(to)do不能帮助做

Thiscinemaissoimpressivethatwecan'thelpcrying.

这影片如此感人以至我们禁不住流下泪来。

Themedicinecan'thelptogetridofyourcold.

这药不能帮你治好感冒。

2)conlaciy.接触；与...联系〃.接触；联系

Weagreedtocontactagainassoonaspossible.我们同意尽快再次联系。

Apparentlyhenevertriedtocontactheralltheseyears.显然这些年来他没有跟她联系过。

Thepilotwastryingtomakecontactwithhisbase.飞行员正试图与基地联系。

SheisstillinclosecontactwithSarah.她仍然同萨拉联系密切。

网Asimovhadbothanextraordinaryimaginationthatgavehimtheabilitytoexplorefutureworldsandan

amazingmindwithwhichhesearchedforexplanationsofeverything,inthepresentandthepast.

【句式翻译】阿西莫夫不仅有着超凡的想象力使他能够对未来世界进行探索，而且还有惊人的智力，使他

能充现在的和过去的各种事物做出解释。

【句式分析】本句包含两个定语从句:that…引导的定语从句修饰先行词imaginaHon,withwhich…引导住定

语从句修饰先行词mincio

【词语点拨】l)explorew.探测,探索

Thechildrenhavegoneexploringinthewoods.孩子们去林中探险了。

2)searchfor寻找

Astheyenteredtheforest,theybegantcsearchforasuitablecampingspot.

当他们进入森林时，就开始寻找合适的露营地点。

【语法点拨】本句中withwhich…引导的定语从句属于介词+关系代运，在此结构中指物只能用which。

AccordingtotheoldstoriesofIcelandandNorway,ErictheRedwasfcrcedtoleaveIcelandbecausehehad

committedamurder,forwhichhegotintotrouble.

根据冰岛和挪威的传说，埃里克・雷德因一起谋杀案而被迫离开冰岛。

回Amonghismostfamousworksofscienceficiion.oneforwhichhewonanawardwas“TheFoundation

Trilogy^^(1951-1953),threestoriesaboilthedeathandrebirthofagreatempireinagalaxyofthefuture.

【句式翻译】在他那些最富盛名的科幻小说中，那本获奖的书叫做《基地三部曲》(1951-1953),书有三个

小故事组成，讲的是未来银河系中一个伟大帝国的灭亡与复兴。

【句式分析】本句包含一个介词+关系代词引导的定语从句，forwhich…修饰先行词worksofsciencefiction;

threestoriesabout(hedeathandrebirthofagreatempireinagalaxyofthefuture作TheFoundationTrilogy的

同位语。

【词语点拨】award比「C」奖，奖金；授予，给予

Sheshowedustheathleticsawardsshehadwon.她给我们看她嬴得的体育运动奖。

Hewasawardedamedalforbravery.他因勇敢而获得•枚奖章。

【语法点拨】本句中forwhich…引导的定语从句屈子介词+关系代词，在此结构中指物只能用whicho

[70]Manypeoplefearitcouldbethenextglobalepidemic,especiallyasscientists

whostudiedtissuefromthebodiesofpeoplewhodiedofthe1918SpanishFluprovedthatBirdFluisamodern

adaptationofthesamevirus.

【句式翻译】许多人担心它会成为下一个全球性的传染病，特别是在一些科学家研究了死于1918年衽班

牙大流感的人的尸体组织后，证明了禽流感是同一种病毒的现代变异体。

【句式分析】本句包含两个定语从句,whostudied…修饰先行词scientists;whodiedof…修饰先行词people;

(hatBirdFluis…引导宾语从句，作prove的宾语。

【词语点拨】1)especially^/v.特别，尤其,通常对前面所描述的事件进行进一步的说明或补充；specially

adv.专门地，强调目的。

Helikesallsubjects,especiallyEnglish.他喜欢所有的学科，尤其是英语。

Imadethiscakespeciallyforyou.我特意为你做的这个蛋糕。

2)adaptationn.改编；适应：adapt使适应

Igraduallyadaptedmyselftolivingonmyown.我逐渐适应了独立生活。

3)pmvei，r.证明，证实忧I■用作系动词」证明是

Ithasbeenprovedthateatingvegetablesinchildhoodhelpstoprotectyouagainstseriousillnessesinlaterlife.

