的高校工作计划三篇

的高校工作计划三篇高校工作计划篇1一、指导思想：在新学期认真贯彻学校心理健康有关精神，积极配合院阳光心理工作部各项工作，推动我系心理健康教育工作开展。二、工作思路以扎实开展心理危机预警工作为基础；以朋辈辅导和心理委员辅导相结合为辅导模式以寝室信息员、班级心理委员以及朋辈心理工作部为信息链做好日常工作；重点以“新生适应”为主题全面开展心理健康教育课外活动。三、工作要点1、做好心理危机干预常规工作，严格落实“五早”信息预警机制，做好学生心理危机干预工作月通报和周通报工作，确保心理预警学生稳定。2、配合学校院系，认真开展XX级新生心理健康教育系列活动，认真做好心理普查、心理访谈、心理档案建设工作；完成新生班级心理委员、寝室心理健康信息员选拔和培训工作；完成新生心理拓展训练活动等。3、加强对我系新进学生辅导员和新任心理委员培训与指导，通过座谈会、案例交流、知识讲座等形式，提升我系心理健康教育工作专业水平。4、加强班级心理委员和寝室信息员队伍建设，围绕主题，召开朋辈辅导员经验交流会，构架沟通、交流平台，加强对新生班级心理健康教育工作指导。5、进一步加强班级心理委员建设，通过严格考核等形式，增强朋辈辅导员角色归属感和责任感。九月份：1、制定本学期我系心理健康工作计划。2、准备系阳光心理部招新工作。3、上交《9月份心理健康月报表》和《心理危机排查表》。4、做好系朋辈心理工作部招新宣传工作。5、建立好心理委员和寝室信息员飞信群。6、做好节假日心理危机干预和辅导工作。十月份：1、组织系朋辈心理工作部干部干事招新。2、召开10月份班级心理委员和寝室信息员例会。3、开展第一期朋辈辅导员小讲坛。4、做好“新生适应”前期准备工作。5、开展“新生适应”活动。6、开展新生心理健康主题班会，组织各班进行评比。7、配合院阳光心理工作部完成新生心理拓展训练。8、上交《10月份心理健康月报表》和《心理危机排查表》。十一月份：1、配合学院做好XX级新生心理普查。2、配合学院做好XX级新生心理回访工作。3、在本系做好“朋辈辅导员有约”座谈会和心理情景剧活动宣传工作。4、开展第二期朋辈辅导员小讲坛。5、召开11月份班级心理委员例会。6、上交《11月份心理健康月报表》和《预警库表》。十二月份：1、更新预警库信息。2、召开12月份班级心理委员例会。3、组织好本系新生参加班级心理委员、寝室信息员心理健康知识培训4、上交《12月份心理健康月报表》和《预警库表》。5、对本学期开展各项心理健康工作进行总结。一月份：1、召开1月份班级心理委员例会。2、做好心理预警学生寒假辅导安排工作。高校工作计划篇2一、指导思想*学年是学院迎接市教委对我院高职高专人才培养工作水平评估的一年，是学院实施跨越式发展的一年，是紧紧围绕“内涵发展、质量提升”的核心内容，统筹推进教学工作持续健康稳定发展的一年，也是学院按照高职高专办学模式，落实院系管理的第二年。根据《重庆轻工职业学院*学年第一学期工作计划》精神要求，按照学院行政的各级要求，遵循“全人教育”“以人为本”的办学原则，坚持“以就业为导向，以能力为重点”的办学方针，完善教学常规管理制度，狠抓教学质量，优化教学资源，深化教学改革，增强服务意识，构建和谐教学氛围，努力培养高素质的实用技术人才。二、工作计划（一）迎评促建，规范管理评建是*学年的中心工作，评建的目的是为了促建，使管理水平和教学质量更上一个新的台阶。1、落实评建任务。评建工作启动以来，我处已对任务进行了分解与布置。本年度，我们要进一步抓紧落实，保证高质量完成相关任务。2、按制度严格管理。学院目前已制定了较完善的教学管理工作制度，而评建的重点也是软件建设，即学校的管理。为此。各系部要按照相关规章制度的要求，严格组织教学管理，切实开展教学工作；严肃纪律，对不能按时完成教学任务的，按教学事故处理。3、完善资料的存档。不管是从评建的要求，还是从长远的角度，我们都要做好教学档案的保存工作。以前，这一方面较为薄弱，今后应不断加强。因此，各类资料都应进行分类存档。（二）稳定教学秩序，提高教学质量稳定教学秩序是提高教学质量的前提，是保证评建工作顺利进行的关键，是学院发展的有力的保障。根据《重庆轻工职业学院教学管理办法》、《重庆轻工职业学院教学事故认定和处理办法》的要求，教务处、各系部必须共同努力，稳定教学秩序，提高课堂质量，加强日常教学管理力度。1、严格控制停、调课现象。原则上不让允许教师停、调课，如确需要者，必须经系主任同意，并到教务处办理相关手续。2、抓好课堂纪律。按照授课时间、内容，保证课堂质量。3、严禁教师擅自变动上课地点，教务处不定期对教室使用情况进行检查。