2024-2025学年上学期北京小学语文五年级期末模拟卷3

第1页（共1页）2024-2025学年上学期北京小学语文五年级期末模拟卷3一．试题（共16小题）1．阅读下面这段文字，完成下列各题。看了精彩的《西游记》就会丢下（fánsuǒ）的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看所然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着（zhēnqíngshígǎn）、十分（zhìpǔ）浅显的篇章，哪怕只有几百上千宇，也往往使我心动神移，不能自已！（1）看拼音，规范书写汉字。fánsuǒzhēnqíngshígǎnzhìpǔ（2）下列四组词语中，读音正确的一项是A．栩栩如生xú堆砌qìB．栩栩如生xú堆砌qièC．栩栩如生xǔ堆砌qìD．栩栩如生xǔ堆砌qiè（3）下列四个词语中，书写有错误的一项是A．心动神移B．朦朦胧胧C．无病而呻D．所然无味（4）“不能自已”中“已”字的正确意思是A．已经，已然B．止，罢了C．后来，过了一会儿D．太，过（5）下面是“带”字的第二笔，正确的一项是A．横B．竖C．撇D．点（6）这段文字选自这篇课文A．《慈母情深》B．《忆读书》C．《我的“长生果”》D．《古人谈读书》（7）与这段文字观点一致的内容，你认为最恰当的是A．有恒者则断无不成之事。B．问渠那得清如许？为有源头活水来。C．旧书不厌百回读，熟读深思子自知。D．书籍犹如朋友，应当慎重选择。（8）读了这段文字，你一定对其中谈到的四本书产生了兴趣，“豹子头误入白虎堂”这个故事出自这本书。A．《西游记》B．《封神榜》C．《水浒传》D．《荡寇志》2．在下列每一行中都有一个带点字的读音是错误的，将序号用“√”标出。A.适宜（yí）B.勉强（qiáng）C.红晕（yùn）D.一辈子（bèi）A.胆怯（què）B.挣钱（zhèng）C.寄宿（sù）D.摄氏度（shè）A.涨潮（zhǎng）B.召集（zhāo）C.床铺（pù）D.心旷神怡（kuàng）A.崩塌（bēng）B.榨油（zhà）C.奉命（fèng）D.不计其数（shǔ）3．下列每一行中都有一个错别字，将序号用“√”标出。A.糕饼B.称赞C.后诲D.众星拱月A.恩惠B.陷坑C.侵略D.高速工路A.剩饭B.亲蜜C.荒唐D.一知半解A.爱幕B.煤炭C.追逐D.完好无缺4．选择关联词填空。持续继续连续陆续观众们走进体育馆观看乒乓球比赛。首先，进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分，两个运动员抽打十几个来回才见分晓。接着，进行女子双打比赛。运动员们精湛的球技，博得了观众一片喝彩，掌声了整整一分钟。5．选择加点字的正确解释，将序号填在后面的括号中。A．掉进，坠入，沉下B．凹进C．设计害人D．被攻破，被占领（1）这个阵地固若金汤，从来没有失陷过。（2）母亲脸色苍白，两眼深陷，好似得了一场大病。（3）一不小心，老牛就陷入了泥潭。（4）岳飞被好臣秦桧陷害，进了大狱。6．下列词语和图中表现的内容不相符的一项是（）A．丰衣足食 B．路不拾遗 C．五谷丰登 D．人寿年丰7．下面对《长相思》一词赏析不正确的一项是（）A．词人随着大队人马向山海关外进发，一路上跋山涉水，历尽辛苦。 B．众多的帐幕里深夜还亮着灯，出行在外的人们久久不能入睡，苦不堪言。 C．一阵风过后接着一阵雪，使词人精神大振，保家卫国之情油然而生。 D．这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦，抒发了词人浓郁的思乡之情。8．下列句子中加点的词语使用错误的一项是（）A．那些荷叶四散开来，众星拱月般地围着一朵花，别有一番景致。 B．我们现在虽然生活条件好了，但也要有居安思危的意识。 C．我来农村一年多了，但对于村子里的习俗依然一知半解。 D．孙老师正在为选谁去参加游泳比赛而处心积虑。9．“三到之中，心到最急”这句话中“急”的意思是（）A．迫切，要紧 B．焦躁 C．匆促 D．对大家的事或别人的困难赶快帮忙10．根据提示，按照原文填空。（1）郭沫若眼中的白鹭是一首诗，也是一幅画：整个的田便成了，田的大小好像是有心人为白鹭。（2）《己亥杂诗》中，最能够表达诗人呼唤变革的句子是：，。（3）与孔子说“自己并不是天生就有知识的人，而是喜好古代文化，勤奋敏捷去求取知识的人”对应的古文应是：“，，。”（4）“一粥一饭，；，恒念物力维艰。”告诫我们不要浪费。11．照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。例：左右为难大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。津津有味12．语言运用。ㅤㅤ2023年10月18日，十二兽首之牛首、虎首、猴首、猪首，在时隔163年后首次与马首重聚圆明园，一起亮相“五首重聚•故园新语”圆明园兽首铜像特别展览。自1860年英法联军火烧圆明园后，包括十二兽首在内的众多珍贵文物被无情烧毁、非法掠夺……艰难又坎坷的流散文物回家之路也就此开始。为让更多流失海外的文物尽早回归祖国，请你为“文物回归与保护”写两条宣传标语。标语1：标语2：13．走进“民间故事馆”，完成问题。ㅤㅤ“民间故事，口耳相传的经典，百姓智慧的结晶。”本学期，我们一起走进了民间故事单元，召开了民间故事会。（1）请为本次故事会选择一组民间故事，最合适的一项是A.《精卫填海》《女娲补天》《西游记》B.《守株待兔》《嫦娥奔月》《将相和》C.《狐假虎威》《滥竽充数》《田螺姑娘》D.《田螺姑娘》《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》（2）小丽在故事会上把《猎人海力布》这个民间故事讲给同学们听，她是这样讲的：我是海力布，我最终变成了一块石头，人们世世代代纪念我。如果你想问我为什么，还要从那天我救了一条小白蛇说起……ㅤㅤ你觉得小丽这样讲故事好在哪里？