经证实，童年时吃蔬菜可帮助日后不生大病。

Thebookhasproved(tobe)verysuccessful.事实证明这本书非常成功。

【语法点拨】本句中定语从句whostudied…修饰先行词scientists;定语从句whodiedof…修饰先行词

people;who作为关系代词引导定语从句指人并在从句中作主语或宾语。如：

I'vebecomegoodfriendswithseveralofthestudentswhoImetintheEnglishspeechcontestlastyear.

我与好几位去年在英语演讲比赛中结识的同学成了好朋友。

三、强调句型

一)、强调句型“Itis(was)+........+that(who)…”

1.陈述句式：Itis/was...that/who...(强调人时可用that或who,强调物时只用that)

一般疑问句：Is/Was4-it+...that/who...?

特殊疑问句:疑问词+Wwas+it+that...?

ItwaswhenIgotbacktomyapartmentthatIfirstcameacrossmynewneighbors.

正是当我回到公寓的时候，我第一次遇到我的新邻居们。

Wasitonalonelyislandthathewassavedonemonthaftertheboatwentdown?

他是在船沉了一个月之后在一个荒岛上被救的吗？

2."not...until...”的强调句:Itis/wasnotuntil...that...(注意时态)

ItwasnotuntilIcameherethatIrealizedthisplacewasfamousfornotonlyitsbeautybutalsoitsweather.

直到我来到这儿，我才知道这个地方出名不仅因为它的美，还因为它的天气。

二）、强调句型do/did/does++动词原形

助动词do被用来加强语气时，基本结构为：do+动词原形：第三人称单数一般现在时为：does+动词原

形；一般过去时为:did+动词原形。

Hedoesknowtheplacewell（does+动词原形）

他的确很熟悉这个地方。

Dowritetomewhenyougetthere（do+动词原彤）

你到那儿后务必给我来信。

ThefirsttimeIusedtheautomaticcheckoutlanes.Ididfeelveryexcited（did+动词原形）

当我第•次使用自动结帐通道的时候，我确实感到很兴奋

当堂知识检测

------------------>

一、单项选择

1.I.youcanfinishtheexamintwohours.

A.doesbelieveB.dobelieveC.didbelievedD.dobelieved

2.Itwasnotuntiltheearly18thcenturytheimportanceoftheeventwasgenerallyrealized.

A.whatB.whenC.whoseD.that

3.ItwasthenIrecalledthatIhadleftmywristwatchupinthebar.

A.thatB.whenC.whereD.what

4.ItwasnotuntilIgotoffthebusIrealizedmypursehadbeenstolen.

A.whereB.whenC.thatD.before

5.ItinUnit5wegottoknowmoreaboutlifeinnature.

A.is,whereB.was,whereC.is,thatD.was,that

6.isithasmadePeterheistoday?

A.What;that;thatB.That;that;whatC.That;what;thatD.What;that;what

7.ItwasonacoldwinternightTomwaswaitingforhisgirlfriendtoseeamoviewithhimthe

accidentoccurred.

A.that;thatB.when;thatC.when;whoD.which;where

8.Itistheabilitytodothejobmattersnotwhereyoucomefronorwhatyouare.

A.whichB.whatC.thatD.it

9.hecamebackhomethatweknewwhathadhappened.

A.WhenitwasB.ItwaswhenC.WasitwhenD.Whenwasit

10.Itwasinthefactoryhisfriendworkedhepickedupalotofexperience.

A.where;whereB.that;whereC.that;thatD.where;that

11.Manyscientistssubscribedtotheviewitishumanactivityhascausedglobalwarming.

A.how...whoB.what...whoseC.whether...whichD.that...that

12.WasBill,playedbasketballverywell,helpedtheblindmanacrossthestreet?

A.that;that;whoB.it;that;thatC.it;who;thatD.this;who;who

13.ItwashowmuchtimeIhadwasted.

A.notuntildidIbegintoworkthatIrealizedB.notuntilIbegantowcrkdidIrealize

C.notuntilIbegantoworkthatIrealizedD.notuntildidIbegintoworkdidIrealizethat

14.Itwaswithgreatjoyhereceivedthenewshislostsonwouldsoonreturnhome.