（三）加强教学质量的研究与监控，提高教学质量1、继续组织开展教师教学效果评价工作，改进和完善评价方法，进一步提高评价的科学性和客观性。编制并发布学校20xx年度教学质量报告。2、经常进行教学调研活动。教务处、系部随时组织人员开展听课活动，加强教学信息的采集、反馈和处理工作。3、提倡教师互听互评。4、活跃教改气氛。组织系列教学活动，推动教学改革，如多媒体教学公开课、青年教师优秀课评选活动、教学论文征集活动。5、开展“三个一活动”：每位教师每学年上好一节课（新教师的汇报课、专业带头人的教改课、老教师的示范课）；每位教师每学年选定一个科研课题；每位教师每学年至少完成一篇论文。6、开展校级“教学质量工程”等建设工作（1）组织开展20xx年第一届教师教学技能大赛。（2）组织开展校级“质量工程”建设项目的申报、校级教研教改课题中期检查和验收等工作。7、深化公共课程改革（1）认真总结英语课分层分类教学的经验，不断完善外语教学改革。（2）开展数学公共课分层分类教学，调动师生积极性，提高数学教学质量。（3）实施“统一目标下的多维度考核”要求，着力推进计算机教学改革。（4）开展体育课改革，让全体学生获得一项终生受益的体育运动技能。完成国家大学生体能标准。（5）加强大学语文课教学改革，适时开启“国学”课程，传播中华民族固有的文化与学术。8、建设和完善新的教务管理信息系统。（1）在校园信息化建设的框架内，完善教务管理信息系统的建设、修改、充实和调整。（2）启动以教务处为主的教学资源库建设。（四）继续抓好考纪考风工作考风考纪是校风的一个重要方面，是学校精神风貌的体现。建立严格的考核制度，形成良好的考试氛围，培养严谨的应考风气，力求做到公平公正。通过考试真正达到以考促教、以考促改的目的，形成良好的学风，从而使《重庆轻工职业学院考试纪律与违纪处理规定》落到实处。1、严把出题关和阅卷及试卷材料的整理关。做到试题有广度、有深度、有信度，使考试走向良性循环。2、抓好监考员的考试监考工作，严肃考风考纪。3、规范考试成绩的评定。严格按照平时成绩与期末考试成绩的比例，杜绝随意现象，努力做到公正、公平、公开。4、加大考试改革力度。鼓励多种考试形式相结合，培养有真正的知识与能力的职业人才。（五）强化能力培养注重跨文化交流与沟通能力培养，在课程设置上增设中外文化学习与比较的内容，在继续巩固提高英语B级通过率的基础上，更加强调酒店等专业英语应用能力的提升，特别是英语的交流与沟通能力。1、创新授课形式，探索分层教学路子。2、基础部英语教研室要开展相应的教研活动，提高教学质量。（六）加强实验实践教学出台学校《进一步深化实验实践教学改革实施意见》，统筹推进学校实验实践教学改革与建设。不断强化实践教学环节。1、进一步明确加强实践教学的基本思路，坚持倡导抓典型，具体抓落实。2、进一步完善包括认知性实践、专业实践、课程实践及重点调研在内的实践教学体系，健全教师指导下的以学生为主体的实践教学机制，建设校内外相结合、实体与虚拟相结合的实践教学平台，切实加大学生的训练力度，不断提升实践教学质量。3、认真抓好实验教学和实验室建设（1）在充分调研、深入研究的.基础上，制定我校实验室建设与实验教学发展规划。（2）以全面共享和提高效率为目标，制定学校《实验室建设和管理实施意见》，建立实验室信息化管理系统，探索校企合作加强实验室建设的思路和举措，提高实验室的开放性和使用效率。（3）持续加强课程实验，专业实验和综合实验课程体系建设；进一步完善综合实验课程开设的系统整合；加强全校实验课程的开设与管理；系统开发具有创新性的实验教材。（4）采取专兼职相结合，以兼职为主的方式，进一步加强实验教师队伍建设。（七）加强实训监督和毕业生实习管理工作结合《重庆轻工职业学院毕业生综合实践工作规范》、《重庆轻工职业学院顶岗实习教学管理暂行规定》和《重庆轻工职业学院实习指导教师职责》加强实训课程、学生见习和毕业生实习的监督和管理。1、教学实训必须符合实训大纲的要求，有实习报告及学生成绩，有关材料一定要保存，以备检查。2、安排好*级学生的顶岗实习工作。教务处作出规划，各系具体组织实施。3、制定相应措施，加强学生毕业设计（论文）的过程监控，严格考核，采取评阅、答辩、实际操作等形式，由专任教师检查验收。因为学生毕业设计（论文）是评建的重要指标，所以要按照规定的格式进行，并注意相关资料的保存。（八）重视课程建设，强化管理按照“调整课程结构，精炼教学内容，创新课程形式，改进课程教学，完善学习评估”的总体要求，全面加强课程建设。1、完善课程教学的基本规范，持续优化课程体系和教学内容。2、利用现代信息技术和网络平台，推进课程资源的数字化。