初二物理下册知识点总结

初二物理下册知识点总结

初二物理下册知识点总结「篇一」

⑴液体对容器底和侧壁都有压强。

⑵液体内部向各个方向都有压强；

⑶液体的压强随深度的增加而增大;在同一深度，液体向各个方向的压强都相

等；

(4)不同液体的压强与液体的密度有关。

2、液体压强的计算公式：p=Pgh

使用该公式解题时，密度P的单位用kg/m3,压强p的单位用帕斯卡(Pa)。

压强

公式

P二Pgh

适用范围

通用公式：一般固体

一般液体

一般思路

水平面：F=Gp=F/S

先P二Pgh再F=PS

特殊思路

圆柱形物体p=Pgh

规则容器装液体：F=Gp=F/S

3、连通器：

⑴定义：上端开口，下部相连通的容器。

⑵原理：连通器里装一种液体，在液体不流动时，各容器的液面保持相平。

⑶应用：茶壶、船闸、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、等都是根据连通器的原

理来工作的。

三、大气压强1、天气压的存在一一实验证明：历史上著名的实验一一马德堡

半球实验。

2、大气压的测量：托里拆利实验。

(1)实验过程：在长约1m,一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后

倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内

外水银面的高度差约为760mmo

(2)原理分析：在管内与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片

受到上下的压强平衡。即向上的大气压二水银柱产生的压强。

(3)结论：大气压p0=760mmlIg=76cmHg=l.01X105Pa(其值随着外界大气压的变

化而变化)