（3）本学期，我们阅读了《猎人海力布》《牛郎织女》等许多民间故事。如果为民间故事绘制连环画，你会选择《》，请把连环画第一幅图的内容用文字写出来。14．探秘“三星堆博物馆”，完成问题。唤醒沉睡文物的人ㅤㅤ①庄严的神像、奇异的面具、高大的神树……三星堆文物从沉睡中被唤醒。这离不开博物馆的文物修复师们。ㅤㅤ②1986年，青铜神树重见天日。刚出土时，只是一堆混杂着泥土的碎片，根本看不出树的形态，甚至找不出一根完整的枝丫。如何让青铜神树重放光彩呢？郭汉中跟随师父杨晓邬接受了这个挑战性任务。他们反复猜测，不断论证，历时三年多，做好了修复前的准备工作。ㅤㅤ③1990年，修复工作开始了。他们先根据造型、花纹对碎片分类，再把同类的碎片拼接、对位。起初，他们并不知道青铜神树有多高，只能从下往上一点点地摸索，就像完成拼图一样。他们经常弓着身子，小心翼翼地试探每一块残件的合理位置。有时候，为了拼接、固定一块残片，他们需要夜以继日地工作。酷日炎炎，汗水浸透了衣衫；寒风阵阵，他们毫不觉察。两千多个日夜，他们在5米高的脚手架上爬上爬下，终日埋头于青铜神树的修复工作中。七年光阴一晃而过，这株高达396厘米的青铜神树终于被“唤醒”了。它的底座好像小山相连，树上“神鸟”和“飞龙”栩栩如生。据考证，这件青铜神树是全世界已发现的最大的单体青铜文物。ㅤㅤ④作为徒弟的郭汉中，在学习修复技艺的同时，非常重视对传统技艺改良创新。2019年末，三星堆新发现六座祭坑。如何完整地提取坑内的象牙，是一个棘手的问题。为了避免埋藏于地下千年之久的象牙在提取时发生断裂、损坏，郭汉中创造性地自制了许多小工具，解决了象牙提取过程中的难题。他还借鉴了骨科手术的固定方式，采用给象牙打“绷带”的蜡膜加固法，保证了上百根象牙安全出坑，开创了考古发掘过程中保护文物的先河，唤醒了更多沉睡的文物。ㅤㅤ⑤郭汉中还非常重视文物修复技术的传承。他领衔成立了文物修复技能大师工作室。每天，他指导徒弟耐心细致地给文物“做手术”：清洗、补缺、粘接、上色、做旧、打磨，一丝不苟。徒弟遇到困难的时候，他就手把手地教。郭汉中说：“三星堆的国宝那么多，我这辈子是修复不完了，但我的徒弟们可以继续干下去，这份古老的技艺也要继续传承下去。”随着工作室的不断发展，越来越多的人加入了唤醒沉睡文物的队伍。ㅤㅤ⑥三尺工作台，装得下古往今来；三十载光阴，换不回青丝如缕。以郭汉中为代表的文物修复师们几十年如一日，逐渐唤醒了沉睡的古蜀文明。（本文根据相关材料改写）（1）联系上下文，解释下面词语的意思。①奇异：②一丝不苟：（2）请你根据要求梳理提纲，把握文章内容要点。题目：唤醒沉睡文物的人开头：第①自然段：三星堆文物被文物修复师修复。中间：Ⅰ第②～③自然段：郭汉中和师父修复青铜神树。Ⅱ第④自然段：Ⅲ第⑤自然段：结尾：第⑥自然段：文物修复师们几十年如一日，让古蜀文明焕发生机。（3）短文第③自然段描写了郭汉中与师父一起修复青铜神树的场景，请结合具体语句谈谈你的感受。（4）①“唤醒沉睡文物的人”指的是A.郭汉中B.文物修复师C.郭汉中和杨晓邬D.郭汉中和徒弟②请结合短文内容，谈谈“唤醒沉睡文物的人”都“唤醒”了什么？（5）结合下面两则资料，你对这篇短文又有了哪些新的理解？写在下面的横线上。资料一ㅤㅤ“这个工作不容易！发扬慢工出细活的精神，慢慢来，久久为功，搞成一件是一件。谢谢你们为文物保护作出的贡献。”——《新华社：从总书记四川之行读懂“何以中国”》资料二ㅤㅤ仔细观察郭汉中的双手，会发现它们异于常人，虎口处的肌肉高高隆起，这是他常年使用工具的最好证明。——《新华社：大国工匠》15．阅读短文，完成问题。口袋里的父爱李静ㅤㅤ①母亲去世了，留下什么都不会做的父亲。她想把父亲接到自己家，可父亲不想麻烦她，拒绝了。她就和哥哥轮流照顾父亲的生活。ㅤㅤ②一天，她去看父亲，陪父亲吃完饭她才离开。可刚发动汽车，手机就响了，是父亲打来的，问她什么时候来看自己。她说：“不是刚刚来过吗？”父亲恍然大悟，忙说：“看我这记性，真是老糊涂了。”她哭笑不得，但心里又掠过一丝凄凉。她发觉父亲真的是老了。ㅤㅤ③父亲的记性越来越差，还经常迷路。有一次，她接到哥哥的电话，说父亲不见了。她急匆匆开车去寻找，刚开出没多远，竟然在路口看到了父亲。父亲见到她，塞给她几百块钱。父亲以前经常背着母亲给她钱，那会儿她刚生完孩子，经济情况不是很好，父亲总是把背着母亲攒的钱拿出来贴补她。现在条件好了，她不再要父亲的钱了，可父亲还是会给她钱。ㅤㅤ④那天，她要去看父亲，还没出发就接到电话，没想到这一次见到父亲竟是在派出所里。父亲去买她最爱吃的点心，又迷路了，是出租车司机报的警。她和哥哥带父亲做了体检，没想到父亲竟然患上了阿尔茨海默症。ㅤㅤ⑤哥哥出差了，她怕自己照顾不过来，父亲会再次“离家出走”，索性把父亲接到自己家，请了护工照看着。起初，父亲的情况时好时坏：好的时候她去上班，父亲会叮嘱她小心开车；坏的时候父亲根本不知道她是谁。后来不好的时候越来越多，父亲的行为也变得越来越古怪，如果每月帮他领了工资没有及时交给他，他就会大喊大叫的。ㅤㅤ⑥那天，她的车限行，她打车去上班，付钱时她下意识地翻口袋，其实她口袋里是从来不放钱的，没想到竟从里面摸到了100元钱。付了车费，她开始琢磨自己是什么时候把钱放进口袋的。想了几种可能，又都被她否定了。ㅤㅤ⑦晚上，儿子去洗手间，还没到门口就返了回来，拉着她往外走。站在卧室门口，她看到进门处的衣帽架前有父亲的身影。她悄悄凑过去，还没张口，就看到父亲将100元钱放进她外套的口袋里，还自言自语地说：“放好，照顾好自己……”父亲佝偻的身影，在她眼前逐渐变得模糊。那一刻她才知道，纵使父亲不再记得她是谁，但父亲对她的爱却从未停止……（选自《读者》2017年4月，有删改）（1）短文回忆了“我”与父亲的四个场景，请你简要概括每个场景，完成回忆胶片。场景一：地点：（车上）ㅤㅤ父亲打电话询问“我”什么时候回家看他。场景二：地点：（路口）场景三：地点：（）ㅤㅤ父亲给“我”买爱吃的点心，迷路了。场景四：地点：（）（2）第③自然段画线的句子中“背着母亲”的意思是，两次提到“背着母亲”是为了。（3）第⑤自然段中父亲古怪的行为是，原因是。