A.because;thatB.because;which

C.that;thatD.that;which

15.Wasitin2018hewasstllatmiddleschooltheboybecameexpertatcomputer?

A.that;whereB.when;whereC.where;thatD.when;that

16.ItwasinGermanyhereceivedhisfirsteducation.

A.thatB.whereC.whichu.when

17.DarwinsawavarietyofnewspeciesontheGalapagosIslands,butitwasthebirdsinterestedhimthe

most.

A.whatB.thatC.whichD.who

18.—Look,hehassucha.

—Maybeitwaswewhoupsethim.

A.straightfaceB.longfaceC.pokerfaceD.blankface

19.Itwashewassentintotheemergencyroomofthehospitalhewasunawareofthe

importanceofobservingthetrafficregulations.

A.notuntil...thatB.notuntil...where

C.until...thatD.until...where

20.Itwasinthemeetingroomonthesecondfloorhelosthisdictionaryhehadbought

theweekbefore.

A.where;thatB.where;which

C.that;whereD.that;不填

21.Itwasnotuntil10o'clockhegotupthismorning.

A.thatB.whenC.whichD.atwhich

22.Itwaswithintherealityofordinarythingshesawbeautyandpotential.

A.whatB.whyC.thatD.where

23.Itwasheworkedoutthemathsproblemthatwewantedtoknow.

A.whatB.howC.thatD.which

24.ItwasfromthenonKhloestartedtothinkandmakeinformedchoicesaboutherlife.

A.when;intimatelyB.that;objectivelyC.how;constantlyD.that;instantly

25.Couldithavebeenonherbirthday_herparentsgaveherthiscomputerasapresent?

A.thenB.thatC.whenD.that'swhy

26.Itwasinthesupermarketshewentshoppingyesterdayshecameacrossheridol.

A.that,whenB.where,whenC.where,thatD.that,that

27.Itwasin1999emojiswerefirstintroducedinJapan,helpspeopleexpresstheirfeelings.

A.which;thatB.when;whoC.that;whichD.what;where

28.WhenItrytounderstandpreventssomanyAmericansfrombeingashappyasonemightexpect,it

seemstomethattherearetwocauses.

A.whatitisthatB.thatitiswhatC.itiswhatD.whatisitthat

29.ItwasIcameacrossmy:jestfriendIrealizedIhadleftthebookathomethatwehad

attemptedtofinishtogethertoday.

A.when;thatB.that;whenC.that;thatD.when;when

30.Itisthetimeyouspentonyourrosemakesyourrosesoimportant.