A、实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空;若

未灌满，则测量结果偏小。

B、本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3m

C、将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不

变，长度变长。

【）、标准大气压：支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。

1标准大气压二760nmHg=76cmHg=1.01X105Pa

3、大气压的测量工具：气压计。分类：水银气压计和无液气压计

4、大气压的特点；空气内部向各个方向都有压强;大气压随高度增加而减小。

5、沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时

升高。

6、应用：活塞式抽水机和离心式抽水机。

四、流体压强与流速的关系

1：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。

飞机的升力：飞机前进时，由于机翼上下不对称上凸下平，机翼上方空气流速

大，压强较小，下方流速小，压强较大，机翼上下表面存在压强差，这就产生了向

上的升力。

第十章浮力

一、浮力

V排¥物

P物＜p液

悬浮

静止在液体内部

F浮二G物

P物二P液

上浮

向上

F浮）G物

P物＞P液

漂浮

静止在液体表面

F浮二G物

V排物

P物〉P液

4.从阿基米德原理可知：浮力的只决定于液体的密度、物体排液的体积（物体

浸入液体的体积），与物体的形状、密度、质量、体积、及在液体的深度、运动状

态无关。

10.3物体的浮沉条件的应用：

1.浮力的应用

1）轮船是采用空心的方法来增大浮力的。轮船的排水量：轮船满载时排开水的

质量。轮船从河里驶入海里，由于水的密度变大，轮船浸入水的体积会变小，所以

会上浮一些，但是受到的浮力不变（始终等于轮船所受的重力）O

2）潜水艇是靠改变自身的重力来实现上浮或下潜。

3）气球和飞艇是靠充入密度小于的气体来改变浮力。

4）密度计是漂浮在液面上来工作的，它的刻度是“上小下大”。

2、浮力的计算：

1）压力差法：F浮二F向上-F向下

2）称量法：F浮二G物吓拉（当题目中出现弹簧测力计条件时，一般选用此方法）

3）漂浮悬浮法：F浮二G物

4）阿基米德法：F浮二G排二P液gV排（当题目中出现体积条件时，一般选用此

方法）

第十一章功和机械能

一、功

1、做功的含义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向,移动了一

段距离，这个力的作用就显示出成效，力学里就说这个力做了功。力学里所说的功

包括两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在这个力的方向上移动的距

离。

不做功的三种情况：

n有力无距离：搬而未起，推而未动，有力伦用但没有移动距离。

n后距离无力：物体因为惯性通过一段距离，运动方向上没有力对物体做功

（踢球离开脚后移动的距离，人对足球没有做功）。

n力和距离垂直：物体受到了力的作用，也通过了一段距离，但通过的距离和

力的方向垂直，物理在力的方向上没有通过距离，这个力对物体没有做功。

2、功的计算：作用在物体上力越大，使物体移动的距离越大，这个力的成效

越显著，说明力所做的功越多。物理学中把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫

做功：

功二力火力的方向上移动的距离

用公式表示：忙FS,符号的意义及单位：W——功——焦耳（J）

F——力一一牛顿（N）

S——距离一一米（口）

功的单位：焦耳（J：,1J=lN-m。

注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力;②公式中S一定是在

力F的方向上通过的距离，必须与F对应。③功的单位“焦”（牛•米二焦），不要

和力和力臂的乘积（牛•米，不能写成“焦”）单位搞混。

3、功的原理：使用机械时，人们所做的功，都不会少于不用机械时所做KJ

功，也就是使用任何机械都不省功。

说明：①功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。②功的原理告诉

我们，使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是

没有的。③使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省

力、或者可以省距离、或者可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。④我们

做题遇到的多是理想机械(忽略摩擦和机械本身的重力)理想机械：使用机械时人们

所做的功(FS);不用机械时对重物所做的功(Gh)。

二、功率

1、定义：功与做功所用时间之比。2、物理意义：表示做功快慢的物理量。

3、定义公式：P=W/t

使用该公式解题时，功W的单位：焦(J),时间t的单位：秒(s),功率P的单

位：瓦(W)。

4、单位：主单位：W,常用单位kW,它们间的换算关系是：1k归103W

5、推导公式：P二Fu；公式中P表示功率，F表示作用在物体上的力，u表示

物体在力F的方向上运动的速度。使用该公式解题时，功率P的单位：瓦3),力

F的单位：牛(N),速度v的单位：米/秒(m/s)。

三、动能和势能

1、能量：物体能够对外做功，表示这个物体具有能量，简称能。

理解：①能量表示物体做功本领大小的物理量;能量可以用能够做功的多少来

衡量。

②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”，也不是“正在做功”或“已

经做功”如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功。也不一定要做功。

2、动能①定义：物体由于运动而具彳j的能，叫做动能。

②决定动能大小的因素：

动能的大小与质量和速度有关。质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能

越大;运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。

3、重力势能①物体由于高度所决定的能，叫做重力势能。

②决定重力势能大小的因素：重力势能的大小与物体的质量和物体被举起的高

度有关。

高度相同的物体，物体重力势能越大;质量相同的物体，物体的高度越高，重

力势能越大。

4、弹性势能

物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。物体的弹性形变越大，它的

弹性势能就越大。

四、机械能及其转化

1：机械能：动能和势能的统称。（机械能二动能+势能）单位是：J

动能和势能之间可以互相转化的。

方式有：动能和重力势能之间可相互转化;动能和弹性势能之间可相互转化。

2：机械能守恒：只有动能和势能的相互转化，机械能的总和保持不变。

人造地球卫星绕地球转动，机械能守恒;近地点动能最大，重力势能最小;远地

点重力势能最大，动能最小。近地点向远地点运动，动能转化为重力势能。

第十二章简单机械

一、杠杆

初二物理下册知识点总结「篇二」

第九章压强

9.1、压强：

㈠压力

1、定义：垂直压在物体表面的力叫压力。

2、方向：垂直于受力面

3、作用点：作用在受力面上

4、大小；只有当物体在水平面时自然静止时，物体对水平支持面的压力才与

物体受至的重力在数值上相等，有：F二G二mg但压力并不是重力

㈡压强

1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。

2、物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。

3、定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。

4、公式:

P二F/S

5、单位：帕斯卡（pa）

lpa=lN/m2

意义：表示物体（地面、桌面等）在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛

顿。

6、增大压强的方法：

1）增大压力举例：用力切菜易切断

2）减小受力面积举例：磨刀不误砍柴功

7、减小压强的方法：

1）减小压力举例：车辆行驶要限载

2）增大受力面积举例：铁轨铺在路枕上

9.2、液体压强

1、产生原因：液体受到重力作用，对支持它的容器底部有压强；

液体具有流动性，对容器侧壁有压强。

2、液体压强的特点：

1）液体对容器的'底部和侧壁有压强，液体内部朝各个方向都有压强；

2）各个方向的压强随着深度增加而增大；

3）在同一深度，各个方向的压强是相等的;

4）在同一深度，液体的压强还与液体的密度有关，液体密度越大，压强越大。

3、液体压强的公式：P二Pgh

注意：液体压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的体积、质量

无关。与浸入液体中物体的密度无关（深度不是高度）

当固体的形状是柱体时，压强也可以用此公式进行推算

计算液体对容器的压力时，必须先由公式P二Pgh算出压强，再由公式

P二F/S,得到压力F二PS。

4、连通器：上端开口、下端连通的容器。

特点；连通器里的液体不流动时，各容器中的液面总保持相平，即各容器的

液体深度总是相等。

应用举例：船闸、茶壶、锅炉的水位计。

9.3、大气压强

1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压。

2、产生原因：气体受到重力，且有流动性，故能向各个方向对浸于其中的物

体产生压强。

3、著名的证明大气压存在的实验：马德堡半球实验

其它证明大气压存在的现象：吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料。

4、首次准确测出大气压值的实验：托里拆利实验。

一标准大气压等于1900px高水银柱产生的压强，即P0=1.013X105Pa,在粗

略计算时，标准大气压可以取105帕斯卡，约支持10m高的水柱。

5、大气压随高度的增加而减小，在海拔3000米内，每升高10m,大气压就减

小lOOPa;

大气压还受气候的影响。

6、气压计和种类：水银气压计、金属盒气压计（无液气压计）

7、大气压的应用实例：抽水机抽水、用吸管吸饮料、注射器吸药液。

8、液体的沸点随液体表面的气压增大而增大。

（应用：高压锅）

9.4、流体压强与流速的关系

1、物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。

2、在气体和液体中，流速越大的位置，压强越小。

3、应用：

1）乘客候车要站在安全线外；

2）飞机机翼做成流线型，上表面空气流动的速度比下表面快，因而上表面压强

小，下表面压强大，在机翼上下表面就存在着压强差，从而获得向上的升力；

初二物理下册知识点总结「篇三」

初二物理下册知识点总结

第七章力

一、力

1、力的概念：力是物体对物体的作用。

2、力的单位：牛顿，简称牛，用N表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的

力大约INo

3、力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。

说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小

的改变）和

物体的运动方向是否改变

4、力的三要素：力的大小、方向、和作用点；它们都能影响力的作用效果。

5、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来。

如果没有大小,可不表示,在同一个图中，力越大,线段应越长

6、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作

用（可以不接触）。

7、力的性质：物体间力的作用是相互的。

两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施

力物体。

二、弹力

1、弹力

①弹性:物体受力时发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的性质叫弹性。

②塑性:物体受力发生形变，形变后不能恢复原来形状的性质叫塑性。

③弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大

小有关

弹力产生的重要条件:发生弹性形变；两物体相互接触；

生活中的弹力:拉力，支持力,压力,推力；

2：弹簧测力计

①结构：弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳

②作用：测量力的大小

③原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长量就越长。

(在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比)

