北师大版七年级生物上册第1单元第2章章末总结教学课件

第1单元认识生命章末总结第2章探索生命思维导图课程标准【内容要求】概念9真实情境中的问题解决，通常需要综合运用科学、技术、工程学和数学等学科的概念、方法和思想，设计方案并付诸实施，以寻求科学问题的答案或制造相关产品【学业要求】(1)根据观察到的生物学现象或与生物学相关的现实需求，尝试提出需要解决的生物学或跨学科实践问题(2)根据研究问题和活动目标，结合相关的科学知识或生活经验，发挥想象力，创造性地利用简易器材，设计可行的研究方案，如确定研究变量、研究步骤等。在条件允许的情况下，可以运用现代技术(如传感器、无线通信、大数据、3D打印等)设计研究方案(3)在研究方案的实施过程中，运用恰当的方式收集和记录证据，通过分析证据发现研究中的不足，再通过循环迭代不断改进研究方案或提高产品质量，最终形成解决问题的最佳方案(4)撰写实践活动报告，包括活动目标、方案、结果、研究反思等，能够运用恰当的方式(如模式图、曲线图、数据表格、照片等)直观、简洁地呈现实践成果(5)通过书面或口头方式分享实践成果，针对他人提出的问题，能够运用证据进行交流和讨论，并在此基础上反思研究中的不足，改进实践方案章末自检一、选择题：本大题共15小题，每小题4分，共60分。考点1生物学是探索生命的科学1.(2021云南)下列叙述中与生物学无关的是()A.治理环境污染B.研发疫苗预防传染病C.解决粮食短缺问题D.研发电动车的锂电池D2.(2021广东)下列不属于生物学研究对象的是()A.我们人类自己的身体B.生物的形态结构C.地质结构 D.病毒的生活方式3.(2022海南)“一日三餐，米香弥漫，饱食者当常忆袁公。”袁隆平院士毕生研究的是()A.杂交水稻 B.高产奶牛C.克隆羊 D.太空椒CA4.(2021广西)在19世纪时，提出人猿同祖观点的科学家是()A.达尔文 B.普利斯特利C.罗伯特·虎克 D.施莱登5.(2022铜仁)分类学家以生物性状的差异程度和亲缘关系的远近对生物加以分门别类，并遵循这个原则创立了生物分类的阶层系统。在分类系统中最基本的分类单位是()A.界 B.门 C.科 D.种AD6.(2021河南)下列关于生物学与人类关系的叙述中不正确的是()A.人类的生存和发展离不开生物学B.生物学可以解决人口剧增、资源匮乏、环境污染等问题C.随着科学技术的发展，生物学对人类的影响越来越小D.癌症、艾滋病的医治离不开生物学的发展C考点2生物学研究的基本方法7.(2021广东)观察是科学探究的一种基本方法，下列各项活动中属于观察的是()A.用直尺测量蟒蛇的身体长度B.上网找学习资料C.进行人口普查D.用放大镜观看鸟卵的结构D8.(2021广东)为了更好地加强青少年儿童近视防控工作，需要了解青少年的近视情况，通常采用的科学方法是()A.实验法 B.调查法C.观察法 D.资料分析法9.(2022长春)某生物学兴趣小组的同学来到长春净月潭国家森林公园，利用望远镜、摄像机、照相机等工具对鸟类的形态进行研究，这种研究方法属于()A.观察法 B.抽样检测C.推测 D.实验法BA【主题探究】某同学为探究光照对面包虫生活的影响，设计了如下表所示的实验方案。请回答10～11题。组别面包虫数量/只泥土光线温度/℃实验组20湿土①②对照组20湿土阴暗3010.上表中，①②应为()A.明亮、20 B.阴暗、20C.明亮、30 D.阴暗、30【解析】探究实验除了实验变量不同，其余条件要相同且适宜，该实验的变量是光照，对照组的光线是阴暗，因此，实验组的光线①应该是明亮，温度②应与对照组相同，均为30℃,选项C正确。C11.下列对实验结果的预测和实验结论的叙述，正确的是()A.实验结果中，待在实验组的面包虫更多B.实验结果中，待在对照组的面包虫更多C.实验结论：温度对面包虫的生活有影响D.实验结论：光照对面包虫的生活没有影响B12.(2022牡丹江改编)下列选项中的实验不需要测平均值的是()A.探究温度对鼠妇生活的影响B.探究光对鼠妇生活的影响C.探究植物对空气湿度的影响D.探究温度和湿度对霉菌生长的影响【解析】“探究温度和湿度霉菌生长的影响”只涉及对观察结果“是否长霉菌”的记录，不需要数据计算，故不需要测平均值，选项D符合题意。D13.(2022葫芦岛)小明发现蚂蚁排成一队向前爬，问妈妈：“是前面蚂蚁留下了信息吗？”此句话属于科学探究步骤中的()A.提出问题 B.作出假设C.制订计划 D.得出结论A14.(2022石家庄)科学探究是研究生物学的重要方法。如果某生物小组想探究“光照对鼠妇生活的影响”，应选择下列哪组条件作为对照?()A.干燥与阴暗 B.低温与潮湿C.干燥与潮湿 D.明亮与阴暗D15.(2022江苏模拟)探究始于问题的发现和提出，下列关于探究的说法错误的是()A.并不是所有问题通过一次探究就能得到正确结论B.假设是对问题结果的预测，不一定与结论一致C.探究实验重复多次后，必能获得正确的结果D.得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思C二、非选择题：本大题共2小题，每小题20分，共40分。16.(2021广东改编)(实验探究)下表是某生物兴趣小组探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”时记录的数据，结合所学知识回答下列问题。时间/min23456789干土44332221湿土66778889(1)该小组探究的问题是___________________________________________？土壤的潮湿程度对鼠妇的生活有影响吗(2)作出的假设是_________________________________。(3)本实验的变量是________________;像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做________实验，所以本实验应该选择在________(填“明亮”或“阴暗”)环境中进行。光照属于影响鼠妇生活的_________(填“生物”或“非生物”)因素。土壤的潮湿程度对鼠妇的生活有影响土壤的潮湿程度对照阴暗非生物(4)实验中用10只鼠妇而不是1只鼠妇的目的是_________________________________________。(5)根据实验数据，可以得出的实验结论是_________________________________________。(6)为了减小误差，提高实验的可信度，可以计算各组的____________后再得出结论。(7)实验做完后，对鼠妇的处理方式是__________________________________________。避免偶然性，减小实验误差土壤的潮湿程度对鼠妇的生活有影响平均值把鼠妇放回适宜它们生存的自然环境中17.(2022永昌改编)(实验探究)洗洁精是日常清洁用品，可用来清洗餐具、瓜果蔬菜等。小李同学在思考一个问题：如果冲洗不干净，残留的洗洁精会影响人体健康吗？于是他进行了洗洁精是否对金鱼的健康有影响的探究实验，并设计了如下方案。分析回答相关问题。(1)小李同学提出的问题是__________________________？(2)小李同学作出的假设是__________________________。洗洁精对金鱼的健康有影响吗洗洁精对金鱼的健康有影响(3)小李同学设计了如下表所示的方案，将两个鱼缸放置于同一环境中，定期饲喂相同等量的食物，观察金鱼的活动状况和进食情况。表中的a～d应分别填入_________、_______、_________、_______。500025洗洁精大小相同的鱼缸鱼缸A鱼缸B水量/mLa.5000水温/℃25b.加入的液体5mLc.5mL清水种类、大小、活动情况相同的金鱼/条d.1010(4)实验中的变量是__________，其中作为对照组的是_______