（4）第⑦自然段中父亲自言自语地说：“放好，照顾好自己……”，联系上下文和此处语言描写，你体会到。（5）文章为什么以“口袋里的父爱”为题？从文章中找出相关内容说说你的理解。16．习作。ㅤㅤ请从下面两个题目中任选一题，按要求完成习作。ㅤㅤ（1）题目一：ㅤㅤ罗丹说，生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。美丽的大自然里有一道道风景，都有各自的精彩。请将你观察到的大自然中的一种现象或景观写一写，写清楚观察到的景物变化。ㅤㅤ要求：①按照一定顺序描写，写下观察所得。②题目自拟，字数不少于400字。ㅤㅤ（2）题目二：ㅤㅤ汪曾祺有一本书叫《人间草木》，书里的草木山川、花鸟虫鱼、乡情民俗与美食，十分动人。在你的生活中，一定也有很多好玩的事物，请你介绍一种你认为有趣的事物，写清楚事物的主要特点，写出自己的喜爱之情。ㅤㅤ要求：题目自拟，字数不少于400字。

2024-2025学年上学期北京小学语文五年级期末典型卷3参考答案与试题解析一．试题（共16小题）1．阅读下面这段文字，完成下列各题。看了精彩的《西游记》就会丢下（fánsuǒ）的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看所然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着（zhēnqíngshígǎn）、十分（zhìpǔ）浅显的篇章，哪怕只有几百上千宇，也往往使我心动神移，不能自已！（1）看拼音，规范书写汉字。fánsuǒ繁琐zhēnqíngshígǎn真情实感zhìpǔ质朴（2）下列四组词语中，读音正确的一项是CA．栩栩如生xú堆砌qìB．栩栩如生xú堆砌qièC．栩栩如生xǔ堆砌qìD．栩栩如生xǔ堆砌qiè（3）下列四个词语中，书写有错误的一项是DA．心动神移B．朦朦胧胧C．无病而呻D．所然无味（4）“不能自已”中“已”字的正确意思是BA．已经，已然B．止，罢了C．后来，过了一会儿D．太，过（5）下面是“带”字的第二笔，正确的一项是BA．横B．竖C．撇D．点（6）这段文字选自B这篇课文A．《慈母情深》B．《忆读书》C．《我的“长生果”》D．《古人谈读书》（7）与这段文字观点一致的内容，你认为最恰当的是DA．有恒者则断无不成之事。B．问渠那得清如许？为有源头活水来。C．旧书不厌百回读，熟读深思子自知。D．书籍犹如朋友，应当慎重选择。（8）读了这段文字，你一定对其中谈到的四本书产生了兴趣，“豹子头误入白虎堂”这个故事出自C这本书。A．《西游记》B．《封神榜》C．《水浒传》D．《荡寇志》【考点】语段阅读．【答案】见试题解答内容【分析】语段选自《忆读书》。本文是冰心（原名谢婉莹）所著的文章，在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题。选文部分主要写作者读书多了，逐步培养起了辨别和选择的能力。【解答】（1）考查了看拼音写汉字。结合汉语拼音知识和具体语境，正确拼读后写出即可。（2）考查了辨析字的读音。结合汉语拼音知识和词义，正确拼读后选择即可，栩读xǔ．砌：读qì指建筑时垒砖石，用泥灰粘合。读qiè指[～末]中国元曲中称戏曲舞台上所用的简单布景和特制的器物。故“堆砌”的“砌”应读“qì”。故选C。（3）考查了辨析错别字。结合词语和自己的词语积累找出错误的改正即可，A、B、C正确；D．有误，索然无味：索然：没有意味、没有兴趣的样子。形容事物枯燥无味（多指文章）。故“所然无味”错误，故选D。（4）考查了理解词语中字的意思。结合词语意义理解即可，不能自已：指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。已：停止。故选B。（5）考查了字的笔顺。根据所学汉字的笔顺、笔画等基础知识的掌握情况正确选择即可，“带”字的笔顺：横，竖，竖，竖，点，横撇/横钩，竖，横折钩，竖。故第二笔是“竖”故选B。（6）考查了选自哪篇课文。结合自己对课文知识的积累可知，这段文字选自冰心的《忆读书》这篇课文。故选B。（7）考查了对文段内容的理解。文段主要写作者读书多了，逐步培养起了辨别和选择的能力。故与这段文字观点一致的内容，最恰当的是书籍犹如朋友，应当慎重选择。故选D。（8）考查了学生的知识积累。结合自己平时的积累可知，“豹子头误入白虎堂”这个故事出自《水浒传》。故选C。故答案为：（1）繁琐真情实感质朴；（2）C；（3）D；（4）B；（5）B；（6）B；（7）D；（8）C。【点评】阅读这篇短文，注意抓住含义深刻的句子，体会并作答文后提出的问题。2．在下列每一行中都有一个带点字的读音是错误的，将序号用“√”标出。A.适宜（yí）B.勉强（qiáng）C.红晕（yùn）D.一辈子（bèi）BA.胆怯（què）B.挣钱（zhèng）C.寄宿（sù）D.摄氏度（shè）AA.涨潮（zhǎng）B.召集（zhāo）C.床铺（pù）D.心旷神怡（kuàng）BA.崩塌（bēng）B.榨油（zhà）C.奉命（fèng）D.不计其数（shǔ）D【考点】汉字读音．【答案】B；A；B；D。【分析】本题考查字音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】“勉强”的“强”应读“qiǎng”，指勉强。读“qiáng”时，指力量大（跟“弱”相对）。故选B。“胆怯”的“怯”应读“qiè”，指胆小；害怕。故选A。“召集”的“召”应读“zhào”，指召唤。读“shào”时，指周朝国名，在今陕西凤翔一带。故选B。“不计其数”的“数”应读“shù”，指数目。读“shǔ”时，指点算。故选D。故答案为：B；A；B；D。【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。3．下列每一行中都有一个错别字，将序号用“√”标出。A.糕饼B.称赞C.后诲D.众星拱月CA.恩惠B.陷坑C.侵略D.高速工路DA.剩饭B.亲蜜C.荒唐D.