④对于弹簧测力计的使用

(1)认清量程和分度值；(2)要检查指针是否指在零刻度，如果不是,则要调

零；

(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度；

(4)使用时力要沿着弹簧的轴线方向，注意防止指针、弹簧与秤壳接触。测量

力时不能超过

弹簧测力计的量程。(5)读数时视线与刻度面垂直

说明：物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察但它变化时引起其他物

理量的变化却容易观察，用容易观察的量显示不宜观察的量，是制作测量仪器的一

种思路。这种科学方法祢做“转换法”。利用这种方法制作的仪器有：温度计、弹

簧测力计等。

三、重力。

1、重力的概念：由于地球的吸引而使物体受的力叫重力。重力的施力物体

是：地球。

2、重力大小的叫重量，物体所受的重力跟质量成正比。

公式：G=mg其中g=9.8N/kg,它表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8N

在要求不很精确的情况下，可取g=10N/kg。

3、重力的方向：竖直向下。其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和

桌面是否水平。

4、重力的作用点——重心

重力在物体卜的作用点叫重心°质地均匀外形规则物体的重心,在它的几何中

心上。

如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对

角线的交点

第八章力和运动

一、牛顿第一定律

1、牛顿第一定律:

⑴牛顿总结了伽利略等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：

一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

⑵说明：

A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来

的，且经受住了实践的检验，所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是我

们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第•定律。

B、牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态，原来

运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动。

C、牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状

态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。

2、惯性：（1）定义：物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。

⑵说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小

只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无

关.

