2024年秋季新版人教版七年级上册英语课件 Unit 2 Keep Tidy!Section A

SectionAWhatdoyouhave?StarterUnit2KeepTidy学科素养1.语言能力：(1)能够掌握课时内重要词汇和短语：bottle,eraser,key等以及目标句型Whatdo

youhaveinyourschoolbag?Ihave...whatcoloris/are...It’s/Theyare

red/orange...(2)能够听懂且会读a/eɪ/,e/i:/,i/aɪ/,o/əʊ/,u/ju:/的发音。（3）能够

用英语描述身边的事物。2.学习能力：

能够谈论身边的物品，听懂对话，提升识别关键信息的能力。立德树人

珍惜身边物品，合理安排自己的物品，培养良好的生活习惯。Lead-inWatchandsay2.Whatcantheschoolthingsdointhevideo?Shehasbooks,anotebook,scissors,aglue,atape,apencilcase,pencils,pens,aneraser,ahighlighter,arulerandcolorpencils.1.Whatdoesthegirlhaveinherschoolbag?LookandsayWhatdoyouhaveinyourschoolbag?Ihavebooks.LookandsayWhatdoyouhaveinyourschoolbag?Ihaveacap.LookandsayWhatdoyouhaveinyourschoolbag?Ihaveaneraser.LookandsayWhatdoyouhaveinyourschoolbag?Ihavekeys.LookandsayWhatdoyouhaveinyourschoolbag?Ihavearuler.LookandsayWhatdoyouhaveinyourschoolbag?IhavearulerLookandsayWhatdoyouhaveinyourschoolbag?Ihavepencils.Lookatthepictureandmatchthethingswiththenames1aABCDEFaruleracappencilsabottleaneraserkeys1bTalkaboutwhatyouhaveinyourschoolbagIhave...Whatdoyouhaveinyourschoolbag?2aListentothecolourwordsandmatchthemwiththepicturebrownblackyelloworangegreenbluewhitered颜色知多少：1.颜色与姓氏：

某些颜色大写首字母可以表示姓

氏，如：Green(格林)，White(怀特)，Black（布莱特）。2.颜色与心情：

红色表示欢快

，绿色表示嫉妒，

黄色表示胆怯，

黑色表示悲哀，蓝色表示忧郁。2bLookatthethingsandtalkaboutwhatcolorstheyare.A:Whatcolouristhecap?B:It’s_____________A:Whatcolouraretherulers?B:They’re_______________brown.white.2cListentotheconversationandcolorthethings.Liseningstrategies:Beforelistening:PredictbylookingatthepicturesandchangingthemintoEnglishwords.Whilelistening:Focusonthekeywordsrelatedtothetopic.

Listenagainandcompletethesentences.2d1.TengFei’sschoolbagis__________________.2.Yaming’sbicycleis_______________________.3.Peter’strousersare____________.blueblackandorangeredListenandfillConversation1TengFei:Hi,Ella!Ihaveanew_________.Ella:Cool!What_______isit,TengFei.TengFei:It’sblue.Blueismy__________colour.Conversation2Yaming:Hello,Emma!Ihaveanew_________.Emma:______!Whatcolourisit,Yaming:It’sblackandorange.Emma:Great.Canyou_______metomorrow?Yaming:Sure,I’llbehappyto!Conversation3FuXing:Hey,Peter!Lookatmynew_________.Peter:Oh!Theylookgreat.Ihavenewtrouserstoo.FuXing:Really?Whatcolourarethey?Peter:Theyarered.FuXing:That’s_______schoolbagcolourfavoritebicycleReallyshowtrouserscool2eTalkaboutthenewthingsyouhave.A:Ihave__________________.B:Whatcolourisit/arethey?A:It’s/They’re_____________________.1.bottle瓶子

2.eraser橡皮3.key钥匙

Keypoints1a-2e一、词汇（一）—Whatdoyouhaveinyourschoolbag?

—Ihaveabottle.1.Whatdoyouhaveinyour...?你的……里有什么？have表示“拥

有”，

主语常为人。2.bottle名词，意为“瓶子”，waterbottle水瓶；还作计量单位twobottlesofmilk两瓶牛奶。二、重点句型及知识点（二）key,名词，“钥匙”，asetofkeys一串钥匙

还意为“关键”，常构成短语a/thekeyto....“……的关键”,thekeytosuccess成功的关键Ihavesomekeys.（三）Whatcolouris/are...?1.询问物品颜色的句型。答句为：“It's/They+颜色.”。2.color（1）名词，“颜色；颜料；肤色”;colorful

“多彩的”。e.g.

What’syourfavoritecolor?

（2）动词，“给...着色”。e.g.

Colorthepictureblue.“Keypoints”练习1.Hardworkisthe

____(关键）tosuccess.2.This_______(瓶子)isfullofmilk.3.—What______(颜色)arethepencils？

—Theyareblueandyellow.keybottlecolour根据句意及汉语提示填写单词。Lookandsaya/eɪ/Pronunciatione/i:/i/aɪ/o/əʊ/u/ju:/ListenandrepeatTipsforpronunciation:元音字母在重读开音节中发其本身的音，即字母音。ReadandcircleCircletheword(s)withthesoundineachgroup.1./ei/baglatetake2./i：/eggbedme3./ai/kiteshipice4./əʊ/nosestopgo5./ju:/dukebusrunListenandpractisereadingthewords.1.gameplanelake2.shewebe3.timericewhite4.closerosehome5.musicstudentpupilListenandchant1.作业本作业：完成《练习册》对应的课时练习。2.实践性作业：Tofindthemeaningofeachcolorthroughtheinternet.谢谢大家教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，