怀化师范高等专科学校《化工分离过程》2023-2024学年第一学期期末试卷

装订线装订线PAGE2第1页，共3页怀化师范高等专科学校

《化工分离过程》2023-2024学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、对于反应4A(g)+5B(g)⇌4C(g)+6D(g)，在一定条件下达到平衡。若增大压强，则平衡（）A.向正反应方向移动B.向逆反应方向移动C.不移动D.无法判断2、在一定温度下，将2molSO2和1molO2通入一个固定容积的密闭容器中，发生反应：2SO2(g)+O2(g)⇌2SO3(g)ΔH<0。当反应进行到一定程度时，反应达到平衡状态。若保持温度不变，分别向容器中再加入一定量的SO2和O2，重新达到平衡后，下列说法正确的是？（）A.SO2的转化率增大B.O2的转化率增大C.SO3的体积分数增大D.容器内压强增大3、在一定温度下，向aL密闭容器中加入1molX气体和2molY气体，发生如下反应：X(g)+2Y(g)⇌2Z(g)，此反应达到平衡的标志是？（）A.容器内压强不随时间变化B.容器内各物质的浓度不随时间变化C.容器内X、Y、Z的浓度之比为1:2:2D.单位时间消耗0.1molX同时生成0.2molZ4、在一定温度下，向容积固定的密闭容器中充入2molA和1molB，发生反应2A(g)+B(g)⇌2C(g)，达到平衡时，容器内压强为起始时的5/6，则A的转化率为（）A.25%B.50%C.75%D.80%5、在一定温度下，将等物质的量的CO和水蒸气通入恒容密闭容器中，发生如下反应：CO(g)+H₂O(g)⇌CO₂(g)+H₂(g)，一段时间后达到平衡。对该平衡状态描述正确的是？（）A.正反应速率等于零B.各物质的浓度不再变化C.CO和水蒸气的转化率相等D.以上都对6、在一定温度下，有可逆反应：2A(g)+2B(g)⇌C(g)+3D(g)。现将4molA和2molB放入容积为2L的密闭容器中，反应达到平衡时，C的浓度为0.6mol/L。下列说法正确的是？（）A.B的平衡转化率为40%B.平衡时A的浓度为1.4mol/LC.平衡时混合气体的平均相对分子质量为40D.若在相同条件下，向该容器中充入1molA、1molB、1molC和3molD，则平衡向正反应方向移动7、在相同温度下，等物质的量浓度的下列溶液中，c(NH₄⁺)最大的是？（）A.NH₄ClB.NH₄HSO₄C.CH₃COONH₄D.NH₄HCO₃8、在一定温度下，向氢氧化钡的饱和溶液中加入少量氢氧化钡固体，溶液中溶质的质量（）A.增大B.减小C.不变D.无法确定9、在一定温度下，可逆反应3A(g)+B(g)⇌2C(g)达到平衡。若增大压强，则平衡常数（）A.增大B.减小C.不变D.无法确定10、在一定温度下，有下列物质的量浓度均为0.1mol/L的溶液：①NaHSO₄②CH₃COOH③NH₄Cl④Na₂CO₃⑤NaOH，pH由大到小的顺序是（）A.⑤＞④＞①＞③＞②B.⑤＞④＞③＞①＞②C.⑤＞④＞③＞②＞①D.④＞⑤＞③＞①＞②11、在一定温度下，有可逆反应：2A(g)+2B(g)⇌C(g)+3D(g)，现将4molA、2molB、0molC、6molD充入一容积固定的密闭容器中，反应达到平衡时，C的浓度为0.6mol/L。则A的起始浓度可能为？（）A.1.2mol/LB.1.6mol/LC.2.0mol/LD.2.4mol/L12、在25℃时，将pH=2的盐酸与pH=12的氢氧化钠溶液等体积混合，混合后溶液的pH为（）A.7B.大于7C.小于7D.无法确定13、在0.1mol/L的CH3COOH溶液中，加入少量CH3COONa固体，溶液的pH（）A.增大B.减小C.不变D.无法确定14、在25℃时，某溶液中由水电离出的c(H⁺)=1×10⁻¹²mol/L，则该溶液的pH可能为？（）A.2B.7C.12D.以上都有可能15、已知反应2NO(g)+2CO(g)⇌N₂(g)+2CO₂(g)，在一定温度下，某密闭容器中投入一定量的NO、CO进行反应，达到平衡时，下列说法正确的是（）A.平衡常数K不变，增大压强，平衡正向移动，NO的转化率增大B.平衡常数K不变，增大压强，平衡正向移动，NO的转化率减小C.平衡常数K增大，增大压强，平衡正向移动，NO的转化率增大D.平衡常数K增大，增大压强，平衡正向移动，NO的转化率减小二、实验题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）进行实验分析不同金属离子的焰色反应。准备氯化钠、氯化钾、氯化钙等含有不同金属离子的化合物，通过铂丝或光洁无锈的铁丝蘸取样品在火焰上灼烧，观察火焰的颜色，鉴别各种金属离子的特征焰色，思考焰色反应在化学分析中的应用价值。2、（本题5分）设计实验测定某水样中生化需氧量（BOD）。给出具体的实验步骤和操作方法，包括试剂的配制、水样的处理、培养过程的控制、数据的测量和计算，同时分析实验中可能产生的误差及改进措施，最终得出水样的BOD值，并解释BOD指标在水质评价中的意义和局限性。3、（本题5分）设计实验探究酸碱指示剂的选择和变色范围。准备多种酸碱指示剂和不同酸碱度的溶液，观察指示剂在不同溶液中的颜色变化，确定其变色范围，并分析在实际应用中如何根据溶液的酸碱度选择合适的指示剂。4、（本题5分）构建实验研究压强对气体反应平衡的影响。选择一个有气体参与且反应前后气体分子数发生变化的反应体系，如氮气与氢气合成氨的反应，通过改变反应容器的压强，观察平衡的移动情况，分析压强对化学平衡的作用原理和实际应用。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）以某一具体的有机化合物（如十四烷、十五酸）为例，论述其合成方法的选择依据。2、（本题5分）从分子轨道理论的角度论述共轭体系的化学性质。3、（本题5分）分析化学实验中分光光度法测量物质浓度的影响因素。4、（本题5分）论述化学实验中玻璃仪器的洗涤方法及干净标准。5、（本题5分）论述化学中的结晶动力学及其对晶体质量的影响。四、计算题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）在25℃时，将0.04mol的氢氧化钠固体溶于水配成160mL溶液，计算该溶液的pH值。2、（本题10分）在298K时，某电池的电动势E=1.0V，正极的电极电势为0.6V，计