利用惯性：跳远运动员的助跑;用力可以将石头甩出很远;骑自行车蹬几下后可

以让它滑行。

防止惯性带来的危害：小型客车前排乘客要系安全带;车辆行使要保持距离。

二、二力平衡

1、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动

状态称二力平衡。

2、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在

一条直线上

3.物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。

即平衡状态。

4、平衡力与相互作用力比较：

相同点：①大小相等;②方向相反;③作用在一条直线上。

不同点：平衡力作用在一个物体上，可以是不同性质的力；相互作用力作用在

不同物体上，是相同性质的力。

5、力和运动状态的关系：

物体受力条件

物体运动状态

说明

受平衡力

静止匀速直线运动

力不是产生（维持）运动的原因

受非平衡力

运动快慢改变运动方向改变

力是改变物体运动状态的原因

物体运动状态的改变，是指速度大小的改变和运动方向的改变。

三、滑动摩擦力

1、定义：两个互相接触的物体，当它们做相对滑动时，在接触面上会产生一

种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。

2、摩擦力分类：静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力。

3、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。

4、在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦小得

多。

5、滑动摩擦力：①测量原理：二力平衡条件

②测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀

速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。

③结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大;压力相同时，

接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

该研究采用了控制变量法。由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大

小和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动

速度大小等无关。

7、应用：

①增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗糙、变滚动摩擦为滑动摩擦。

②减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动轴

承）、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）。

第九章压强

一、压强

1、压力：

(1)定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。

注意：压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在水平面上时，如果物体不

受其他力，则F=G

⑵方向：压力的方向总是垂直于支持面指向被压的物体。

2、研究影响压力作用效果因素的实验：

(1)课本P30图9.1一3中，甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大，压力作

用效果越明显。乙、丙说明：压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。

液体的深度：液体中的某点到液面下的距离叫做该点在液体中的深度

概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积大小有关。本实验

研究问题时，采用了控制变量法。

3、压强：⑴定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强。

⑵公式：p=F/S准导公式：F=PS、S=F/p

⑶单位：压力F的单位：牛顿(N),面积S的单位：米2(m2),压强p的单

位:帕斯卡(Pa)0

(4)应用：减小压强。如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。

增大压强。如：缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄。

二、液体的压强

1、液体压强的特点：

初二物理下册知识点总结「篇四」

一、牛顿第一定律

1、牛顿第一定律：

⑴牛顿总结了伽利略等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：

一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

⑵说明：

A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来

的，且经受住了实践的检验，所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是我们

周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。

B、牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态，原

来运动的物体，不管原来做什么运动，物体都将做匀速直线运动。

C、牛顿第一定律告诉我们：物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动

状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。

2、惯性：

⑴定义：物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。

⑵说明：惯性是物体的一种属性初二物理下册知识点总结人教版初中辅导。

切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、

受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。

利用惯性：跳远运动员的助跑;用力可以将石头甩出很远;骑自行车蹬几下后可

以让它滑行防止惯性带来的危害：小型客车前排乘客要系安全带;车辆行使要保持

距离。

二、二力平衡

1、定义：物体在受到两个力的作用时.，如果能保持静止状态或匀速直线运动

状态称二力平衡。

2、二力平衡条件：二力作用在同•物体上、大小相等、方向相反、两个力在

一条直线上

3、物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状

态。即平衡状态

4、平衡力与相互作用力比较：

相同点：

①大小相等；

②方向相反；

③作用在一条直线上。

不同点：平衡力作用在一个物体上，可以是不同性质的力;相互作用力作用在

不同物体上，是相同性质的力。

初二物理下册知识点总结「篇五」

一、力

1、力的概念：力是物体对物体的作用。

2、力的单位：牛顿，简称牛，用N表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的

力大约INo

3、力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。

说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小

的改变）和物体的运动方向是否改变

4、力的三要素：力的大小、方向、和作用点;它们都能影响力的作用效果。

5、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来，

如果没有大小，可不表示，在同一个图中，力越大，线段应越长

6、力产生的条件：

①必须有两个或两个以上的物体。

②物体间必须有相互作用（可以不接触）。

7、力的性质：物体间力的作用是相互的。两物体相互作用时，施力物体同时

也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。

二、弹力

1、弹力

①弹性：物体受力时发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的性质叫弹性。

②塑性：物体受力发生形变，形变后不能恢复原来形状的性质叫塑性。

③弹力：物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力，弹力的大小与弹性形变的

大小有关

弹力产生的重要条件：发生弹性形变；两物体相互接触；

生活中的弹力：拉力，支持力，压力，推力；

2：弹簧测力计

①结构：弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳

②作用：测量力的大小

③原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长量就越长(在弹性限

度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比)

④对于弹簧测力计的使用

(1)认清量程和分度值；

(2)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；

(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度；

(4)使用时力要沿着弹簧的轴线方向，注意防止指针、弹簧与秤壳接触。测量

力时不能超过弹簧测力计的星程。

⑸读数时视线与刻度面垂直

说明：物理实验中，有些物理量的大小是不宜直接观察的，但它变化时引起其

他物理量的变化却容易观察，用容易观察的量显示不宜观察的量，是制作测量仪器

的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器有：温度

计、弹簧测力计等。

三、重力

1、重力的概念：由于地球的吸引而使物体受的力叫重力。重力的施力物体

是：地球。

2、重力大小的叫重量，物体所受的重力跟质量成正比。

公式：G=mg其中g=9.8N/kg,它表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8N。

在要求不很精确的情况下，可取g=10N/kgo

3、重力的方向：竖直向下。其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和

桌面是否水平。

4、重力的作用点——重心

重力在物体上的作用点叫重心°质地均匀外形规则物体的重心，在它的「I何中

心上。

如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对

角线的交点

初二物理下册知识点总结「篇六」

1、定义：一根硬棒，在力的作用下绕着固定点转动，这根硬棒叫做杠杆。

判断一个物体是不是杠杆，需要满足三个条件，即硬物体棒）、受力（动力和阻

力）和转动（绕固定点）。

杠杆可以是直的，也可以是弯的，甚至是任意形状的，只要在力的作用下能绕

固定点转动，且是硬物体，都可称为杠杆。

八年级物理下册知设点总结

2、杠杆的五要素：

①支点：杠杆绕着转动的点。用字母0表示。

②动力：使杠杆转动的力。用字母F1表示。

力的作用线：通过力的作用点沿力的方向所画的直线

③阻力：阻碍杠杆转动的力。用字母F2表示。

④动力臂：从支点到动力作用线的距离。用字母L1表示。

⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。用字母L2表示。

3、研究杠杆的平衡条件：

①杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。

②实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的

是：可以方便的从杠杆上量出力臂。

③结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是：动力X动力臂呻且力X阻力臂。

写成公式：F1L1=F2L2也可写成：Fl/F2=L2/L1

4、应用：三种杠杆：

名称

结构特征

特点

应用举例

省力杠杆

动力臂大于阻力臂

(L1>L2,Fl<F2)