一知半解BA.爱幕B.煤炭C.追逐D.完好无缺A【考点】错别字．【答案】CDBA【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】A、B、D正确。C.有误，后悔：对以前没有做的事情或做错了的事情感到难以释怀，心中总是惦记着，想着怎么自己当初没有去做或未做对而不断地感到埋怨和懊恼。故“后诲”的“诲”错误。故选C。A、B、C正确。D.有误，高速公路：指专供汽车高速行驶的公路。故“高速工路”的“工”错误。故选D。A、C、D正确。B.有误，亲密：形容关系亲近密切。故“亲蜜”的“蜜”错误。故选B。A.有误，爱慕：喜爱仰慕。B、C、D正确。故“爱幕”的“幕”错误。故选A。故答案为：CDBA【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。4．选择关联词填空。持续继续连续陆续观众们陆续走进体育馆观看乒乓球比赛。首先，进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分，两个运动员连续抽打十几个来回才见分晓。接着，继续进行女子双打比赛。运动员们精湛的球技，博得了观众一片喝彩，掌声持续了整整一分钟。【考点】选字词填空．【答案】见试题解答内容【分析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。【解答】持续：延续不断。继续：活动）连下去；延长下去。连续：一个接一个。陆续：表示前后相继，时断时续。观众们走进体育馆，用“陆续”；运动员抽打十几个来回裁剪分晓，用“连续”；一场比赛打完再进行比赛用“继续”；掌声响了整整一分钟用“持续”。故答案为：陆续连续继续持续【点评】选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。5．选择加点字的正确解释，将序号填在后面的括号中。A．掉进，坠入，沉下B．凹进C．设计害人D．被攻破，被占领（1）这个阵地固若金汤，从来没有失陷过。D（2）母亲脸色苍白，两眼深陷，好似得了一场大病。B（3）一不小心，老牛就陷入了泥潭。A（4）岳飞被好臣秦桧陷害，进了大狱。C【考点】多义字．【答案】见试题解答内容【分析】考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中因不同的读音就有不同的意义。准确地说，就是指在不同的意义时（于不同的词语或句子中），亦有不同的读音的汉字。中国地区之广，历史文化悠久，多义字就会因地方方言不同而不同。【解答】（1）失陷：领土、城镇等被敌人占领；陷落城市失陷。陷：被占领。故选D。（2）深陷：深深地凹进去。陷：凹进。故选B。（3）陷入：谓落在不利的境地。陷：落在，掉进。故选A。（4）陷害：策划阴谋害人。陷：设计害人。故选C。故答案为：（1）D；（2）B；（3）A；（4）C。【点评】只有一个意义的字叫单义字，具有两个或两个以上的意义的字叫多义字。一个字在它刚刚创造出来时，总是单义的，随着社会的发展、语言的日益丰富，在长期的使用过程中，有些字逐渐成了一字多义现象。6．下列词语和图中表现的内容不相符的一项是（）A．丰衣足食 B．路不拾遗 C．五谷丰登 D．人寿年丰【考点】看图写词语．【答案】B【分析】考查看图写词语。认真观察所给图片，结合图片内容写出相关的词语。【解答】丰衣足食：穿的吃的都很丰富充足。路不拾遗：东西掉在路上没有人捡走据为己有。五谷丰登：泛指粮食丰收。人寿年丰：形容太平兴旺的景象。根据词语意思，结合图片，“丰衣足食、五谷丰登、人寿年丰”与图中表现的内容相符。故选：B。【点评】完成此类题目较简单，平时注意字词的积累。7．下面对《长相思》一词赏析不正确的一项是（）A．词人随着大队人马向山海关外进发，一路上跋山涉水，历尽辛苦。 B．众多的帐幕里深夜还亮着灯，出行在外的人们久久不能入睡，苦不堪言。 C．一阵风过后接着一阵雪，使词人精神大振，保家卫国之情油然而生。 D．这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦，抒发了词人浓郁的思乡之情。【考点】诗歌语言赏析；诗歌情感主旨．【答案】C【分析】考查诗歌语言赏析、诗歌情感主旨。要掌握诗歌情感主旨首先要理解诗歌意思，再结合背景资料和自己的理解去感受诗人想要表达的情感。【解答】A、B、D正确。C.有误。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声：帐篷外风声不断，雪花不住，嘈杂的声音打碎了思乡的梦，想到远隔千里的家乡没有这样的声音啊。此句描写塞外狂风骤雪的荒寒景象，以哀景衬伤情，风雪载途，行者乡思更烈，表现了一夜征人尽望乡的愁肠百转的心态。故选：C。【点评】学生平时在学习的过程中就要对相关内容加强记忆，尤其是诗文中的重要语句。在记忆、背诵的同时，也要理解意思，并能在生活中运用。8．下列句子中加点的词语使用错误的一项是（）A．那些荷叶四散开来，众星拱月般地围着一朵花，别有一番景致。 B．我们现在虽然生活条件好了，但也要有居安思危的意识。 C．我来农村一年多了，但对于村子里的习俗依然一知半解。 D．孙老师正在为选谁去参加游泳比赛而处心积虑。【考点】成语运用．【答案】D【分析】考查词语运用，成语的运用属于基础知识，在日常的考试中出现的频率很高。学生正确理解和运用成语的基本含义，能正确辨析成语的感情色彩。【解答】众星拱月：许多的星星衬托、环绕着月亮。比喻很多东西围绕一个中心或众人拥戴一人居安思危：在平安稳定的时候要想到可能会出现的危险灾难，也指时时要提高警觉，预防祸患。一知半解：形容知道得不全面，理解得不深刻。处心积虑：指千方百计地策划不正当的事。褒贬不当。故答案为：D。【点评】学生在日常学习积累中应能够理解成语的含义，并能熟练使用成语。注意对成语背后的文化内涵的理解。9．“三到之中，心到最急”这句话中“急”的意思是（）A．迫切，要紧 B．焦躁 C．匆促 D．对大家的事或别人的困难赶快帮忙【考点】字词解释．