小学党支部工作分类定级实施方案

小学党支部工作分类定级实施方案一、目标与范围本实施方案旨在通过分类定级的方式，提升小学党支部的工作效果和组织能力，增强党员的政治意识、责任意识和服务意识，从而推动学校的发展与进步。方案适用于各类小学党支部，涵盖党支部的组织建设、思想政治工作、党员发展、活动开展等方面。二、现状分析小学党支部作为党的基层组织，承担着重要的政治任务。然而，当前许多小学党支部在实际工作中存在诸多问题，例如：党支部工作不够规范，党员活动参与度低，组织生活缺乏活力等。因此，根据实际情况进行分类定级，有助于准确把握党支部的工作状态，制定相应的提升措施。通过对现有小学党支部的调研，发现以下问题：1.组织架构不清晰，部分党支部缺乏明确的工作职责。2.党员活动形式单一，难以激发党员的参与热情。3.对党员的培养和发展缺乏系统性，导致党员素质参差不齐。4.党支部工作与学校实际结合不紧密，影响了工作的实效性。基于上述问题，制定分类定级实施方案，将为党支部的工作提供科学的指导和依据。三、实施步骤本方案分为三个阶段：分类、定级、提升。1.分类根据党支部的工作开展情况，将党支部分为四个类别：A类：优秀党支部B类：良好党支部C类：合格党支部D类：待提升党支部分类标准主要包括以下几个方面：1.组织建设：党支部的组织架构、人员配备、工作职责是否明确。2.思想政治工作：党员的思想政治教育是否到位，党员参与率如何。3.活动开展：党支部组织的活动频率、质量及参与情况。4.党员发展：党员的发展机制健全程度。通过以上标准进行评估，确定每个党支部的分类。2.定级在分类的基础上，进行定级。每个类别的党支部根据具体的工作表现和成效进行定级，具体标准如下：A类党支部：在组织建设、思想政治工作、活动开展等方面均表现优秀，党员参与率达到90%以上，年度工作考核优秀。B类党支部：在各项工作中表现良好，党员参与率在70%-90%之间，年度工作考核良好。C类党支部：各项工作符合基本要求，党员参与率在50%-70%之间，年度工作考核合格。D类党支部：工作开展不力，党员参与率低于50%，年度工作考核不合格。3.提升针对不同类别的党支部，制定相应的提升措施：A类党支部：继续保持和发扬优秀工作，鼓励分享经验，推动其他党支部学习。B类党支部：分析存在的问题，制定改进计划，提升工作质量，可以邀请A类党支部进行指导。C类党支部：加强组织建设，增强党员的思想政治教育，创新活动形式，提升参与度。D类党支部：进行全面整改，明确工作目标和责任，定期进行检查，确保提升效果。四、实施细则1.组织责任各级党组织负责对所辖党支部的分类定级工作进行指导和监督。学校党组织应成立专项工作小组，负责具体实施。工作小组成员可包括党支部书记、组织委员、宣传委员等。2.数据收集在实施过程中，需定期收集各党支部的工作数据，包括党员参与活动的情况、活动反馈、年度考核结果等，确保数据的真实性和准确性。通过问卷调查、会议记录等多种方式收集数据。3.反馈与评估定期对分类定级工作进行反馈与评估，确保各项措施的落实情况。可通过召开座谈会、汇报会的形式，了解各党支部的工作进展，并根据反馈结果进行调整和优化。五、长效机制为确保方案的可持续性，需建立长效机制：1.定期评估：每学期对各党支部的工作进行一次评估，及时调整分类和定级，确保动态管理。2.经验分享：定期举办经验交流会，让优秀党支部分享成功经验，促进共同进步。3.奖惩机制：对表现优秀的党支部给予表彰和奖励，对待提升党支部实施相应的整改措施。通过以上措施，形成良好的工作氛围，激发党员的积极性和创造性，推动学校党支部工作不断向前发展。六、总结本实施方案通过科学的分类定级体系，明确了