同时，按照学习环境网络化、学习资源数字化、学习方式多样化的要求，推动教学方法和教学手段的持续创新，进一步推动“教、学、做”一体化教学的深度实施，提高课堂教学质量。3、逐步完善课程评估方案，持续开展课程评估。4、在精品课程上，科学布局，强化建设，突出重点，强化创新，建设3-5门院级精品课程。（九）在专业建设上，坚持导向，强化定位，择优建设，强化成效，做好院级首批品牌特色专业建设。1、根据社会需求和学生发展实际，优化专业建设规划，整合学校资源，调整学校专业设置，保持动态平衡。2、切实加强新建专业建设，从师资队伍、培养方案、课程体系、实践教学、经费投入等方面保证新设专业的办学条件，在进行年度检查的基础上发布专业建设质量年度报告。3、不断优化专业结构，加强专业内涵建设，研究制定专业规范和教学质量标准。4、完善相应的激励约束机制，采取有效举措，试行开展专业建设考核评估，鼓励各专业办出特色。（十）健全、落实教学规章制度，强化服务意识1、根据《重庆轻工职业学院学生学籍管理实施细则》加强学生的学籍管理，特别是强化电子数据管理。2、逐步完善学分制度管理。（1）借鉴其他学校的经验，加强对学生不及格课程的管理。（2）建立与学分制管理相适应的教务文件、管理系统，进一步改进与完善专业人才的培养计划。（3）完善学校组织的在校学生出国留学学习与学籍管理实施细则。（4）完成留学生学籍管理的相关制度。（5）条件成熟时，探索试行主辅修制、双专业制、弹性学制等管理制度。3、明确职责，强化服务意识。《根据重庆轻工职业学院教务处职责范围》的规定，分清职责，确保教学有序地开展。检查落实对教学计划的落实情况。三、工作步骤及内容要点（一）八月份迎接新生到校，做好上课和各项准备工作（二）九月份1、安排好老生开学的各项工作。2、学生注册；整理学生学籍异动情况。3、检查各系部教师教学任务的落实情况。4、毕业班学生顶岗实习。5、教学平台建设。6、开展职业技能鉴定工作。7、实训室建设的启动。8、军事课程建设。9、大一新生专衔本宣传工作。10、完成新生学籍资料的校对工作（三）十月份1、注册*级、20xx级学生学年学籍。完成20xx级新生学籍。2、加强常规教学检查，启动教学质量评估体系。3、开展多媒体教学公开课活动。4、校级教研教改课题中期检查和验收。5、筹备召开学校第一届教学工作会议。6、组织*级、20xx级学生专衔本考试。7、组织*级学生完成电子图像采集工作。8、完成20xx年高等教育事业统计报表（根据教委法规处具体安排时间完成）9、《高等职业院校人才培养工作状态数据》采集工作（根据教委具体安排时间完成）（四）十一月份1、组织大学英语B级考试报名。2、要求各系部做好下学期开课计划、教材计划，并尽快报教务处。3、组织开展20xx年第一届教师教学技能大赛。4、组织期中教学检查工作。5、组织专衔本考试。（五）十二月份1、布置毕业生毕业设计（论文）工作安排；提出下学期毕业生实习意见。2、要求教师做好期末考试出题工作。3、安排期末考试的相关工作。4、做好英语B级考试组考工作。5、批准各系部下学期开课计划。6、准备评建资料。7、开展上好一节课活动。8、组织和安排计算机等级考试。（六）一月份（年）1、组织期末考试。2、布置期末教务工作。3、下达下学期教师教学任务书；编制下学期课程表（初稿）4、发放下学期教师教材。5、准备评建资料6、组织专衔本考试（七）二月份（年）1、完成学年度教务档案的归档整理。2、总结教务工作；对教学设施的使用、添置、维修提出意见。高校工作计划篇3一、指导思想：学校人事档案工作是学校的一项基本职能，它是学校工作必不可少的组成部分，是学校各项活动、管理工作的真实反映和重要的结果，是体现一个学校办学成果的重要依据。学校的人事工作关系到学校的荣誉、发展，关系到全校教师的切身利益，是学校正常有序开展工作的坚强后盾。为进一步规范学校档案、人事工作管理，体现学校档案、人事工作的重要地位，使我校的档案、人事工作再上一个新台阶，特制定如下工作计划。二、具体工作：（一）完善管理制度，规范管理程序。1、加强和完善档案管理工作，及时完成资料分类归档，完善档案查看制度。实行档案资料工作集中统一管理。2、协助学校领导完善用人制度工作。根据新劳动合同法的相关精神，本学期继续协助校领导完成全校教工和临时用工人员的聘用合同签订工作及职称评聘工作，建立并完善考评制度，正确进行绩效考核和人才评价，做到科学、公正，公平。结合区教育局人事科传达的会议内容学习教师专业技术职务评聘政策与当前的考核操作技能方法，做好年末每位教师的年终考核。（二）人事管理制度化、规范化。随着教育事业日新月异的变化，人事改革的不断深入，学校的人事工作要求工作人员工作做得细