九年级道德与法治下册 第二单元 世界舞台上的中国 第三课 与世界紧相连 第2框与世界深度互动说课稿 新人教版

九年级道德与法治下册第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连第2框与世界深度互动说课稿新人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图本节课旨在通过分析我国与世界深度互动的现状，引导学生理解中国在国际事务中的重要地位，培养学生的全球意识和国际视野。结合九年级学生的认知水平，本节课将围绕“与世界深度互动”这一主题，以教材为依据，展开生动、实用的教学活动，使学生认识到中国的发展离不开世界，世界的发展也需要中国。通过本节课的学习，学生将增强国家自豪感，激发为国家和民族发展作贡献的责任感。核心素养目标培养学生具备国际视野，理解中国在全球事务中的作用与责任，提升政治认同感；培养理性分析能力，通过案例学习，提高学生的信息处理和逻辑推理能力；增强法治意识，让学生认识到遵守国际规则的重要性，以及维护国家利益与全球发展的平衡。学情分析九年级的学生已经具备了一定的知识储备和思维能力，他们对国内外事务有初步的认识，但理解和分析能力尚待提高。在知识方面，学生已经学习了一些基础的道德与法治知识，对国家法律法规有基本的了解，但对国际法和全球治理体系的认识较为模糊。

在能力方面，学生的信息收集和处理能力逐渐增强，但往往缺乏深入分析和批判性思维的能力。他们能够理解教材中的基本概念，但在将理论与实际结合时，可能存在一定的困难。

在素质方面，学生具有积极向上的态度，对国家发展有自豪感，但可能缺乏对国际事务的敏感性和责任感。在行为习惯上，学生可能习惯于被动接受知识，参与讨论和主动探究的积极性有待提高。

这些学情特点对课程学习有一定影响，需要通过本节课的教学，激发学生的兴趣，引导他们主动思考，培养他们分析问题和解决问题的能力，同时强化国家意识与国际视野。教学资源-教材《道德与法治》新人教版九年级下册

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-网络资源（国际新闻、相关视频资料）

-教学PPT

-讨论小组工作表

-国际组织介绍资料

-全球化相关案例材料教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示一组反映中国参与国际事务的新闻图片，如一带一路建设、国际援助等，引导学生关注中国在全球舞台上的角色。

-提问学生：“你们知道这些图片反映了什么吗？中国在国际上扮演了怎样的角色？”

-引导学生思考并回答，从而自然导入新课《与世界深度互动》。

2.讲授新知（20分钟）

-使用PPT介绍全球化的概念、国际组织的作用和中国在全球治理中的角色。

-结合教材内容，讲解中国与其他国家在经济、政治、文化等方面的互动案例。

-引导学生分析互动中的合作与竞争，以及中国如何遵守国际规则。

-通过视频资料，展示中国在国际事务中的实际案例，如参与国际援助、维护世界和平等。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：假设学生是国际事务顾问，讨论如何提升中国在国际舞台上的影响力。

-每组选择一个代表分享讨论成果，其他学生进行评价。

-教师点评并总结学生的讨论要点，强调正确的国际合作与竞争观念。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调中国与世界深度互动的意义和作用。

-提问学生：“通过本节课的学习，你们对中国在国际事务中的角色有什么新的认识？”

-鼓励学生分享自己的学习体会，教师进行简要总结。

5.作业布置（5分钟）

-布置作业：撰写一篇短文，题目为《我眼中的中国与世界》，要求学生结合本节课的内容，阐述中国在国际事务中的角色和自己的看法。

-提醒学生注意作业的截止时间，并鼓励他们通过查阅资料来丰富自己的写作内容。知识点梳理1.全球化的概念及其影响

-全球化的定义：全球范围内经济、政治、文化等领域的交流与融合过程。

-全球化的影响：促进资源优化配置、提高生产效率、增进文化交流、带来生活方式的变化。

2.国际组织的作用

-国际组织的定义：由多个国家或地区组成的，旨在处理国际事务、促进国际合作的组织。

-国际组织的作用：维护世界和平、促进国际合作、解决国际争端、提供国际援助、制定国际规则。

3.中国在国际事务中的角色

-中国作为世界大国的地位：经济实力、科技水平、文化影响力的提升。

-中国在国际组织中的作用：积极参与国际组织活动，推动国际治理体系改革。

-中国参与国际援助和国际发展合作：对发展中国家提供经济、技术、人才等方面的援助。

4.中国与世界深度互动的案例分析

-经济领域：一带一路倡议、加入世界贸易组织（WTO）等。

-政治领域：参与联合国维和行动、上海合作组织等。

-文化领域：孔子学院、国际文化交流活动等。

5.中国在国际互动中的合作与竞争

-合作：共同应对全球性挑战（如气候变化、恐怖主义）、推动区域一体化。

-竞争：经济、科技、文化等领域的竞争，以及在国际规则制定中的博弈。

6.遵守国际规则的重要性

-国际规则的定义：国际社会共同遵守的行为准则。

-遵守国际规则的意义：维护国际秩序、保障国家安全、促进国际合作。

7.培养学生的国际视野

-理解全球化背景下的国家发展：认识到国家发展与国际环境的关系。

-增强国家意识：培养对国家利益和民族复兴的责任感。

-提升跨文化沟通能力：学会尊重和理解不同文化，提高在国际舞台上的沟通能力。

8.培养学生的法治意识

-理解国际法的作用：维护国际秩序、规范国家行为。

-认识到遵守国际规则的重要性：维护国家利益、促进国际合作。

-增强法治观念：将法治原则应用于国际事务和国家治理。板书设计①全球化的影响

-重点知识点：全球化的定义、经济、政治、文化等方面的影响

-重点词句：“全球化”、“资源优化配置”、“提高生产效率”、“增进文化交流”

②国际组织的作用

-重点知识点：国际组织的定义、作用、主要国际组织

-重点词句：“国际组织”、“维护世界和平”、“国际合作”、“国际援助”

③中国在国际事务中的角色

-重点知识点：中国的大国地位、国际组织中的作用、国际援助和国际发展合作

-重点词句：“世界大国”、“国际组织”、“国际援助”、“一带一路倡议”反思改进措施（一）教学特色创新

1.采用案例教学法，通过具体案例分析，让学生更直观地理解中国在国际事务中的作用和全球化的影响。

2.引入小组讨论环节，鼓励学生主动探索和交流，提升学生的参与度和团队合作能力。

3.利用多媒体资源，如视频和互动地图，增加课堂的趣味性和信息量。

（二）存在主要问题

1.教学过程中，部分学生对国际组织和全球化概念的理解不够深入，可能因为理论讲解过多，实际案例结合不足。

2.在小组讨论环节，部分学生参与度不高，可能因为讨论主题设置不够贴近学生实际或学生缺乏自信。

3.教学评价较为单一，主要依赖课堂表现和作业，缺乏形成性评价和同伴评价，不利于全面了解学生的学习情况。

（三）改进措施

1.在教学中增加更多实际案例，结合当前热点话题，让学生通过案例学习来深化对理论知识的理解。

2.对小组讨论环节进行优化，提前准备讨论指南，