A.when;thatB.which;whatC.that;whichD.which;that

二、汉译英（整句）

31.正是因为你把每一次失利视作对自己的激励，你才取得了如此巨大的进步。（regard）（汉译英）

32.正是因为Anne的简单而直接的教学，Helen打开了词汇世界的大门。（汉译英）

33.正是因为被比作“美国的母亲之路”，才在近几年让66号公路越来越受欢迎。（It,popularity）（汉译英）

34.是她的能力让她在所有参与者中脱颖而出。（强调句）（汉译英）

35.正是这项研究启发了“六度分隔”这一说法。（强调句）（汉译英）

36.直到我和他讲话，他才注意到我。（Itwas...that...）（汉译英）

37.爸爸的确是爱你的，他只是不擅长表达对你的关心。（汉译英）

38.是医生对病人的奉献让奇迹出现的。（devotion,miracle,强调句i（汉译英）

39.是她的表演让病人高兴起来的。（强调主语）（汉译英）

40.是强烈的责任感让我完成这个工作的。（ltis/was...that...）（汉译英）

41.正是被请上台朗读诗歌的这段经历帮助我熟记了各种长文。（It,heart）（汉译英）

42.直到我读了《海国图志》，我才意识到改革开放的重要性。（ItwasnotuntiL.that）（汉译英）

43.正是他的陪伴使我度过了我生命中的艰难时光。（强调句）（汉译英）

44.到了机场他才意识到没有带护照。（It）（汉译英）

45.直到全球健康危机来袭，我们才开始反思真正对自己重要的事情，也不再认为自己所拥有的是理所当

然的。（同（汉译英）

46.正是胡同给人留下了最深刻的印象，因为它们为游客提供了一个了解北京过去的罕见视角。（强调

句;view）（汉译英）

课后巩固提高

三、根据汉语意思填写单词

47.Helikestogivethe（卬象）thathe'sterriblypopularandhaslotsoffriends.（根据汉语提示单词

拼写）

48.HavinglivedinAmericanformanyyears,manyChineseAmericansstill（庆祝）theChinese

traditionalcustoms.（根据汉语提示拼写单词）

49.Muchtomy（宽慰，轻松）,thecarwasnotdamaged.（根据汉语提示单词拼写）

50.Theidea"Yincaishijiao"meanscreatinganeducationtailoredtoeach（个体）.（根据汉语提示单词

拼写）

51.Hefoundhimself（包围）byagroupofdoctorswhenhecametolife.（根据汉语提示单词拼写）

52.OurNewYork（分支）isdealingwiththematter.（根据汉语提示拼写单词）

53.Shetookthejobfor（各种各样的）reasons.（根据汉语提示单词拼写）

54.Airplanes（使能够）peopletotravelgreatdistancesrapidly.I根据汉语提示单词拼写）

55.Ifit*sconvenientforyou,let'smee:at8:30outsidetheschoolgate.Ifnot,letmeknowwhattime

（适合）youbest.（根据汉语提示单词拼写）

56.Weshouldpayattentiontothesideeffectsofthisdrug,（变化）frompersontoperson.（根据汉语

提示单词拼写）

四、用单词的适当形式完成短文

阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

HaveyoueverwantedtheEarthtoopenandswallowyouup?IhadthatfeelingwhenIwasonbusinessin

theNetherlandsfiveyearsago.Itriedtomake57goodimpressiononmybusinesspartner,butImadea

foolof58(I),instead!

Itallwentwrongfromthemomentwe59(shake)hands.Iheldoutmyrighthand,butkeptmyleft

handinmypocket.Frommybusinesspartner's60(react)IcouldtellthattheDutchfindthatveryrude.

Iattempted61(make)thingsbetter,soIsaid,“Whata62(beauty)countryHollandis!”My

businesspartnerwasn'tpleasedwithmycompliment(称赞).Hemadeitveryclear63theynevercall

theNetherlandsHolland.HollandisjustoneregionintheNetherlands.

InKorea,keepyourvoicedown.It*srudetotalkorlaughloudly.Koreans,especiallywomen,covertheir

mouthswhentheylaugh;it'srudetoshowvour64(tooth)!

InArabcountries,it'snotagoodideatoadmiresomethingtoomuch;theownerwillprobablygiveittoyou

65apresent.Justimagine66(go)backhomewithareallivecamel!

阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

Chinahasonceagainprovedits67(able)tochangetheworldwiththe“fournewinventions”:

high-speedrail,mobilepayment,bike-sharingande-commerce.

They'rerelatedtoChina'shigh-techinnovation,68hasimprovedthequalityofpeople'slives,

accordingtoasurvey69(make)bytheBeltandRoadresearchinstituteofBeijingForeignStudies

University.

“Mywalletisnolongerinuse.IcanbuyandeatwhateverIwantsimplywithafingertiponmyphone/said

70_universitystudent,71(add)that“evenpancakesellersareusingmobilepayment".

Thebikesthemselvesarenotnew.buttheoperatingmodeofbike-sharing72(base)onthesatelite

navigationsystem,mobilepayment,bigdataandotherhightechnologies.

Chinahas73(gradual)enteredanewinnovativeera,thankstolargeamountsofcapital(资金)China

hasinvested74(encourage)inncA/ation,saidBernhardSchwartlander;WHOrepresentativeinChina.

75isincreasinglyclearthatChinaisinnovatingandnolongercopyingWesternideas.Thisistrueof

mobiles,whereChinaisleadinginmanyways,suchasthesocialmessagingappWeChat.Thisispartlybecause

ChinahasskippedoverthePCeraandgonedirectlytothemobileera.Chinahasthe76(large)mobileuse

intheworld.

