陕西省宝鸡市凤翔区2023-2024学年七年级上学期期末质量检测数学试卷(含解析)

凤翔区2023-2024学年度第一学期期末质量检测七年级数学试题（卷）一、选择题（共8小题，每小题3分，计24分）1．在1，，0，这四个数中，绝对值最大的数是（

）A．1 B． C．0 D．2．如图是一个正方体的表面展开图，则原正方体中与“创”字所在的面相对的面上标的字是（

）A．魅 B．力 C．凤 D．翔3．“近地点”在天文学上是指月球绕地球公转轨道距地球最近的一点，月球的近地点距离千米，将用科学记数法表示正确的是（

）A． B． C． D．4．下列说法中，正确的是（）A．的系数是 B．的系数是C．的常数项为 D．是四次三项式5．国际数学奥林匹克（），简称)是世界上规模和影响最大的中学生数学学科竞赛活动，我国自1985年第一次参加比赛以来取得卓越的成绩。想了解历届我国参赛的获奖情况获得数据的方式是（

）A．实验 B．问卷调查 C．查阅文献资料 D．实地考察6．如图是一副三角板摆成的图形，如果∠AOC＝155°，则∠BOD等于（

）A．20° B．25° C．30° D．35°7．如图，点C为线段的中点，点D在线段上，如果，，那么线段的长是（

）A．2 B．3 C．4 D．58．《九章算术》中有一道阐述“盈不足术”的问题，原文如下：今有人共买物，人出八，盈三；人出七，不足四．问人数，物价各几何？译文为：现有一些人共同买一个物品，每人出8元，还盈余3元；每人出7元，则还差4元，问共有多少人？这个物品的价格是多少？设共有x人，则可列方程为（）A． B． C． D．二、填空题（共5小题，每小题3分，计15分）9．建筑工人在砌墙时，为了使砌的墙是直的，经常在两个墙脚的位置分别插一根木桩，然后拉一条直的细线绳作参照线.这样做的依据是：；10．已知有理数，满足：，则整式．11．若方程是关于的一元一次方程，则12．世界卫生组织为掌握全球“新冠疫情”的变化趋势，从“扇形统计图”，“条形统计图”，“折线统计图”中选择一种统计图，你认为最适合的统计图是．13．如图所示，用火柴拼成一排由个三角形组成的图形，需要根火柴棒，小亮用根火柴棒，可以拼出个三角形．三、解答题（共13小题，计81分）14．计算：15．化简：16．解方程：.17．作图：已知线段，，作一条线段，使它等于．（保留作图痕迹，不必写作法）18．先化简，再求值：，其中，．19．如图，已知平分，求的度数.

20．某中学开展主题为“垃圾分类知多少”的调查活动，调查问卷设置了“非常了解”、“比较了解”、“基本了解”、“不太了解”四个等级，要求每名学生选且只能选其中一个等级．随机抽取了120名学生的有效问卷，数据整理如下：等级非常了解比较了解基本了解不太了解人数（人）247218（1）求的值；（2）若该校有学生1800人，请根据抽样调查结果估算该校“非常了解”和“比较了解”垃圾分类知识的学生共有多少人？21．如图，线段，C是线段上一点，，D、E分别是、的中点．(1)求线段的长；(2)求线段的长．22．如图，悦悦将一张正方形纸片剪去一个宽为3cm的长方形纸条，再从剩下的长方形纸片上剪去一个宽为1cm的长条，如果第一次剪下的长方形纸条的周长恰好是第二次剪下的长方形纸条周长的2倍．求：

(1)原正方形纸片的边长；(2)第二次剪下的长方形纸条的面积．23．如图，将1，2，3，…，40这40个数按照下表进行排列，现用一个Z字框（图中阴影部分）框住表中的4个数，移动该框，设框中最小的数为．(1)请用含x的代数式表示框中4个数的和；(2)框中4个数的和可能是124吗？若能，请求出最小的数．24．某校组织开展“创客”知识竞赛，为了解此次竞赛成绩的情况，随机抽取部分参赛学生的成绩，整理并制作出如下不完整的统计表和统计图，请根据图表信息解答以下问题：组别成绩x/分频数AB12C8D6(1)表中；(2)请补全频数分布直方图；(3)该校共有300人参加竞赛，若成绩在80分以上的为“优”等，根据抽样结果，估计该校参赛学生成绩达到“优”等的人数？25．某一商场经销的，两种商品，种商品每件售价60元，利润率为；种商品每件进价50元，售价80元．打折前一次性购物总金额优惠措施少于等于450元不优惠超过450元，但不超过600元按总售价打九折超过600元其中600元部分八折优惠，超过600元的部分打七折优惠(1)种商品每件进价为__________元，每件种商品利润率为__________；(2)若该商场同时购进，两种商品共50件，恰好总进价为2100元，求购进种商品多少件？(3)在“元旦”期间，该商场对，两种商品进行如下的优惠促销活动：按上述优惠条件，若小华一次性购买，商品实际付款522元，求小华在该商场打折前一次性购物总金额？26．【数学概念】如图1，A、B为数轴上不重合的两个点，P为数轴上任意一点，我们比较线段PA和PB的长度，将较短线段的长度定义为点P到线段AB的“靠近距离”．特别地，若线段PA和PB的长度相等，则将线段PA或PB的长度定义为点P到线段AB的“靠近距离”．如图①，点A表示的数是－4，点B表示的数是2．(1)【概念理解】若点P表示的数是－2，则点P到线段AB的“靠近距离”为______；(2)【概念理解】若点P表示的数是m，点P到线段AB的“靠近距离”为3，则m的值为______（写出所有结果）；(3)【概念应用】如图②，在数轴上，点P表示的数是－6，点A表示的数是－3，点B表示的数是2．点P以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右运动，同时点B以每秒1个单位长度的速度沿数轴向右运动．设运动的时间为t秒，当点P到线段AB的“靠近距离”为2时，求t的值．

