第二单元第1课时 我们的地球模型-JK版《科学》六年级上册课件

第二单元第二单元地球的运动第1课时我们的地球模型一选择题1.【温州市经开区期末】地球的内部结构与鸡蛋最相似,()像蛋白。A.地壳B.地核C.地幔C2.下列关于地球的信息中,无法利用模型表达的是()。A.内部结构B.形成超过40亿年C.海陆分布B3.下列关于地球内部的结构模型中,比例最合理的是()。A.B.C.点拨：地壳的厚度约17千米，地幔的厚度约2900千米，地核的平均半径约3500千米。A4.【杭州市西湖区期末】典典用泡沫球制作地球自转模型。下列说法错误的是()。A.选择用泡沫球模拟地球是因为这两者都是不透明的球体B.在地球自转模型的表面可用不同颜色分别表示海洋和陆地C.地球围绕一个真实的地轴不停运动,因此模型还需要一根铁丝来制作地轴点拨：地轴是一根假想轴，不是真实存在的。C5.【嘉兴市期末】地球的海陆分布模型能够解释的信息有()。①地球是个液态水丰富的星球②地球内部有不同的圈层③地球上分布有很多陆地板块④地球会自转⑤北半球的陆地比南半球的多A.①②③

B.①③⑤

C.②④⑤B6.对比不同的地球模型,下列描述不正确的是()。A.不同的地球模型表达的地球知识不同,它们的制作方法、材料也不同,适用的范围也是不同的B.不管是怎样的地球模型,它们表达的地球知识都是一样的C.不同的地球模型的相同之处是都能表达某一类的地球知识B二填空题1.将地球的结构名称填在右图相应的位置。地震和火山喷发是地球内部运动引起的,绝大部分地震发生在________内。地壳地幔地核地壳2.观察常用的地球仪,我们可以知道,地球仪上与赤道平行、指示东西方向的是__________,连接南北两极、指示南北方向的是__________。点拨：纬线与地轴垂直，指示东西方向；经线连接南北两极，与纬线垂直相交。各条经线的长度相同，各条纬线的长度不同。纬线经线三天天用橙子制作地球自转模型的过程如图所示,请回答下列问题。横切橙子去果肉将吸管穿过橙子1.这个模型可以模拟()。A.地球表面的地形地貌B.地球的结构C.地球的运动C2.中间的吸管模拟的是地轴,地轴是()。A.地球上实际存在的轴B.地球自转的虚拟轴C.把地球两半连在一起的轴B3.天天用小刀切开橙子时,应该将橙子()。A.从中间纵向切开B.从中间横向切开C.偏上方横向切开B4.天天要用这个模型模拟海洋和陆地的分布情况,下列做法错误的是()。A.在橙子皮上涂上蓝色表示海洋,涂上绿色表示陆地B.涂色时,海洋和陆地的面积要各占一半C.涂色时,海洋面积占七分,陆地面积占三分点拨：制作地球海陆分布模型要参考世界地形图，比例和颜色有规定，不能随意涂色。B四观察、对比下面三种地球模型,回答下列问题。A.地球海陆分布模型B.地球自转模型C.地球内部结构模型1.我们发现:不同的地球模型适合表达不同的__________知识。模型__________

(填字母,后同)可以用来解释地球内部由几个圈层组成;模型__________可以用来解释地球的自转情况;要想很快地了解地球海陆比例及分布情况,可以借助模型__________。地球CBA2.比较这三种地球模型,试着分析它们有什么相同点和不同点。三个地球模型都是球状相同点不同点地球