《近三年S师范大学体育教育专业就业情况调研研究报告》3900字（论文）

近三年S师范大学体育教育专业就业情况调研分析报告目录TOC\o"1-2"\h\u15008关键词：就业途径；就业方向；建议 116349一、绪论 1273861.1研究目的 1144181.2研究意义 299051.3研究对象 2207521.4研究方法 218286二、研究的内容 3169182.1S师范大学体育教育专业学生就业现状 3159412.2就业的途径 3135542.3就业的方向 416435三、结论和建议 5321943.1结论 5244613.2建议 6379参考文献 6摘要：体育教育专业的学生如今面临着严重的就业问题，而这个问题也是不容忽视的社会问题，社会在不断发展，经济在不断进步，体育教育专业所需单位越来越少，年需求量渐渐减少，就业是广大毕业生考上大学后的最大理想，如果每年的毕业生大部分都就业不了，社会的安定和繁荣会受到很大的影响，我们国家和社会只有找到问题的解决方法，才能从根源上解决大学生就业难的问题，体育专业的大学生尤其如此、处理社会存在的不安定元素。本文使用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等探索手段来对安徽师范大学体育教育专业本科生就业现状的分析和研究，主要包括对目前就业的途径和就业的方向进行了重点考察，并给出相关的建议，希望为各大体育院校在培养学生方面做出依据、为安徽，更为社会的发展和稳定做出一份贡献。关键词：就业途径；就业方向；建议一、绪论1.1研究目的因为当今社会的飞速发展对人才的需求主要集中在高精尖的人才，对现今学校正扩大招生，培养大批学生来说，这些同学在某种条件下，如果找不到自己的工作，对于社会来说，就是相当大的损失，这些伤害，若是没有得到某种程度的与解，给全国在安全方面带来困扰，对S师范大学体育教育毕业生就业的现实情况进行了解析，找到了解决对策，为提升S省就业率等提供了理论帮助和支持。1.2研究意义因为教育对制造力与经济的影响，就必须造就处一大批具有较高知识水平的人才，使这些人才能在社会上施展才华，寻找到理想的职业。近几年来S省体育事业迅速发展，对该省内各高校改革和政策转变供应了理论借鉴，因为S省体育类本科高校多数专业仍然是体育教育为主，以给各县市区配备体育老师为主，可是目前各中学、小学体育教师做到了均衡，对于每年大批体育专业毕业生来说，仅能吸纳极小部分。学校体育教育已较少制造力，经济需要体育人才。因此，经过对S师范大学体育本科学生就业的实际状况进行探索和解析，可以找到一条较佳的方式，以期为S省体育本科生的就业实际情况供应理论凭证。1.3研究对象S师范大学体育学院2007-2009级学生（其中体育教育专业学生2019届是70人、2020届是105人、2021届是105人）、当地政府及有关单位当作调查目标。1.4研究方法1.4.1文献资料法.该项目在做探索期间，根据论文的探索内容、目的要求，参考国内外就业方面的文献资料，阅读相关教育学和体育科学等方面的文献、体育时空中各大高校的期刊及其他方面的图书与资料在梳理的基础上进行了细致地归类与考证。1.4.2问卷调查法问卷设计：依照文章的要求参考了大量书籍、论文等资料，对调查问卷的设计进行了周全的理论准备工作，问卷设计全然依据实验心理学进行，按照社会学问卷设计原则设计问卷，并将所有调研资料进行统计学对比分析。调查问卷选择就地分发和回收的模式。1.4.3访谈法访问或电话与学校体育专业负责人、学校就业中心相关人员联系，了解就业情况。1.4.4数理统计法问卷之资料除了做必要之人工统计外，并利用Excel整理与解析所取得得资料，并将统计所得资料与调查内容做逻辑解析，依次对其进行了整体与部分的分析，并以此为前提给予了相关的建议。1.4.5逻辑分析法根据调查实质间的联系，问卷调查的成果以及从别处得到的资料，经过概括，解析，总结S师范大学体育教育专业学生就业的实际状况。1.4.6实地考察法经过对S师范大学的体育学院做出了设身处地的考查，以及和体育学院有关教师沟通情况，对S师范大学体育院校软硬件设施状况进行调查核实。二、研究的内容2.1S师范大学体育教育专业学生就业现状每一年毕业生能否就业，关联到该校课程制定的科学性以及学校管理手段与方法的健全性，下面的表格为S师范大学体育教育专业07-09届（在这之中，2019届体育教育专业学生是70人、2020届是105人、2021届是105人)表1S师范大学体育教育专业本科生就业现状与对策研究2019届至2021届体育教育专业学生的就业人数和就业率(表1)年级19届20届21届就业人数66102103就业率（%）94.397.198.1表22019届到2021届S师范大学体育教育专业学生就业去向(表2)年级教师公务员事业单位创业19届35人13人15人7人20届72人18人10人5人21届68人22人9人6人由上述的表格中可见，体育教育专业19级，20级和21级学生就业人数呈上升趋势，就业率随之提高。