【答案】A【分析】考查了文言字词的翻译，在正确翻译文言语句的基础上把握文言字词的意思，做此题根据句意回顾所学认真作答即可。【解答】句意：三到之中，心到最重要。急：迫切，要紧。故选：A。【点评】在平时的学习中，一定要做好积累，对于通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊情况分类做好整理。10．根据提示，按照原文填空。（1）郭沫若眼中的白鹭是一首诗，也是一幅画：整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画，田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。（2）《己亥杂诗》中，最能够表达诗人呼唤变革的句子是：我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。（3）与孔子说“自己并不是天生就有知识的人，而是喜好古代文化，勤奋敏捷去求取知识的人”对应的古文应是：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。”（4）“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”告诫我们不要浪费。【考点】课文理解；名言警句；古诗文默写．【答案】（1）一幅嵌在玻璃框里的画设计的镜匣；（2）我劝天公重抖擞不拘一格降人材；（3）我非生而知之者好古敏以求之者也；（4）当思来处不易半丝半缕。【分析】考查了诗歌默写、名言警句、根据课文内容填空，这些都要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。【解答】（1）选自《白鹭》；（2）出自清代龚自珍的《己亥杂诗》；（3）出自《论语》；（4）选自《朱子家训》。故答案为：（1）一幅嵌在玻璃框里的画设计的镜匣；（2）我劝天公重抖擞不拘一格降人材；（3）我非生而知之者好古敏以求之者也；（4）当思来处不易半丝半缕。【点评】对于课文中的优美的语句，注意加强理解，在理解的基础上，熟读成诵，对于语文的知识的积累有很大的帮助。11．照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。例：左右为难大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。津津有味正是中午时分，一个少年坐在公园的长椅上，捧着一本书入神地读着。只见他心无旁骛，周围人来人往，笑语喧哗，似乎都丝毫没有干扰到他，他的目光始终在与书作着交流，仿佛书才是他的整个世界。【考点】情景写话．【答案】正是中午时分，一个少年坐在公园的长椅上，捧着一本书入神地读着。只见他心无旁骛，周围人来人往，笑语喧哗，似乎都丝毫没有干扰到他，他的目光始终在与书作着交流，仿佛书才是他的整个世界。【分析】本题考查了学生进行想象写话的能力，要求照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来，完成时要注意分析所给例句，根据题目要求进行合理的想象后写话。【解答】津津有味：形容特别有兴趣。故答案为：正是中午时分，一个少年坐在公园的长椅上，捧着一本书入神地读着。只见他心无旁骛，周围人来人往，笑语喧哗，似乎都丝毫没有干扰到他，他的目光始终在与书作着交流，仿佛书才是他的整个世界。【点评】想象写话是在综合性学习的考查中出现频率比较高的一种题型，学生在作答此类题目时，一定要认真阅读要求，然后想象写话即可。12．语言运用。ㅤㅤ2023年10月18日，十二兽首之牛首、虎首、猴首、猪首，在时隔163年后首次与马首重聚圆明园，一起亮相“五首重聚•故园新语”圆明园兽首铜像特别展览。自1860年英法联军火烧圆明园后，包括十二兽首在内的众多珍贵文物被无情烧毁、非法掠夺……艰难又坎坷的流散文物回家之路也就此开始。为让更多流失海外的文物尽早回归祖国，请你为“文物回归与保护”写两条宣传标语。标语1：文物保护，我们共同的责任。标语2：请为我们的后代留下历史的痕迹。【考点】宣传标语．【答案】文物保护，我们共同的责任。请为我们的后代留下历史的痕迹。【分析】考查了宣传标语，注意结合要求，写一条环保标语，考虑草坪的特点，语句简洁，不写错字。【解答】考虑标语要简洁，尽量押韵。故答案为：文物保护，我们共同的责任。请为我们的后代留下历史的痕迹。【点评】标语是指：文字简练、意义鲜明的宣传、鼓动口号。标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。13．走进“民间故事馆”，完成问题。ㅤㅤ“民间故事，口耳相传的经典，百姓智慧的结晶。”本学期，我们一起走进了民间故事单元，召开了民间故事会。（1）请为本次故事会选择一组民间故事，最合适的一项是DA.《精卫填海》《女娲补天》《西游记》B.《守株待兔》《嫦娥奔月》《将相和》C.《狐假虎威》《滥竽充数》《田螺姑娘》D.《田螺姑娘》《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》（2）小丽在故事会上把《猎人海力布》这个民间故事讲给同学们听，她是这样讲的：我是海力布，我最终变成了一块石头，人们世世代代纪念我。如果你想问我为什么，还要从那天我救了一条小白蛇说起……ㅤㅤ你觉得小丽这样讲故事好在哪里？小丽在讲故事时，运用了第一人称“我”来讲述，让听众更有代入感，更容易产生共鸣。（3）本学期，我们阅读了《猎人海力布》《牛郎织女》等许多民间故事。如果为民间故事绘制连环画，你会选择《牛郎织女》，请把连环画第一幅图的内容用文字写出来。牛郎按照老牛的指点来到湖边，找到了那件粉红色的纱衣，与姑娘相识了。牛郎把自己的情形告诉了姑娘，从姑娘那里知道她是天上的织女，渴望自由来到人间。他们决定生活在一起。【考点】民间故事；开放探究；推荐介绍．【答案】（1）D；（2）小丽在讲故事时，运用了第一人称“我”来讲述，让听众更有代入感，更容易产生共鸣。