参考答案与解析1．B解析：解：∵，，，，，∴绝对值最大的数是．故选：B．2．D解析：解：由图可知，与“创”字所在的面相对的面上标的字是“翔”；故选D．3．A解析：解：，故选：A．4．C解析：解：A．的系数是，故此选项不符合题意；B．的系数是，故此选项不符合题；C．的常数项为，故此选项符合题意；D．是三次三项式，故此选项不符合题意；故选：C．5．C解析：解：了解历届我国参赛的获奖情况获得数据的方式是查阅文献资料，故选C．6．B解析：解：根据题意得：∠AOB=∠COD=90°，∵∠AOC＝155°，∴∠AOD=∠AOC-∠COD=65°，∴∠BOD=∠AOB-∠AOD=25°．故选：B7．B解析：解：∵点C为线段的中点，，∴，又∵，∴，故选B．8．A解析：解：设共有x人，由题意，得：；故选A．9．两点确定一条直线．解析：建筑工人砌墙时，经常在两个墙脚的位置分别插一根木桩，然后拉一条直的参照线，这种做法用几何知识解释应是：两点确定一条直线．故答案为：两点确定一条直线．10．解析：∵，∴，∴．11．解析：解：方程是关于的一元一次方程，，，解得：，故答案为：．12．折线统计图解析：解：要掌握全球“新冠疫情”的变化趋势，可以选用折线统计图．故答案为：折线统计图．13．解析：解：观察图形的变化可知：由个三角形组成的图形，需要根火柴棒；由个三角形组成的图形，需要根火柴棒；由个三角形组成的图形，需要根火柴棒；，发现规律：由个三角形组成的图形，需要根火柴棒；由个三角形组成的图形，需要根火柴棒；因为，所以，所以用根火柴棒，可以拼出个三角形．故答案为：；．14．解析：解：原式．15．解析：解：原式．16．解析：解：去分母得：去括号得：移项得：合并得：系数化为1得：．17．见解析解析：解：如图所示，线段BC即为所求：18．，15解析：解：当，时，原式．19．25°解析：∵∠AOB=90°,∠BOC=40°,∴∠AOC=90°+40°=130°,∵OD平分∠AOC,∴∠DOC=130°÷2=65°,∴∠BOD=∠DOC－∠BOC=25°．20．（1）6

（2）1440人解析：（1）解：由题意得：解得（2）解：（人）答：估算“非常了解”和“比较了解”垃圾分类知识的学生有1440人.21．(1)(2)解析：（1）是的中点，（2），是的中点，22．(1)原正方形纸片的边长为(2)第二次剪下的长方形纸条的面积为解析：（1）解：设原正方形纸片的边长为，根据题意得：，解得：．答：原正方形纸片的边长为．（2）解：当时，，．答：第二次剪下的长方形纸条的面积为．23．(1)(2)框中4个数的和能是124，最小的数为25，理由见解析解析：（1）解：∵框中最小的数为x，∴另外3个数为，和．∴4个数的和为；（2）框中4个数的和能是124，根据题意得：，解得，∴最小的数为25．24．(1)14(2)见解析(3)该校参赛学生成绩达到“优”等的人数195人解析：（1）解：调查的人数有：（人），（人），故答案为：14；（2）解：补全频数分布直方图如图所示：；（3）解：（人），答：该校参赛学生成绩达到“优”等的人数195人．25．(1)40；(2)种商品40件(3)580元或660元解析：（1）解：设A种商品每件进价为a元，依题意得：，解得：，∴A种商品每件进价为40元，每件B种商品利润率为．故答案为：40；．（2）设购进种商品件，则购进种商品件，由题意得，解得：．即购进种商品40件，种商品10件．（3）设小华打折前应付款元．当打折前购物金额超过450元，但不超过600元，即，由题意得，解得，当打折前购物金额超过600元，即，，解得：．综上所得，小华在该商场购买同样商品要付580元或660元．26．(1)2；(2)-7或-1或5；(3)t的值为或或6或10．解析：（1）解：∵PA=-2-(-4)=2，PB=2-(-2)=4，PA＜PB∴点P到线段AB的“靠近距离”为：2故答案为：2；（2）∵点A表示的数为-4，点B表示的数为2，∴点P到线段AB的“靠近距离”为3时，有三种情况：①当点P在点A左侧时，PA<PB，∵点A到线段AB的“靠近距离”为3，∴-4-m=3∴m=-7；②当点P在点A和点B之间时，∵PA=m+4，PB=2-m，如果m+4=3，那么m=-1，此时2-m=3，符合题意；∴m=-1；③当点P在点B右侧时，PB＜PA，∵点P到线段AB的“靠近距