这说明了我国对培养优秀体育教师人才有很高的需求和期望。在这之中，老师数量占了去向中相当大比例。2.2就业的途径如今社会在进步，经济在前进，网络已普遍运用在我们周围，不管是生活中，还是生产中、在交友上都发挥了巨大作用。现在的学生想要知道就业情况，这已是一件非常便利的事情，不必像过去那样去买报纸，也不必靠别人口头传递来获取招聘信息，现在只需要能上网就行、只需使用某些收索用软件，即可查找有关就业信息。S师范大学为应对学生就业困难，有助于多数同学能够找到一份对应称心的职业，确保学生就业率方面做到课内非常至好，如：1.与就业单位订立订单式培养意图，表示学校与社会、单位与公司签署了协议，以确保培养优秀人才，无论是社会还是用人单位，都确保让这些优秀人才获得一份称心如意的职业。2.学校以招聘会为载体，为同学们处理了就业难题，在期末期间，学校需要召开会议，给就业单位带来大量的资料，帮助学校找到相应的职位。3.同学们都做了相关考试以处理工作问题，比如考公务员，事业单位等、老师们的测试，以圆他们的理想，解决今后工作中作为。4.参加三扶一支计划，主动加入大西北计划，有利于学生的就业，帮助学生就业。5.有一些大学生毕业之后需要招入伍就业，当有一些大学生在学校毕业，走进军队，能够改善兵营中战士知识结构问题，学生就业得到较高水平提升。6.还有一小部分的大学生毕业后进行自主的创业，大学生创业方面得到了国家的高度认可，还提供高度援助。因此，S师范大学学生就业之路存在多种路径，以破解就业难题。2.3就业的方向时下流行的说法就是：必须找一个你热爱的职业，这样早上八点到晚上六点，你会觉得很开心，很快乐，我想说的话是，大学生毕业之前，要有一个专业就可以了，通过研究发现，S师范大学学生在他们入学二年或者三年时，已经计划好了他们的前途。图2S师范大学体育教育专业2019届至2021届学生就业的规划时间由饼状图可见，多数同学都是高二的、上个学期开始计划你未来的工作，大约占你总数的28.26%，大三第一学期来计划未来工作的人，大约占42.34%，大三第二学期计划自己未来工作的人，大约占27.26%，大四来计划未来工作的人大约占总人口的2.14%，如此说来，S师范大学毕业生们为将来的工作计划花了不少时间与精力。如今，许多同学都在困惑着今后该怎么办，不知以后该怎么办，如何做、如何做，因为这3个问题迷茫起来，S师范大学经过往年大学生就业情况的调查，找出了产生上述问题的基本原因，有助于解决学生就业时存在的上述难题。从调查中可得知，S师范大学体育教育专业大学生就业有下列及各个方面的内容。图2S师范大学体育教育专业2019届至2021届就业去向从上图中，我们能够清楚地看到S师范大学体育教育专业大学生就业主攻方向，老师占各就业方向的大部分，约为总数的48.5%，二是公务员达到总人口的23.6%左右，其余的人选择了事业单位及健身教练，分别达到了27.9%左右。三、结论和建议3.1结论3.1.1每年S师范大学体育教育专业是学生大部分都是可以找到自己满意的工作，S师范大学的学生在就业率上也是在逐年的增加。3.1.2就学生就业途径而言，分别为如下几种:1.与就业单位订立订单式培养目的，指学校与社会、单位与企业签订了协议，以确保培养优秀人才，无论是社会还是用人单位，都确保让这些优秀人才获得一份称心如意的职业。2.学校以招聘会为载体，为同学们解决了就业难题，每到临近学期结束，学校要开会，为就业单位提供了丰富信息，有助于学校寻找到对应工作。3.同学们为了解决工作做了相关考试，如考公务员，考事业单位，考教师等，为了实现理想，为了解决将来工作中为难题而努力。4.大学生自愿参加西部计划，参加三扶一支计划，主动加入大西北计划，有利于学生的就业，帮助学生就业。5.有的大学生毕业后就被录用工作了，有的毕业了走进军队，能够改善兵营中战士知识结构问题，学生就业得到较高水平提升。6.另有小部分大学生则是毕业之后就开始独立创业，他们对创业国家是高度认可和高度帮助的。3.1.3从就业方向就能看出来，如今学生们选择了心仪的职业，重点是如下一些重要职位：老师，公务员，事业单位、健身教练上达到对口职业。3.2建议3.2.1首先，招生时要努力把控生源的品质，不要在意生源数量，S师范大学体育学院作为S省一本院校在S省的生源都是在体育分超过85分，理论分数超过400，这样基础好一些的同学就会被这本院校录用了，因此S师范大学体育院校本身在就业方面也具备了一定的先天条件。3.2.2在校期间经常举办一些与就业相关的演讲，以及学生心理演讲等活动，进行相关讲座，有助于学生对就业问题的认识，了解学生在这一阶段的心理变化状况，帮助学生就业时掌握相关知识。3.2.3学校应增强学校为基层服务的意识，现在不少大学生对服务基层认识不足，一心只想着毕业后呆在大城市里，在大城市里是活不下去的，这加大了就业难度。3.2.4政府应加大部分政策法规的执行力度，及早解决学生在就业方面存在的问题，并帮助他们处理部分就业难题。参考文献[1]彭浩.高职院校体育专业学生就业形势与分析[J].休闲,2019(1):1.[2]马志邦.高校体育教育专业学生就