（3）牛郎织女牛郎按照老牛的指点来到湖边，找到了那件粉红色的纱衣，与姑娘相识了。牛郎把自己的情形告诉了姑娘，从姑娘那里知道她是天上的织女，渴望自由来到人间。他们决定生活在一起。【分析】本题考查了民间故事、推荐介绍、开放探究。民间故事是一种流传于民间、以口耳相传的方式传承的叙事性文学样式，通常包括神话、传说、传奇、民间传说、民间故事等类型。【解答】（1）本题中A项的《西游记》不是民间故事，是神话故事；B项的《守株待兔》是寓言故事，《将相和》是历史故事，；C项的《狐假虎威》《滥竽充数》不是民间故事，是寓言故事；D项都是民间故事。故选：D。（2）小丽在讲故事时，运用了第一人称“我”来讲述，让听众更有代入感，更容易产生共鸣，小丽这样讲故事很好。（3）本学期，我们阅读了《猎人海力布》《牛郎织女》等许多民间故事。如果为民间故事绘制连环画，我会选择《牛郎织女》。连环画第一幅图的内容是：牛郎按照老牛的指点来到湖边，找到了那件粉红色的纱衣，与姑娘相识了。牛郎把自己的情形告诉了姑娘，从姑娘那里知道她是天上的织女，渴望自由来到人间。他们决定生活在一起。故答案为：（1）D；（2）小丽在讲故事时，运用了第一人称“我”来讲述，让听众更有代入感，更容易产生共鸣。（3）牛郎织女牛郎按照老牛的指点来到湖边，找到了那件粉红色的纱衣，与姑娘相识了。牛郎把自己的情形告诉了姑娘，从姑娘那里知道她是天上的织女，渴望自由来到人间。他们决定生活在一起。【点评】完成此类题目是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。14．探秘“三星堆博物馆”，完成问题。唤醒沉睡文物的人ㅤㅤ①庄严的神像、奇异的面具、高大的神树……三星堆文物从沉睡中被唤醒。这离不开博物馆的文物修复师们。ㅤㅤ②1986年，青铜神树重见天日。刚出土时，只是一堆混杂着泥土的碎片，根本看不出树的形态，甚至找不出一根完整的枝丫。如何让青铜神树重放光彩呢？郭汉中跟随师父杨晓邬接受了这个挑战性任务。他们反复猜测，不断论证，历时三年多，做好了修复前的准备工作。ㅤㅤ③1990年，修复工作开始了。他们先根据造型、花纹对碎片分类，再把同类的碎片拼接、对位。起初，他们并不知道青铜神树有多高，只能从下往上一点点地摸索，就像完成拼图一样。他们经常弓着身子，小心翼翼地试探每一块残件的合理位置。有时候，为了拼接、固定一块残片，他们需要夜以继日地工作。酷日炎炎，汗水浸透了衣衫；寒风阵阵，他们毫不觉察。两千多个日夜，他们在5米高的脚手架上爬上爬下，终日埋头于青铜神树的修复工作中。七年光阴一晃而过，这株高达396厘米的青铜神树终于被“唤醒”了。它的底座好像小山相连，树上“神鸟”和“飞龙”栩栩如生。据考证，这件青铜神树是全世界已发现的最大的单体青铜文物。ㅤㅤ④作为徒弟的郭汉中，在学习修复技艺的同时，非常重视对传统技艺改良创新。2019年末，三星堆新发现六座祭坑。如何完整地提取坑内的象牙，是一个棘手的问题。为了避免埋藏于地下千年之久的象牙在提取时发生断裂、损坏，郭汉中创造性地自制了许多小工具，解决了象牙提取过程中的难题。他还借鉴了骨科手术的固定方式，采用给象牙打“绷带”的蜡膜加固法，保证了上百根象牙安全出坑，开创了考古发掘过程中保护文物的先河，唤醒了更多沉睡的文物。ㅤㅤ⑤郭汉中还非常重视文物修复技术的传承。他领衔成立了文物修复技能大师工作室。每天，他指导徒弟耐心细致地给文物“做手术”：清洗、补缺、粘接、上色、做旧、打磨，一丝不苟。徒弟遇到困难的时候，他就手把手地教。郭汉中说：“三星堆的国宝那么多，我这辈子是修复不完了，但我的徒弟们可以继续干下去，这份古老的技艺也要继续传承下去。”随着工作室的不断发展，越来越多的人加入了唤醒沉睡文物的队伍。ㅤㅤ⑥三尺工作台，装得下古往今来；三十载光阴，换不回青丝如缕。以郭汉中为代表的文物修复师们几十年如一日，逐渐唤醒了沉睡的古蜀文明。（本文根据相关材料改写）（1）联系上下文，解释下面词语的意思。①奇异：指奇特，很新奇。②一丝不苟：形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。（2）请你根据要求梳理提纲，把握文章内容要点。题目：唤醒沉睡文物的人开头：第①自然段：三星堆文物被文物修复师修复。中间：Ⅰ第②～③自然段：郭汉中和师父修复青铜神树。Ⅱ第④自然段：郭汉中在学习修复技艺的同时，对传统技艺改良创新。Ⅲ第⑤自然段：郭汉中非常重视文物修复技术的传承。结尾：第⑥自然段：文物修复师们几十年如一日，让古蜀文明焕发生机。（3）短文第③自然段描写了郭汉中与师父一起修复青铜神树的场景，请结合具体语句谈谈你的感受。从文中的”酷日炎炎，汗水浸透了衣衫；寒风阵阵，他们毫不觉察。两千多个日夜，他们在5米高的脚手架上爬上爬下，终日埋头于青铜神树的修复工作中。七年光阴一晃而过，这株高达396厘米的青铜神树终于被‘唤醒’了”中，我感受到修复工作很不容易，需要付出艰辛的劳动。我们打心眼里敬佩这些文物修复师。（4）①“唤醒沉睡文物的人”指的是BA.郭汉中B.文物修复师C.郭汉中和杨晓邬D.郭汉中和徒弟②请结合短文内容，谈谈“唤醒沉睡文物的人”都“唤醒”了什么？庄严的神像、奇异的面具、高大的神树……三星堆文物。（5）结合下面两则资料，你对这篇短文又有了哪些新的理解？写在下面的横线上。从资料一可知：这个工作不容易，慢工，必须细致，一件一件地来。从资料二中对郭汉中双手的介绍可知：做这项工作很艰辛，付出异于常人的艰辛。资料一ㅤㅤ“这个工作不容易！发扬慢工出细活的精神，慢慢来，久久为功，搞成一件是一件。谢谢你们为文物保护作出的贡献。”——《新华社：从总书记四川之行读懂“何以中国”》资料二ㅤㅤ仔细观察郭汉中的双手，会发现它们异于常人，虎口处的肌肉高高隆起，这是他常年使用工具的最好证明。——《新华社：大国工匠》【考点】记叙文；字词理解与赏析；句子理解与赏析；内容理解与概括；开放探究；词语解释．【答案】（1）①指奇特，很新奇。②形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。