考点15强调句型+高考重点词汇积累+长难句分析

核心考点梳理、

一、高考重点词汇积累

▲

U核心单词

1.regulationn.规则，规章

2.rejectvt.拒绝

3.relationn.关系；亲属

4.relativen.亲属，亲戚

5.relaxv.（使）放松，轻松

6.relevantadj.紧密相关的；有意义的

7.icliablcadj.可信赖的，可依靠的

8.reliefn.缓解，消除：救济：援救

9.religiousadj.宗教的

lO.remainvz.剩下：保持，仍是

11.remarkn.谈论：评论

V.说起；评论

12.remindvt.提醒，使记起

13.remoteadj.遥远的：偏僻的：疏远的

14.removevt.移动，拿走；脱掉（衣服等）

15.replacevt.取代

16.representvt.作为……的代表、代理：象征：描绘

I7.rcputa(ionn.名气，名声，名誉

18.requestn.&vt.请求，要求

19.requirementn.需要：要求：必要的条件

20.researchn.&v.研究，调查

21.resemblevt.相似，类似，看起来像（不用于进行时）

22.resultn.结果，效果

23.revisionn.复习，温习

24.reserven.保留；储备：替补队员；自然保护区

vt.预订：储备：保留

25.resignv.辞职

▼重点短语

1.makefull/gooduseof充分利用

put...touse加以使用

comeintouse开始被使用

beofgreatuse很有用

isnouse/uselessdoingsth做某事是没用的

2.makeup组成：化妆；打扮：补充：编造

makeupfor弥补；补偿

makeroomfor给……腾地方

makeupone'smind下决心

makeone'sway排除困难前进

makeprogress进步

makeapromise许诺

makealiving谋生

makeout认出，理解

makeit成功：及时到达

bemadeupof由……组成

二、高考阅读理解长难句分析

66]HadYca【swritinga(age40.hewouldprobablynowbevaluedasaminorpoet,forthereisnoother

exampleinliterarj-historyofapoetwhoproduceshisgreatestworksbetweentheagesof50and75.

【句式翻译】如果叶芝在40岁停止写作，现在他有可能是个名不见经传的诗人，因为在文学史上没有其

他的诗人能在50岁和75岁之间写出他最伟大的作品。

【句式分析】本句是复合句，HadYeatsstopped…是虚拟条件从句，省略了if,for引导并列句，who引导

限制性定语从句。

【词语点拨】value比重视，看重”.价值bevaluedas被认为是

Frankisgreatlyvaluedasagoodstudent.弗兰克被认为是个好学生。

Ifyouvalueyourhealththenyou'llstartbeingalittlekindertoyourself.

如果你重视自己的健康，你就要开始对自己好一点。

回Still,hecouldnothelpthinkingthalifanythkigshouldhappen,theneaiestpersonhecontactbyradio,unkss

therewasashipnearby,wouldbeonanisland885milesaway.

【句式翻译】他禁不住寻思起来，要是果真有什么意外，除非附近有条船，他用无线电能联系上的最近的

人也远在885英里以外的岛上。

【句式分析】本句是复合句，that引导宾语从句，其中又包含有一个if条件从句和unless条件从句，if条

件从句中运用了虚拟语气。

【词语点拨】1)can'thelpdoing禁不住can'thelp(to)do不能帮助做

Thiscinemaissoimpressivethatwecan'thelpcrying.

这影片如此感人以至我们禁不住流下泪来。

Themedicinecan'thelptogetridofyourcold.

这药不能帮你治好感冒。

3)coniaciy.接触；与...联系〃.接触；联系

Weagreedtocontactagainassoonaspossible.我们同意尽快再次联系。

Apparentlyhenevertriedtocontactheralltheseyears.显然这些年来他没有跟她联系过。

Thepilotwastryingtomakecontactwithhisbase.《行员正试图与基地联系。

SheisstillinclosecontactwithSarah,她仍然同萨拉联系密切“

|68.|Asimovhadbothanextraordinaiyimaginationthatgavehimtheabilitytoexplorefutureworldsandan

amazingmindwithwhichhesearchedforexplanationsofeverything,inthepresentandthepast.

