学年度上学期德育工作计划

学年度上学期德育工作计划一、工作目标二、工作重点1.培养学生社会主义核心价值观，强化爱国主义、集体主义教育。2.加强学生法制教育，提高学生法制意识。3.深入开展心理健康教育，关注学生身心健康。4.强化行为规范教育，提升学生文明素养。5.促进家校合作，共同关注学长。三、具体措施1.开展主题教育活动（1）开展“传承红色基因，争做新时代好少年”主题教育活动，引导学生深入学习党的历史、党的优良传统，培养热爱党、热爱祖国的情怀。（2）开展“学宪法、讲宪法”活动，加强学生法制教育，提高学生法制意识。2.加强心理健康教育（1）开展心理健康讲座，提高学生心理素质，帮助学生解决生活、学习中遇到的问题。（2）设立心理咨询室，为学生提供心理咨询和辅导服务。3.强化行为规范教育（1）制定完善的学生行为规范，加强学生日常行为管理，培养学生的文明素养。（2）开展文明礼仪教育，提高学生文明素养，营造文明校园氛围。4.促进家校合作（1）定期召开家长会，加强与家长的沟通，共同关注学长。（2）开展家长学校活动，提高家长家庭教育水平。5.举办各类德育活动（1）举办校园文化艺术节，丰富学生的校园生活，培养学生的兴趣爱好。（2）开展志愿服务活动，培养学生的社会责任感和团队协作精神。6.加强班主任队伍建设（1）开展班主任培训，提高班主任德育工作能力。（2）建立健全班主任考核评价体系，激发班主任工作积极性。四、工作要求1.高度重视，加强组织领导。学校成立德育工作领导小组，明确责任分工，确保德育工作落到实处。2.密切配合，形成工作合力。各有关部门、班级要密切协作，共同推进德育工作。4.创新载体，丰富活动形式。结合学校实际，创新德育活动载体，丰富活动形式，提高德育工作的实效性。5.落实责任，严格考核。对德育工作实行目标管理，建立健全考核评价体系，对德育工作成绩突出的个人和班级给予表彰奖励。1.学生社会主义核心价值观得到有效传承，爱国主义、集体主义教育深入推进。2.学生法制意识明显提高，校园法制氛围日益浓厚。3.学生心理健康水平得到提升，心理问题得到及时解决。4.学生文明素养不断提高，校园文明氛围日益浓厚。5.家校合作更加紧密，共同关注学长。6.德育工作队伍素质明显提升，德育工作水平不断提高。通过本学期的德育工作，为学生的全面发展奠定坚实基础，为学校教育事业的健康发展贡献力量。补充点：7.加强对学生的个性化关怀。关注每个学生的特长和兴趣，为他们提供个性化的发展空间，培养学生独立思考和创新能力。8.推进德育课程改革。将德育内容与学科教学相结合，注重培养学生的道德情感、道德思维和道德行为，使德育工作与学科教学相互促进。9.加强对学生的安全教育。定期开展安全教育主题活动，提高学生的安全意识和自我保护能力，确保学生在校期间的人身安全。10.深化德育科研工作。鼓励教师开展德育课题研究，探索德育工作的新方法、新途径，提高德育工作的科学性和实效性。重点：1.培养学生社会主义核心价值观，强化爱国主义、集体主义教育。2.加强学生法制教育，提高学生法制意识。3.深入开展心理健康教育，关注学生身心健康。4.强化行为规范教育，提升学生文明素养。5.促进家校合作，共同关注学长。6.加强对学生的个性化关怀。7.推进德育课程改革。8.加强对学生的安全教育。9.深化德育科研工作。10.加强对德育工作的监督与评估。注意事项：1.德育工作需要全校师生的共同参与，务必做到齐心协力，共同推进。2.德育工作要注重实际效果，避免形式主义，确保各项工作落到实处。3.德育工作要与时俱进，不断创新工作方法，适应新时代教育发展需求。4.德育工作要关注学生的全面发展，注重培养学生的综合素质。5.德育工作要充分发挥家庭教育的作用，加强家校合作，共同促进学长。6.德育工作要注重与学科教学的融合，使德育工作与学科教学相互促进。7.德育工作要关注学生的心理健康，及时发现和解决学生心理问题。8.德育工