（2）郭汉中在学习修复技艺的同时，对传统技艺改良创新；郭汉中非常重视文物修复技术的传承；（3）从文中的”酷日炎炎，汗水浸透了衣衫；寒风阵阵，他们毫不觉察。两千多个日夜，他们在5米高的脚手架上爬上爬下，终日埋头于青铜神树的修复工作中。七年光阴一晃而过，这株高达396厘米的青铜神树终于被‘唤醒’了”中，我感受到文物修复工作很不容易，需要付出艰辛的劳动。我们打心眼里敬佩这些文物修复师；（4）①B；②庄严的神像、奇异的面具、高大的神树……三星堆文物；（5）从资料一可知：这个工作不容易，慢工，必须细致，一件一件地来。从资料二中对郭汉中双手的介绍可知：做这项工作很艰辛，付出异于常人的艰辛。【分析】本片短文记叙了三星堆文物从沉睡中被唤醒。这离不开博物馆的文物修复师们。他们对文物保护作出了巨大贡献，文物修复师郭汉中就是其中的一员，他在学习修复技艺的同时，非常重视对传统技艺改良创新，他为了避免埋藏于地下千年之久的象牙在提取时发生断裂、损坏，创造性地自制了许多小工具，解决了象牙提取过程中的难题。他还非常重视文物修复技术的传承。他领衔成立了文物修复技能大师工作室。徒弟遇到困难的时候，他就手把手地教。以郭汉中为代表的文物修复师们几十年如一日，逐渐唤醒了沉睡的古蜀文明。【解答】（1）考查对重点词语的理解。①奇异：指奇特，很新奇。②一丝不苟：形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。（2）考查对短文内容的理解，并根据要求梳理提纲，把握文章内容要点。通读短文，结合题目中给出的要点，可补充如下：题目：唤醒沉睡文物的人开头：第①自然段：三星堆文物被文物修复师修复。中间：Ⅰ第②～③自然段：郭汉中和师父修复青铜神树。Ⅱ第④自然段：郭汉中在学习修复技艺的同时，对传统技艺改良创新。Ⅲ第⑤自然段：郭汉中非常重视文物修复技术的传承。结尾：第⑥自然段：文物修复师们几十年如一日，让古蜀文明焕发生机。（3）考查对短文内容的理解。通读短文第③自然段可知，本段描写了郭汉中与师父一起修复青铜神树的场景，从文中的”酷日炎炎，汗水浸透了衣衫；寒风阵阵，他们毫不觉察。两千多个日夜，他们在5米高的脚手架上爬上爬下，终日埋头于青铜神树的修复工作中。七年光阴一晃而过，这株高达396厘米的青铜神树终于被‘唤醒’了”中，我感受到修复工作很不容易，需要付出艰辛的劳动。我们打心眼里敬佩这些文物修复师。（4）考查对题目的理解。通读短文，结合给出的选项可知，①“唤醒沉睡文物的人”指的是文物修复师。故选B。②结合短文内容“庄严的神像、奇异的面具、高大的神树……三星堆文物从沉睡中被唤醒”可知，“唤醒沉睡文物的人”都“唤醒”了庄严的神像、奇异的面具、高大的神树……三星堆文物。（5）考查开放探究。通读题目中给出的两则资料，结合短文内容可知，我对这篇短文又有了一些新的理解，如：从资料一可知：这个工作不容易，慢工，必须细致，一件一件地来。从资料二中对郭汉中双手的介绍可知：做这项工作很艰辛，付出异于常人的艰辛。故答案为：（1）①指奇特，很新奇。②形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。（2）郭汉中在学习修复技艺的同时，对传统技艺改良创新；郭汉中非常重视文物修复技术的传承；（3）从文中的”酷日炎炎，汗水浸透了衣衫；寒风阵阵，他们毫不觉察。两千多个日夜，他们在5米高的脚手架上爬上爬下，终日埋头于青铜神树的修复工作中。七年光阴一晃而过，这株高达396厘米的青铜神树终于被‘唤醒’了”中，我感受到文物修复工作很不容易，需要付出艰辛的劳动。我们打心眼里敬佩这些文物修复师；（4）①B；②庄严的神像、奇异的面具、高大的神树……三星堆文物；（5）从资料一可知：这个工作不容易，慢工，必须细致，一件一件地来。从资料二中对郭汉中双手的介绍可知：做这项工作很艰辛，付出异于常人的艰辛。【点评】学习理解短文内容，了解短文的主旨，认真阅读短文，结合题目要求做出回答。15．阅读短文，完成问题。口袋里的父爱李静ㅤㅤ①母亲去世了，留下什么都不会做的父亲。她想把父亲接到自己家，可父亲不想麻烦她，拒绝了。她就和哥哥轮流照顾父亲的生活。ㅤㅤ②一天，她去看父亲，陪父亲吃完饭她才离开。可刚发动汽车，手机就响了，是父亲打来的，问她什么时候来看自己。她说：“不是刚刚来过吗？”父亲恍然大悟，忙说：“看我这记性，真是老糊涂了。”她哭笑不得，但心里又掠过一丝凄凉。她发觉父亲真的是老了。ㅤㅤ③父亲的记性越来越差，还经常迷路。有一次，她接到哥哥的电话，说父亲不见了。她急匆匆开车去寻找，刚开出没多远，竟然在路口看到了父亲。父亲见到她，塞给她几百块钱。父亲以前经常背着母亲给她钱，那会儿她刚生完孩子，经济情况不是很好，父亲总是把背着母亲攒的钱拿出来贴补她。现在条件好了，她不再要父亲的钱了，可父亲还是会给她钱。ㅤㅤ④那天，她要去看父亲，还没出发就接到电话，没想到这一次见到父亲竟是在派出所里。父亲去买她最爱吃的点心，又迷路了，是出租车司机报的警。她和哥哥带父亲做了体检，没想到父亲竟然患上了阿尔茨海默症。ㅤㅤ⑤哥哥出差了，她怕自己照顾不过来，父亲会再次“离家出走”，索性把父亲接到自己家，请了护工照看着。起初，父亲的情况时好时坏：好的时候她去上班，父亲会叮嘱她小心开车；坏的时候父亲根本不知道她是谁。后来不好的时候越来越多，父亲的行为也变得越来越古怪，如果每月帮他领了工资没有及时交给他，他就会大喊大叫的。ㅤㅤ⑥那天，她的车限行，她打车去上班，付钱时她下意识地翻口袋，其实她口袋里是从来不放钱的，没想到竟从里面摸到了100元钱。付了车费，她开始琢磨自己是什么时候把钱放进口袋的。想了几种可能，又都被她否定了。ㅤㅤ⑦晚上，儿子去洗手间，还没到门口就返了回来，拉着她往外走。站在卧室门口，她看到进门处的衣帽架前有父亲的身影。她悄悄凑过去，还没张口，就看到父亲将100元钱放进她外套的口袋里，还自言自语地说：“放好，照顾好自己……”父亲佝偻的身影，在她眼前逐渐变得模糊。那一刻她才知道，纵使父亲不再记得她是谁，但父亲对她的爱却从未停止……（选自《读者》2017年4月，有删改）（1）短文回忆了“我”与父亲的四个场景，请你简要概括每个场景，完成回忆胶片。