【句式翻译】阿西莫夫不仅有着超凡的想象力使他能够对未来世界进行探索，而且还有惊人的智力，使他

能本现在的和过去的各种事物做出解择。

【句式分析】本句包含两个定语从句:thal…引导的定语从句修饰先行词imagination,withwhich…引导的定

语从句修饰先行词mindo

【词语点拨】Dexplorew.探测,探索

Thechildrenhavegoneexploringinthewoods.孩子们去林中探险了。

2)searchfor寻找

Astheyenteredtheforest,(heybegantcsearchforasuitablecampingspot.

当他们进入森林时，就开始寻找合适的露营地点。

【语法点拨】本句中withwhich…引导的定语从句属于介词+关系代词，在此结构中指物只能用which。

AccordingtotheoldstoriesofIcelandandNorway,ErictheRedwasforcedtoleaveIcelandbecausehehad

committedaniurdcr,forwhichhegotintotrouble.

根据冰岛和挪威的传说，埃里克・雷德因一起谋杀案而被迫离开冰岛。

网Amonghismostfamousworksofscienceficiion.oneforwhichhewonanawardwas“TheFoundation

Trilogy^^(1951-1953),threestoriesaboitthedeathandrebirthofagreatempireinagalaxyofthefuture.

【句式翻译】在他那些最富盛名的科幻小说中，那本获奖的书叫做《基地三部曲》(1951-1953),书有三个

小故事组成，讲的是未来银河系中一个伟大帝国的灭亡与复兴。

【句式分析】木句包含一个介词+关系代词引导的定语从句，forwhich…修饰先行词worksofsciencefiction;

threestoriesaboutthedeathandrebirthofagreatempireinagalaxyofthefuture作TheFoundationTrilogy的

同位语。

【词语点拨】award儿「C」奖，奖金：授予，给予

Sheshowedustheathleticsawardsshehadwon.她给我们看她赢得的体育运动奖。

Hewasawardedamedalforbravery.他因勇敢而获得一，枚奖章。

【语法点拨】本句中forwhich…引导的定语从句属于介词+关系代词，在此结构中指物只能用which。

^70]Manypeoplefearitcouldbethenextglobalepidemic,especiallyasscientists

whostudiedtissuefromthebodiesofpeoplewhodiedofthe1918SpanishFluprovedthatBirdFluisamodern

adaptationofthesamevirus.

【句式翻译】许多人担心它会成为下一个全球性的传染病，特别是在一些科学家研究了死于1918年西班

牙大流感的人的尸体组织后，证明了禽流感是同一种病毒的现代变异体。

【句式分析】本句包含两个定语从句，whostudied…修饰先行间scientists;whodiedof…修饰先行词people;

thatBirdFluis…引导宾语从句，作prove的宾语。

【词语点拨】1)especially^.特别,尤其,通常对前面所描述的事件进行进-•步的说明或补充；specially

adv.专门地，强调目的。

Helikesallsubjects,especiallyEnglish,他喜欢所有的学科，尤其是英语。

Imadethiscakespeciallyforyou.我特意为你做的这个蛋糕。

2)adapta(ionn.改编：适应：adapiiz使适应

Igraduallyadaptedmyselftolivingonmyown.我逐渐适应了独立生活。

3)prae"证明，证实vi.「用作系动词」证明是

Ithasbeenprovedthateatingvegetablesinchildhoodhelpstoprotectyouagainstseriousillnessesinlaterlife.

经证实，童年时吃蔬菜可帮助日后不生大病。

Thebookhasproved(tobe)verysuccessful.事实证明这本书非常成功。

【语法点拨】本句中定语从句whos:udicd…修饰先行词scientists;定语从句whodiedof…修饰先行词

people;who作为关系代词引导定语从句指人并在从句中作主语或宾语。如：

rvebecomegoodfriendswithseveralofthestudentswhoImetintheEnglishspeechcontestlastyear.

我与好几位去年在英语演讲比赛中结识的同学成了好朋友。

三、强调句型

一)、强调句型“Itis(was)+.......+that(who),-"

1.陈述句式：Itis/was...that/who...(强调人时可用that或who,强调物时只用that)

一般疑问句：Is/Was+it+...that/who...?

