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文档简介
教务处学校图书馆工作计划随着学校教育教学工作的不断深入,图书馆作为学校教育教学的重要辅助部门,其工作的重要性日益凸显。为了更好地发挥图书馆的功能,提高图书馆的服务质量,特制定本工作计划。一、工作目标1.提高图书馆文献资源建设质量,满足学校师生的文献需求。2.加强图书馆信息化建设,提高图书馆服务效率。3.深化图书馆内涵建设,提升图书馆整体服务水平。4.加强图书馆与师生的沟通与合作,提高图书馆利用效率。二、主要任务1.文献资源建设(1)加强纸质文献采购,注重文献质量,合理配置各类文献资源。(2)推进电子文献资源建设,丰富图书馆电子资源种类。(3)加强文献资源整合,提高文献资源的利用效率。2.信息化建设(1)完善图书馆信息化设施,提高图书馆网络环境。(2)加强图书馆管理系统建设,提高图书馆服务水平。(3)开展图书馆信息化培训,提高图书馆工作人员信息化素养。3.内涵建设(1)加强图书馆队伍建设,提高图书馆工作人员的业务素质。(2)开展图书馆文化活动,提高图书馆文化氛围。(3)加强图书馆安全管理,确保图书馆安全有序。4.沟通与合作(1)加强与师生的沟通,了解师生需求,提高图书馆服务质量。(2)开展图书馆与院系合作,促进图书馆与学科建设的融合。(3)加强与其他图书馆的交流与合作,共享图书馆资源。三、具体措施1.文献资源建设(1)定期开展文献资源调查,了解师生需求,制定合理的文献采购计划。(2)加强文献采购过程中的质量控制,确保文献资源的质量。(3)加强文献资源整合,提高文献资源的利用效率。2.信息化建设(1)加强图书馆信息化设施建设,提高图书馆网络环境。(2)定期对图书馆管理系统进行升级和维护,确保系统稳定运行。(3)开展图书馆信息化培训,提高图书馆工作人员信息化素养。3.内涵建设(1)加强图书馆队伍建设,开展业务培训,提高图书馆工作人员的业务素质。(2)举办各类图书馆文化活动,提高图书馆文化氛围。(3)加强图书馆安全管理,制定安全管理制度,确保图书馆安全有序。4.沟通与合作(1)定期开展图书馆与师生的沟通活动,了解师生需求,提高图书馆服务质量。(2)与各院系建立合作关系,促进图书馆与学科建设的融合。(3)与其他图书馆开展交流与合作,共享图书馆资源。四、工作安排1.第一季度:进行文献资源调查,制定文献采购计划,加强图书馆信息化设施建设。2.第二季度:开展图书馆信息化培训,加强图书馆队伍建设,举办图书馆文化活动。3.第三季度:加强图书馆与师生的沟通,开展图书馆与院系合作,与其他图书馆进行交流与合作。五、工作要求1.加强领导,明确责任,确保工作计划的有效实施。2.提高工作人员业务素质,确保工作质量。3.加强图书馆与其他部门的沟通与合作,共同推进图书馆工作。本工作计划旨在推动图书馆工作的全面发展,为学校教育教学工作提供有力支持。希望全体图书馆工作人员共同努力,为实现工作目标而努力。补充点:1.文献资源建设(1)定期对现有馆藏进行清查,淘汰陈旧、破损的图书,优化馆藏结构。(2)关注新兴学科和交叉学科的发展,及时补充相关领域的文献资源。(3)加强与出版社、数据库商的合作,争取更多优质资源的授权使用。2.信息化建设(1)建立图书馆移动服务平台,方便师生随时获取图书馆资源。(2)开展虚拟参考咨询服务,提高图书馆服务的实时性和便捷性。(3)引入技术,提升图书馆智能化服务水平。3.内涵建设(1)组织图书馆工作人员参加国内外图书馆学术交流活动,提升专业素养。(2)开展图书馆志愿服务活动,培养师生的图书馆利用意识。(3)加强图书馆环境建设,营造优雅、舒适的阅读氛围。4.沟通与合作(1)定期开展图书馆满意度调查,了解师生对图书馆服务的评价。(2)与教务处、学生处等相关部门建立联系,共同推进图书馆工作。(3)加强与其他高校图书馆的合作,实现资源互补。一、工作重点1.加强文献资源建设,优化馆藏结构,满足师生需求。2.推进图书馆信息化建设,提升图书馆服务水平。3.深化图书馆内涵建设,提高图书馆工作人员素质。4.加强图书馆与师生的沟通与合作,提高图书馆利用效率。二、注意事项1.确保文献资源建设质量,注重文献采购的针对性和实用性。(1)根据学校学科设置和师生需求,合理配置文献资源。(2)加强文献采购过程中的质量控制,确保文献资源的质量。(3)定期对馆藏进行清查,优化馆藏结构。2.提高图书馆信息化水平,注重信息化设施建设与维护。(1)加强图书馆网络环境建设,提高网络速度和稳定性。(2)定期对图书馆管理系统进行升级和维护,确保系统稳定运行。(3)引入技术,提升图书馆智能化服务水平。3.加强图书馆内涵建设,提升图书馆整体服务水平。(1)组织图书馆工作人员参加国内外学术交流活动,提高专业素养。(2)开展图书馆文化活动,提高图书馆文化氛围。(3)加强图书馆环境建设,营造优雅、舒适的阅读氛围。4.加强图书馆与师生的沟通与合作,提高图书馆服务质量。(1)定期开展图书馆满意度调查,了解师生需求。(2)与教务处、学生处等相关部门建立联系,共同推进图书馆工作。(3)加强与其他高校图书馆的合作,实现资源互补。
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