清华版（2012）信息技术三年级上册 第11课《智能输词句-词组和整句输》说课稿及反思

清华版（2012）信息技术三年级上册第11课《智能输词句—词组和整句输》说课稿及反思一、课程基本信息

1.课程名称：清华版（2012）信息技术三年级上册第11课《智能输词句—词组和整句输》

2.教学年级和班级：三年级

3.授课时间：[具体上课日期]

4.教学时数：1课时

本节课旨在让学生掌握使用信息技术工具进行智能输入的方法，特别是词组和整句输入的技巧，提高打字速度和准确性，为后续信息处理能力的提升打下基础。课程内容紧密围绕教材，通过实际操作和互动练习，帮助学生更好地理解和运用所学知识。二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息素养和解决问题的能力。通过学习智能输词句的方法，学生将提升信息检索、处理和呈现的技能，增强信息技术的实际应用能力。同时，在操作练习中，学生将锻炼逻辑思维和创新能力，学会运用信息技术高效地解决实际问题，为适应数字化时代的信息处理需求奠定基础。三、学习者分析

1.学生已经掌握了基本的计算机操作技能，包括键盘的使用和基础文字输入方法。他们对信息技术有一定的了解，能够进行简单的文档编辑。

2.学习兴趣方面，三年级学生对新鲜事物充满好奇，对于信息技术课程通常表现出较高的兴趣。他们的学习能力正在快速发展，善于模仿和动手操作，但个别学生可能在理解抽象概念上存在困难。学习风格上，学生更偏好直观、互动和游戏化的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：智能输入法的使用可能需要一定的适应时间；在理解词组和整句输入的概念时可能会有难度；在实际操作中可能会因为打字速度慢或错误率高而感到沮丧。此外，对于一些逻辑性较强的操作步骤，学生可能需要多次练习才能熟练掌握。四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了清华版（2012）信息技术三年级上册教材，以便于跟随课程进度学习和复习。

2.辅助材料：准备相关的教学PPT，以及智能输入法的操作视频，以便于直观展示操作步骤和技巧。

3.实验器材：每台电脑都安装了智能输入法软件，并确保其正常运行。

4.教室布置：将学生分成若干小组，每组一台电脑，以便于学生进行小组讨论和实操练习。五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

开始上课时，教师通过提问方式引导学生回顾上节课学习的内容，如“同学们，上一节课我们学习了哪些输入技巧？”随后，教师展示一个智能输入法的实际应用案例，激发学生的兴趣，并提出本节课的学习目标：“今天我们将学习如何使用智能输入法进行词组和整句输入，以提高我们的打字效率。”

2.讲授新知（20分钟）

首先，教师简要介绍智能输入法的概念和优势，然后通过PPT和视频演示智能输入法的基本操作步骤。接着，教师分步骤讲解词组输入和整句输入的方法，强调关键词的选取和输入法的智能匹配功能。在讲解过程中，教师会穿插实际操作演示，让学生跟随练习。

3.巩固练习（10分钟）

教师设计几个练习题，要求学生使用智能输入法完成词组和整句的输入。学生在电脑上实际操作，教师巡回指导，针对学生操作中的问题给予个别指导。练习结束后，教师选取几份学生的作业进行展示，并给予评价和反馈。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的重点内容，强调智能输入法在提高打字效率方面的重要性，并指出学生在操作过程中应注意的问题。同时，教师鼓励学生在课后继续练习，以巩固所学知识。

5.作业布置（5分钟）

教师布置课后作业，要求学生在家中利用智能输入法完成一段文字的输入练习，并在下一节课前提交作业。教师提醒学生注意输入的准确性和速度，鼓励他们挑战自己的极限。六、知识点梳理

1.智能输入法的概念与作用

-智能输入法的定义：一种基于人工智能技术，能够根据用户输入习惯自动调整输入结果的输入方法。

-智能输入法的作用：提高打字速度，减少输入错误，提升文本编辑效率。

2.智能输入法的使用方法

-启动智能输入法：通过快捷键或系统设置启动智能输入法。

-输入单个汉字：与普通输入法相同，输入单个汉字。

-输入词组：输入词组的首字母或前几个字母，智能输入法会列出相关词组供用户选择。

-输入整句：输入整句的前几个字，智能输入法会预测接下来的句子，用户可以从列表中选择合适的选项。

3.输入法的设置与调整

-设置输入法界面：根据个人喜好调整输入法的界面布局。

-设置输入法属性：调整输入法的拼写规则、模糊音设置等属性。

-设置词库：添加或删除词库中的词汇，以满足个性化输入需求。

4.智能输入法的常用技巧

-词语联想：输入一个词组后，智能输入法会显示与之相关的词语，方便用户选择。

-同音词选择：输入拼音后，智能输入法会列出同音词供用户选择，以避免歧义。

-云输入：利用云端服务器，实现更准确的输入预测和词库更新。

5.实践操作中的注意事项

-输入过程中的修改：及时纠正输入错误，避免错误的扩散。

-输入速度与准确性的平衡：在追求输入速度的同时，保证文本的准确性。

-适应智能输入法：适应智能输入法的预测结果，逐渐提高输入效率。

6.智能输入法在信息检索中的应用

-利用智能输入法快速检索信息：通过智能输入法的预测功能，快速定位所需信息。

-提高检索效率：智能输入法能够减少输入错误，提高信息检索的效率。

7.信息处理能力的提升

-通过智能输入法培养信息处理能力：智能输入法的使用有助于培养学生快速、准确处理信息的能力。

-信息技术的实际应用：掌握智能输入法，为学生日后的学习和工作提供便利。七、板书设计

1.重点知识点

①智能输入法的概念与作用

②智能输入法的使用方法

③输入法的设置与调整

2.重点词汇

①智