特殊疑问句：疑问词+is/was+it+that...?

Itwaswhen1gotbacktomyapartmentthat1tirstcameacrossmynewneighbors.

正是当我回到公寓的时候，我第一次遇到我的新邻居们。

Wasitonalonelyislandthathewassavedonemonthaftertheboatwentdown?

他是在船沉了一个月之后在一个荒岛上被救的吗？

2."not...until...”的强调句:Itis/wasnotuntil…that…(注意时态)

ItwasnotuntilIcameherethatIrealizedthisplacewasfamousfornotonlyitsbeautybutalsoitsweather.

直到我来到这儿，我才知道这个地方出名不仅因为它的美，还因为它的天气。

二）、强调句型do/did/does++动词原形

助动词do被用来加屈语气时，基本结构为：do+动词原形；第三人称单数•般现在时为：does+动话原

形；一般过去时为：did+动词原形。

Hedoesknowtheplacewell（does+动i司原形）

他的确很熟悉这个地方。

Dowritetomewhenyougetthere（do+动词原彤）

你到那儿后务必给我来信。

ThefirsttimeIusedtheautomaticcheckoutlanes,Ididfeelveryexcited（did+动词原形）

当我第一次使用自动结帐通道的时候，我确实感到很兴奋

当堂知识检测、

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一、单项选择

1.I.youcanfinishtheexamintwohours.

A.doesbelieveB.dobelieveC.didbelievedD.dobelieved

2.Itwasnotuntiltheearly18thcenturytheimportanceoftheeventwasgenerallyrealized.

A.whatB.whenC.whoseD.that

3.ItwasthenIrecalledthatIhadleftmywristwatchupinthebar.

A.thatB.whenC.whereD.what

4.ItwasnotuntilIgotoffthebusIrealizedmypursehadbeenstolen.

A.whereB.whenC.thatD.before

5.ItinUnit5wegottoknowmoreaboutlifeinnatcre.

A.is,whereB.was,whereC.is,thatD.was,that

6.isithasmadePeterheistoday?

A.What;that;thatB.That;that;whatC.That;what;thatD.What;that;what

7.ItwasonacoldwinternightTomwaswaitingforhisgirlfriendtoseeamoviewithhimthe

accidentoccurred.

A.that;thatB.when;thatC.when;whoD.which;where

8.Itistheabilitytodothejobmattersnotwhereyoucomefronorwhatyouare.

A.whichB.whatC.thatD.it

9.hecamebackhomethatweknewwhathadhappened.

A.WhenitwasB.ItwaswhenC.WasitwhenD.Whenwasit

10.Itwasinthefactoryhisfriendworkedhepickedupalotofexperience.

A.where;whereB.that;whereC.that;thatD.where;that

11.Manyscientistssubscribedtotheviewitishumanactivityhascausedglobalwarming.

A.how...whoB.what...whoseC.whether...whichD.that...that

12.WasBill,playedbasketballverywell,helpedtheblindmanacrossthestreet?

A.that;that;whoB.it;that;thatC.it;who;thatD.this;who;who

13.ItwashowmuchtimeIhadwasted.

A.notuntildidIbegintoworkthatIrealizedB.notuntilIbegantowcrkdidIrealize

C.notuntilIbegantoworkthatIrealizedD.notuntildidIbegintoworkdidIrealizethat

14.Itwaswithgreatjoyhereceivedthenewshislostsonwouldsoonreturnhome.

A.because;thatB.because;which

C.that;thatD.that;which

15.Wasitin2018hewasstIIatmiddleschooltheboybecameexpertatcomputer?

A.that;whereB.when;whereC.where;thatD.when;that

lb.ItwasinGermanyhereceivedhisfirsteducation.

A.thatB.whereC.whichD.when

17.DarwinsawavarietyofnewspeciesontheGalapagosIslands,butitwasthebirdsinterestedhimthe

most.

A.whatB.thatC.whichD.who

18.—Look,hehassucha.

—Maybeitwaswewhoupsethim.

A.straightfaceB.longfaceC.pokerfaceD.blankface

19.Itwashewassentintotheemergencyroomofthehospitalhewasunawareofthe

importanceofobservingthetrafficregulations.

A.notuntil...