九年级化学下册 第七章 溶液 7.2 物质溶解的量（2）说课稿 （新版）粤教版

九年级化学下册第七章溶液7.2物质溶解的量（2）说课稿（新版）粤教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）九年级化学下册第七章溶液7.2物质溶解的量（2）说课稿（新版）粤教版教学内容分析本节课的主要教学内容是粤教版九年级化学下册第七章溶液中的7.2节“物质溶解的量（2）”。本节课将深入探讨固体物质在水中的溶解度，以及溶解度随温度变化的规律。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：学生在之前的学习中已经了解了溶液的概念、溶剂和溶质的关系，以及物质的溶解过程。在此基础上，本节课将引导学生学习如何计算和表示物质的溶解度，并探究溶解度与温度的关系，为后续学习溶液的浓度、饱和溶液和不饱和溶液等内容打下基础。具体内容包括：

1.固体物质的溶解度及其表示方法。

2.溶解度曲线的绘制及分析。

3.溶解度随温度变化的规律。核心素养目标1.培养学生运用化学知识解决实际问题的能力，通过探究物质溶解度与温度的关系，提高学生的实践探究素养。

2.增强学生的数据分析能力，学会通过溶解度曲线获取信息，发展学生的科学思维能力。

3.培养学生的证据意识，引导他们基于实验数据和溶解度曲线作出合理的判断和推理。重点难点及解决办法重点：

1.物质溶解度的概念及其表示方法。

2.溶解度曲线的绘制和分析。

难点：

1.溶解度随温度变化规律的探究和理解。

2.溶解度曲线中数据的准确读取和运用。

解决办法：

1.通过实验演示和小组讨论，让学生亲自参与溶解度实验，观察并记录不同温度下的溶解度数据，从而直观理解溶解度及其变化规律。

2.利用多媒体教学工具展示溶解度曲线，引导学生观察曲线的变化趋势，讲解曲线与温度的关系，帮助学生建立直观的认识。

3.对溶解度曲线的读取进行针对性训练，通过示例分析和练习，提高学生读取和运用曲线数据的能力。

4.结合实际生活中的溶解度问题，如盐的溶解度与温度的关系，让学生在实际情境中应用所学知识，加深理解。教学资源准备1.教材：粤教版九年级化学下册第七章溶液，确保每位学生都有教材。

2.辅助材料：准备溶解度曲线图、溶解度数据表，以及相关视频资料。

3.实验器材：准备足够的试管、量筒、电子秤、水浴锅、温度计等实验器材，并确保其安全可用。

4.教室布置：设置实验操作区，保证学生安全进行实验；同时划分讨论区域，便于小组合作交流。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

开始上课时，我会通过提问方式引导学生回顾上一节课的内容，例如：“同学们，上一节课我们学习了溶液的哪些特性？”待学生回答后，我会进一步提问：“那么，溶液中溶质的量会随着什么条件的变化而变化呢？”通过这样的问题，激发学生的好奇心和求知欲，自然导入新课——物质溶解的量（2）。

2.讲授新知（20分钟）

首先，我会介绍溶解度的概念，让学生明白溶解度是指在一定温度下，某固体物质在100g溶剂中达到饱和状态所能溶解的最大质量。接着，通过展示不同物质的溶解度数据，让学生观察并讨论溶解度与温度的关系。在此过程中，我会引导学生绘制溶解度曲线，并解释曲线的意义。最后，我会演示一个关于溶解度随温度变化的实验，让学生直观地看到溶解度是如何随着温度的升高或降低而变化的。

3.巩固练习（10分钟）

在讲授完新知识后，我会给出一些练习题，让学生独立完成。这些练习题将包括计算溶解度、分析溶解度曲线等，旨在巩固学生对溶解度概念的理解，以及培养学生运用溶解度曲线解决问题的能力。

4.课堂小结（5分钟）

在课堂即将结束时，我会简要回顾本节课的主要内容，强调溶解度的定义、溶解度曲线的绘制和分析方法，以及溶解度随温度变化的规律。同时，我会询问学生是否还有疑问，确保每个学生都能够理解和掌握本节课的知识。

5.作业布置（5分钟）

最后，我会布置一些作业，包括复习本节课的内容、完成课后练习题，以及预习下一节课的内容。作业旨在让学生巩固所学知识，并为下一节课的学习做好准备。教学资源拓展一、拓展资源

1.拓展阅读材料：关于溶液的组成、性质和应用的科普文章，以及不同物质的溶解度数据表。

2.视频资料：有关溶解度实验操作的示范视频，以及科学家对溶解度研究的访谈视频。

3.实际案例：介绍日常生活中与溶解度相关的现象，如海水淡化、温泉的形成等。

4.学术论文：提供一些与溶解度研究相关的学术论文摘要，供有兴趣深入研究的学生阅读。

二、拓展建议

1.鼓励学生阅读相关的科普文章，了解溶液在日常生活中的广泛应用，以及溶解度在科学研究中的重要性。

2.让学生观看溶解度实验操作的示范视频，学习如何正确进行实验，提高实验操作的规范性和安全性。

3.引导学生关注实际案例，如海水淡化、温泉的形成等，让学生了解溶解度知识在解决实际问题中的应用。

4.对于学有余力的学生，建议他们阅读与溶解度研究相关的学术论文摘要，了解学术界对溶解度研究的最新进展和趋势。

5.建议学生在课后收集不同物质的溶解度数据，绘制溶解度曲线，并分析溶解度随温度变化的规律，以加深对溶解度知识的理解。

6.鼓励学生进行跨学科学习，如结合数学知识，探讨溶解度曲线的数学特征，或结合物理知识，研究溶解度与分子间作用力的关系。

7.建议学生参与科学实验竞赛或研究性学习项目，以溶解度为研究主题，锻炼学生的实践探究能力和团队合作精神。

8.鼓励学生利用网络资源，如在线科学论坛、学习社区等，与其他学习者交流和分享关于溶解度的心得体会和学习经验。板书设计1.溶解度概念及表示方法

①溶解度的定义：在一定温度下，某固体物质在100g溶剂中达到饱和状态所能溶解的最大质量。

②溶解度的单位：g/100g水

2.溶解度曲线的绘制与分析