省力、费距离

撬棒、锄刀、动滑轮、轮轴、羊角锤。

钢丝钳、手推车、花枝剪刀

费力杠杆

动力臂小于阻力臂

(LI,Fl>F2)

费力、省距离

缝纫机踏板、起重臂、人的前臂。

理发剪刀、钓鱼杆、镶子、船桨

等臂杠杆

动力臂等于阻力臂

（L1=L2,F1=F2）

不省力、不费力

天平，定滑轮

1、滑轮是变形的杠杆。

2、定滑轮：

①定义：中间的轴固定不动的滑轮。②实质：等臂杠杆。

③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。

④对理想的定滑轮;不计轮轴间摩擦）F二G物。绳子自由端移动距离SF（或速度

vF）二重物移动的距离SG（或速度vG）

3、动滑轮：①定义：和重物一起移动的滑轮。（可上下移动，也可左右移动）

②实质：动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。

③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。

④理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：F=G/2只忽略轮轴间的摩擦

则，拉力F=（G+G动）/2。

绳子自由端移动距离S=2h

4、滑轮组

①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。②特点：使用滑轮组既能省力又能改

变动力的方向。

③理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F二G/n。只忽略轮轴

间的摩擦，则拉力F=（G+G动）/n。

绳子自由端移动距离S=nh。

④组装滑轮组方法：首先根据公式n=（G+G动）/F求出绳子的股数。然后根据

“奇动偶定”的原则。结合题目的具体要求组装滑轮。

第3节机械效率

1、有用功：定义：对人们有用的功。

公式：W有用二Gh（提升重物）二W总-W额=nW总

斜面：W有用二Gh

2、额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功。

公式：W额二W总-W有用二G动h（忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组）

斜面：W额;fL

3、总功：定义：有用功加额外功或动力所做的功

公式：W总二W有用-W额=FS

4、机械效率：定义：有用功跟总功的比值。

公式：八年级物理下册知识点总结

5、有用功总小于总功，所以机械效率总小于1。通常用百分数表示。某滑轮

机械效率为60%表示有月功占总功的60%0

6、提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。

7、机械效率的测量：

(1)原埋：八年级物埋卜册知识点总结

(2)应测物理量：钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的

距离S。

(3)器材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需刻度尺、弹簧测力计。

(4)步骤：必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，目的；保证测力计示数大小

不变。

(5)结论：影响滑轮组机械效率高低的主要因素有：

①动滑轮越重，个数越多则额外功相对就多。

②提升重物越重，做的有用功相对就多。

③摩擦，若各种摩擦越大做的额外功就多。

8、绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率

初二物理下册知识点总结「篇七」

电路：电流的形成：电荷的定向移动形成电流。(任何电荷的定向移动都会形

成电流)。

电流的方向：从电源正极流向负极。

电源：能提供持续电流（或电压）的装置。

电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机

则由机械能转化为电能。

有持续电流的条件：必须有电源和电路闭合。

导体：容易导电的物体叫导体。如：金属，人体，大地，盐水溶液等。

绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。如：玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。

电路组成：由电源，导线，开关和用电器组成。

电路有三种状态：

（1）通路：接通的电路叫通路；

（2）开路：断开的电路叫开路；

（3）短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。

电路图：用符号表示电路连接的图叫电路图。

串联：把元件逐个顺序连接起来，叫串联。（任意处断开，电流都会消失）

并联：把元件并列地连接起来，叫并联。（各个支路是互不影响的）

初二物理下册知识点总结「篇八」

第十一章功和机械能

第1节功

1、功的初步概念：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了

一段距离，就说这个力做了功。

2、功包含的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在这个力的方

向上移动的距离。

3、功的计算：功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积(功二力X力的

方向上的距离)。

4、功的计算公式：W=Fs

用F表示力，单位是牛(N),用s表示距离，单位是米(m),功的符号是肌单

位是牛?米，它有一个专门的名称叫焦耳，焦耳的符号是J,1J=lN?mo

5、在竖直提升物体克服重力做功或重力做功时，计算公式可以写成归Gh;