场景一：地点：（车上）ㅤㅤ父亲打电话询问“我”什么时候回家看他。场景二：地点：（路口）父亲想去看女儿，却找不到路了。场景三：地点：（派出所）ㅤㅤ父亲给“我”买爱吃的点心，迷路了。场景四：地点：（家里）父亲给女儿外套放钱。（2）第③自然段画线的句子中“背着母亲”的意思是不让母亲知道，两次提到“背着母亲”是为了突出父亲对她的爱。（3）第⑤自然段中父亲古怪的行为是如果每月帮他领了工资没有及时交给他，他就会大喊大叫的。，原因是他要攒着钱来贴补女儿的生活。（4）第⑦自然段中父亲自言自语地说：“放好，照顾好自己……”，联系上下文和此处语言描写，你体会到父亲对女儿的爱。（5）文章为什么以“口袋里的父爱”为题？从文章中找出相关内容说说你的理解。标题“口袋里的父爱”中的“父爱”是贯穿全文的叙事线索。文章的第七自然段，父亲虽然患了阿尔茨海默病，有时连自己的女儿都不认得，却始终不忘在女儿的口袋里放钱来表达对女儿的爱，同样也表达了女儿对父亲深深的爱和感激。【考点】记叙文；字词理解与赏析；句子理解与赏析；内容理解与概括；标题的含义及作用．【答案】（1）父亲想去看女儿，却找不到路了。派出所家里父亲给女儿外套放钱。（2）不让母亲知道突出父亲对她的爱；（3）如果每月帮他领了工资没有及时交给他，他就会大喊大叫的。他要攒着钱来贴补女儿的生活；（4）父亲对女儿的爱。（5）标题“口袋里的父爱”中的“父爱”是贯穿全文的叙事线索。文章的第七自然段，父亲虽然患了阿尔茨海默病，有时连自己的女儿都不认得，却始终不忘在女儿的口袋里放钱来表达对女儿的爱，同样也表达了女儿对父亲深深的爱和感激。【分析】本文记叙了一位患阿尔茨海默病的父亲，记性差、会迷路、行为古怪，有时连自己的女儿都不认得，却始终不忘在女儿的口袋里放钱来表达对女儿的爱，同样也表达了女儿对父亲深深的爱和感激。【解答】（1）本题考查内容理解概括。场景二：根据”她急匆匆开车去寻找，刚开出没多远，竟然在路口看到了父亲。父亲见到她，塞给她几百块钱“可知写的是父亲想去看女儿，却找不到路了，我是在路口看到他的；场景三：根据“没想到这一次见到父亲竟是在派出所里，父亲去买她最爱吃的点心，又迷路了”，可知写的是给女儿买点心，父亲又迷路了，我在派出所里找到他的；场景四：根据“她悄悄凑过去，还没张口，就看到父亲将100元钱放进地外套的口袋里，还自言自语着：‘放好，别让你妈知道…….’“，可知写的是在家里，父亲给女儿外套放钱。据此概括即可。（2）考查了句子的理解与赏析。第③自然段画线的句子“父亲以前经常背着母亲给她钱，那会儿她刚生完孩子，经济情况不是很好，父亲总是把背着母亲攒的钱拿出来贴补她”是一段插叙，“背着母亲”的意思是不让母亲知道。两次提到“背着母亲”是为了说明以前父亲经常给她钱，贴补女儿的生活，表现了父亲对女儿的爱。（3）考查了内容理解。结合“后来不好的时候越来越多，父亲的行为也变得越来越古怪，如果每月帮他领了工资没有及时交给他，他就会大喊大叫的。”可知答案；结合全文，可知父亲的古怪行为是：他要攒着钱来贴补女儿的生活（4）考查了内容理解。联系上下文，可知“放好，照顾好自己……”是父亲在给女儿口袋里放钱，交代女儿要照顾好自己。体现了父亲对女儿的爱。（5）本题考查文章题目。标题“口袋里的父爱”中的“父爱”是贯穿全文的叙事线索，文章的第七自然段，父亲虽然患了阿尔茨海默病，有时连自己的女儿都不认得，却始终不忘在女儿的口袋里放钱来表达对女儿的爱，同样也表达了女儿对父亲深深的爱和感激。故答案为：（1）父亲想去看女儿，却找不到路了。派出所家里父亲给女儿外套放钱。（2）不让母亲知道突出父亲对她的爱；（3）如果每月帮他领了工资没有及时交给他，他就会大喊大叫的。他要攒着钱来贴补女儿的生活；（4）父亲对女儿的爱。（5）标题“口袋里的父爱”中的“父爱”是贯穿全文的叙事线索。文章的第七自然段，父亲虽然患了阿尔茨海默病，有时连自己的女儿都不认得，却始终不忘在女儿的口袋里放钱来表达对女儿的爱，同样也表达了女儿对父亲深深的爱和感激。【点评】阅读理解是常见题型，这类题不能只看某语段，要结合全文及主题。16．习作。ㅤㅤ请从下面两个题目中任选一题，按要求完成习作。ㅤㅤ（1）题目一：ㅤㅤ罗丹说，生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。美丽的大自然里有一道道风景，都有各自的精彩。请将你观察到的大自然中的一种现象或景观写一写，写清楚观察到的景物变化。ㅤㅤ要求：①按照一定顺序描写，写下观察所得。②题目自拟，字数不少于400字。ㅤㅤ（2）题目二：ㅤㅤ汪曾祺有一本书叫《人间草木》，书里的草木山川、花鸟虫鱼、乡情民俗与美食，十分动人。在你的生活中，一定也有很多好玩的事物，请你介绍一种你认为有趣的事物，写清楚事物的主要特点，写出自己的喜爱之情。ㅤㅤ要求：题目自拟，字数不少于400字。【考点】记叙文（状物）；记叙文（写景）．【答案】一：美丽的九寨沟到九寨沟一游，是我多年的愿望。今年暑假，我终于如愿以偿，去了人间仙境——九寨沟。九寨沟景区位于四川省阿坝州藏羌自治州，距九寨沟县城30公里，平均海拔2800米，这里气候宜人，景色秀美，是世界级自然遗产保护区，5A世界级风景区。每天，慕名而来的中外游客成千上万，络绎不绝。九寨沟的天空明净瓦蓝，像一颗巨大的蓝宝石，镶嵌在空中，缕缕白云犹如棉花糖，随手可摘，这里空气清新自然，令人神清气爽。早上，我们坐上观光车，首先到达了长海，远远望去，长海掩映在崇山峻岭的怀抱中，像一位羞涩的少女，静静地依偎在恋人身旁，喃喃低语。长海四周布满了郁郁葱葱的森林，有许多不知名的鸟儿在枝头婉转歌唱。岸边绿油油的草丛中，点缀着五颜六色的野花，一阵微风吹来，海面波光粼粼，晶莹通透，像一片片孔雀羽毛覆盖在海面。我被这美景深深地陶醉了，仿佛走进了梦幻般的仙境。“咔嚓、咔嚓”我被一阵阵相机声惊醒，再向海面望去，此时的海面，平静得像一面镜子，海面倒映着蓝天、白云、秀丽的山峰，鱼儿在空中穿梭，鸟儿在水中飞翔，形成了一幅奇特的山水画卷。让