2024年12月校本研训工作计划范文

2024年12月校本研训工作计划范文一、工作背景随着教育改革的深入推进，学校教育质量的提升已成为全社会关注的焦点。在校本研训工作中，我们应以提高教师教育教学能力为核心，紧密结合教育教学实际，创新研训形式，提升研训效果。为了确保2024年12月校本研训工作的顺利开展，特制定本计划。二、工作目标1.加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。2.深化课程改革，推动教育教学创新。3.提升学校教育质量，培养更多优秀人才。三、工作内容1.开展教育教学研讨活动组织教师进行教育教学研讨，分享教育教学经验，探讨教育教学中的问题，寻求解决问题的方法。通过研讨活动，提高教师的教育教学水平，促进教师专业发展。2.进行课程改革培训针对课程改革的要求，组织教师进行培训，使教师掌握课程改革的基本理念、原则和方法，提高课程实施能力。3.开展教育教学创新实践鼓励教师在教育教学中进行创新实践，探索适应新时代教育要求的教学模式和方法，提升教育教学质量。4.进行教育技术培训组织教师进行教育技术培训，提高教师的教育技术应用能力，促进教育教学与现代信息技术的融合。5.开展师德师风教育四、工作安排1.第一周：开展教育教学研讨活动。2.第二周：进行课程改革培训。3.第三周：开展教育教学创新实践。4.第四周：进行教育技术培训。5.第五周：开展师德师风教育。五、工作要求1.提高认识，加强领导。学校领导要高度重视校本研训工作，将其纳入学校教学工作的重要议事日程，确保校本研训工作的顺利开展。2.明确责任，落实任务。各部门要认真履行职责，密切协作，确保校本研训工作的落实。3.注重实效，创新形式。校本研训活动要注重实效，紧密结合教育教学实际，创新研训形式，提升研训效果。4.加强宣传，扩大影响。充分利用各种宣传渠道，加强对校本研训工作的宣传，扩大其影响。5.教师要积极参与，认真对待。教师要充分认识到校本研训对自身专业发展的重要意义，积极参与，认真对待每一次研训活动。校本研训工作是提高教师教育教学水平的重要途径，对于提升学校教育质量具有重要意义。本次2024年12月校本研训工作计划，旨在通过开展一系列研训活动，提高教师的教育教学能力，推动课程改革，促进教育教学创新，提升学校教育质量。希望全体教职工高度重视，积极参与，共同推动学校教育事业的发展。一、补充点1.教育教学研讨活动在教育教学研讨活动中，可以组织教师参观优秀学校，学习先进的教育理念和教学模式。同时，可以邀请教育教学专家进行讲座，分享教育教学经验，帮助教师提高教育教学水平。2.课程改革培训课程改革培训可以采取线上和线下相结合的方式进行，让教师了解课程改革的发展趋势和具体要求。同时，可以组织教师进行课程设计比赛，鼓励教师在课程改革中发挥创新精神。3.教育教学创新实践4.教育技术培训教育技术培训可以针对不同学科，组织教师学习现代信息技术应用，如在线教育平台、教育软件、虚拟现实等。同时，可以开展教育技术应用比赛，激发教师运用教育技术提高教育教学质量的积极性。5.师德师风教育师德师风教育可以组织教师学习国家法律法规、教师职业道德规范，以及开展师德师风主题教育活动。同时，可以设立师德师风监督举报渠道，加强对教师职业道德的监督和管理。二、重点和注意事项1.重点：校本研训工作的重点是提高教师的教育教学能力和推动课程改革。通过开展各类研训活动，提升教师的专业素养，促进教育教学创新，提高学校教育质量。2.注意事项：（1）加强领导，明确责任。学校领导要高度重视校本研训工作，确保各项工作落到实处。（2）注重实效，创新形式。校本研训活动要紧密结合教育教学实际，采用多样化、个性化的研训形式，提高研训效果。（3）加强宣传，扩大影响。充分利用各种宣传渠道，加强