在克服摩擦做功时，计算公式可以写成「fs。

6、功的原理；

使用机械时，人们所做的功，都不会少于不用机械时(而直接用手)所做的功，

也就是说使用任何机械都不省功。

6、当不考虑摩擦、机械自身重等因素时，，人们利用机械所做的功(Fs)等于直

接用手所做的功(Gh),这是一种理想情况，也是最简单的情况。

第2节功率

1、功率的物理意义：表示物体做功的快慢。

2、功率的定义：单位时间内所做的功。

3、计算公式：P==Fv

其中W代表功，单位是焦(J);t代表时间，单位是秒(s);F代表拉力，单位是

牛(s);v代表速度，单位是m/s;P代表功率，单位是瓦特，简称瓦，符号是W。

4、功率的单位是瓦特(简称瓦，符号W)、千瓦(kW)lW=IJ/s、IkW=103W。

第3节动能和势能

一、能的概念

如果一个物体能够对外做功，我们就说它具有能量。能量和功的单位都是焦

耳。具有能量的物体不一定正在做功，做功的物体一定具有能量。

二、动能

1、定义：物体由于运动而具有的能叫做动能。

2、影响动能大小的因素是：物体的质量和物体运动的速度.质量相同的物体,

运动的速度越大，它的动能越大；

运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。

3、一切运动的物体都具有动能，静止的物体动能为零，匀速运动且质量一定

的物体(不论匀速上升、匀速下降，匀速前进、匀速后退，只要是匀速)动能不变。

物体是否具有动能的标志是：是否在运动。

三、势能

1、势能包括重力势能和弹性势能。

2、重力势能:

(1)定义：物体由于高度所决定的能，叫做重力势能。

(2)影响重力势能大小的因素是：物体的质量和被举的高度.质量相同的物体，

被举得越高，重力势能越大;被举得高度相同的物体，质量越大，重力势能越大。

(3)一般认为，水平地面上的物体重力势能为零。位置升高且质量一定的物体

(不论匀速升高，还是加速升高，或减速升高，只要是升高)重力势能在增大，位置

降低且质量•定的物体:不论匀速降低，还是加速降低，或减速降低，只要是降低)

重力势能在减小，高度不变且质量一定的物体重力势能不变。

3、弹性势能：

(1)定义：物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。

(2)影响弹性势能大小的因素是：弹性形变的大小(对同一个弹性物体而言)。

(3)对同一弹簧或同一橡皮筋来讲(在一定弹性范围内)形变越大，弹性势能越

大。物体是否具有弹性势能的标志：是否发生弹性形变。

第4节机械能及其转化

1、机械能：动能与势能统称为机械能。

动能是物体运动时具有的能量，势能是存储着的能量。动能和势能可以互相转

化。如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和不变，也就是说机械能是守恒

的。

2、动能和重力势能间的转化规律:

①质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转

化为动能；

②质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为

重力势能。

3、动能与弹性势能间的转化规律：

①如果•个物体的动能减小，而另•个物体的弹性势能增大，则动能转化为弹

性势能；

②如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则弹性势能转化

为动能。

4、自然界中可供人类利用的机械能源有水能和风能.大型水电站通过修筑拦河

坝来提高水位，从而增大水的重力势能，以便在发电时把更多的机械能转化为电

能。

初二物理下册知识点总结「篇九」

一、力

1、定义：力是物体对物体的作用。单位：牛顿，简称：牛，符号是N。

2、三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。

3、作用效果：

①力可以改变物体的运动状态。

②力可以使物体发生形变。

二、弹力

1、定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。

2、方向：跟形变的方向相反。

3、弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受到的拉力成正比。

三、重力

1、定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。

2^大小：G=mg,g=9.8N/kgo

3、方向：竖直向下。

4、作用点：在物体的重心。

四、牛顿第一定律和惯性

1、牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力伫用时，总保持匀速直线运动状

态或静止状态。

2、惯性：一切物体保持原有运动状态不变的性质叫做惯性。惯性只与物体的

质量有关，与物体的运动状态无关。

3、力是改变物体运动状态的原因，惯性是维持物体运动的原因。

五、二力平衡

1、一个物体在两个力作用下，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态，这

两个力叫二力平衡。

2、二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，并

且在同一直线上。

六、摩擦力

1、定义：相互接触的两个物体发生相对运动（趋势）时，在接触面产生一种阻

碍相对运动（趋势）的力叫摩擦力。方向：与物体相对运动趋势方向相反。

2、产生的条件：①两物接触并挤压;②接触面粗糙;③将要发生或已经发生相

对运动。

3、决定摩擦力大小的因素：物体间的压力大小和接触面的粗糙程度。摩擦有

静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦。

4、（1）增大摩擦的方法：①增大压力;②增大接触面的粗糙程度;③变滚动为滑

动。（2）减小摩擦的方法：①减少压力;②减小接触面的粗糙程度;③变滑动为滚

动;④加润滑油。

七、压强

1、定义：物体所受乐力的大小与受力面积之比叫压强.

2、压强是表示压力作用效果，它的大小与压力大小和受力面积有关。

3、压强的公式：

单位:PaolPa=lN/m2o

4、（1）增大压强的方法：①增大压力：②减小受力面积。

⑵减小压强的方法：①减小压力：②增大受力面积。

5、液体压强由液体重力产生，大小与液体密度和液体深度有关，液体压强公

式：p二Pgh。连通器里的液体在不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。

6、大气压是由空气重力产生，马德堡半球实验证明了大气压强存在，大气压

的测量一托里拆利实验，PO=1.013X105Pa=760mmHgo

7、在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。

八、浮力

1、定义：一切浸入液体（气体）的物体，都受到液体（气体）对它竖直向上的托

力。方向：竖直向上的。

2、产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差，F

浮二F下-F上。

3、阿基米德原理：浸在液体（气体）中的物体受到的浮力，浮力大小等于它排

开的液体（气体）的重力。公式。

4、计算浮力方法有三种：

（1）秤量法：F浮二G空重-F液示

（2）平衡法：F浮二G物,即P液V排g二P物V物g（适合漂浮、悬浮）

（3）阿基米德原理：

（压力差法：F浮邛向上的压力一F向下的压力）。

5、物体的浮沉条件：

浮力与物体重力比较:

F浮G,上浮③F浮二G,悬浮或漂浮

九、功

1、定义：力与力的方向上移动的距离的乘积。公式：W二Fs,单位：焦耳(J)。

2、做功的两个必要因素：

①是作用在物体上的力;②是物体在这个力的方向上通过的距离。

3、不做功的三种情况：

⑴有力无距离，如：推而不动；

⑵有距离无力，如：人对抛出手的物体；

⑶有力有距离，但是力垂直距离。如：提水而走。

十、功率

1、功率的意义：功率表示做功的快慢，就是在单位时间里做的功。

2、功率的公式：①定义式P二W/t②推导式P二FV

3、单位：瓦特，简称“瓦”，符号出千瓦，符号kW。

H■•一、动能

1、定义：物体由于运动而具有的能叫动能。

2、影响动能大小的因素：①物体的质量;②物体运动的速度。

物体的质量越大，运动速度越大，物体具有的动能就越大。

十二、重力势能

1、定义：物体由于被举高而具有的能叫重力势能。

2、影响重力势能大小的因素•：①物体的质量;②物体被举高的高度。物体的质

量越大，被举得越高，具有的重力势能就越大。

十三、