2020-2021学年四川省凉山州八年级（下）期末物理试卷

第=page66页，共=sectionpages2424页第=page77页，共=sectionpages2424页凉山州2020-2021学年度下期期末检测八年级物理试卷一、单选题（本大题共15小题，共45.0分）下列数据估测中，与实际情况相符的是(    )A.八年级下期物理课本重为2N

B.起重机的机械效率是100%

C.人站立时对地面的压强为1.5×102下列关于重力的说法，正确的是(    )A.物体的重心一定在物体上

B.重力的方向总是竖直向下

C.向上扔出的铅球在上升过程中未受重力

D.天平和弹簧测力计在月球上都将无法正常使用请判断以下生活情境中哪个说法是正确的(    )A.正常握笔写字，手和笔之间没有摩擦

B.打排球感觉手疼，因为力的作用是相互的

C.旗杆顶端的滑轮，利用了动滑轮可以省力

D.消防员竖直向上爬杆，他所受的摩擦力方向竖直向下如图所示，跳水运动员站在跳台上静止不动。下列说法正确的是(    )A.运动员对跳台的压力和运动员所受的重力是一对相互作用力

B.运动员所受的重力和跳台对运动员的支持力是一对相互作用力

C.运动员对跳台的压力和运动员所受的重力是一对平衡力

D.运动员所受的重力和跳台对运动员的支持力是一对平衡力

我国公安部新交规规定：小汽车驾驶员和前排的乘客必须佩戴安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时由于惯性可能对人身造成伤害(    )A.突然起动 B.紧急刹车 C.车速太快 D.车速太慢关于压强公式p=FS的说法正确的是A.压力大，压强一定大

B.压力和受力面积的比值大，压强一定大

C.受力面积大，压强一定小

D.该公式只适用于计算固体产生的压强一位跳水运动员从他刚接触水面到逐渐浸入水面以下的过程中，水对他的压强p随深度h变化关系的图象正确的是(    )A. B.

C. D.将少量热水倒入一空矿泉水瓶中，轻轻摇晃后将热水倒出，立即拧紧瓶盖，浇上冷水，发现矿泉水瓶迅速变瘪。产生这一现象的主要原因是(    )A.冷水的压力将矿泉水瓶压瘪 B.矿泉水瓶发生了热胀冷缩现象

C.热水将矿泉水瓶吸进去了 D.大气压强将矿泉水瓶压瘪了关于浮力，下列说法中正确的是(    )A.浸在气体中的物体不受浮力

B.浸入液体中物体浮力产生的原因为液体对物体上下表面的压力差

C.浸在液体中的物体受到的浮力只与液体的密度有关

D.在液体中上升的物体受浮力、下降的物体不受浮力如图所示，在溢水杯中装满水，将挂在弹簧测力计下的铁块缓慢放入水中，从铁块下表面刚刚接触水面直至物体接触容器底部的过程中(    )A.铁块受到的浮力一直变大

B.溢水杯底部受到水的压力一直变大

C.铁块底部受到水的压强一直变大

D.小桶中溢出水的重力一直变大

将一支密度计先后放入甲、乙两只容器中，如图所示，若两容器内的液体的密度分别是ρ甲、ρ乙，密度计受到的浮力分别是F甲、F乙，则ρ甲和ρ乙，F甲A.ρ甲<ρ乙，F甲=F乙  

B.ρ甲<ρ乙，甲、乙两辆汽车，功率之比为2：1，在相同时间内沿水平路面通过的距离之比为1：2.则它们所做的功之比为(    )A.2：1 B.1：1 C.1：4 D.4：1如图所示，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2.A.W1=W2η1=η2如图所示，用20N的拉力向上拉动绳子，使重为50N的物体5s内匀速升高5m(不计绳重和摩擦)A.绳子自由端拉的距离为15m

B.动滑轮重为10N

C.物体上升的速度为1m/s重为100N的甲物体静止在水平地面上时，对地面的压强为6×105Pa。现将甲物体用细绳挂在轻质杠杆的A端，杠杆的B端悬挂乙物体，乙物体的质量为3kg，杠杆在水平位置平衡时。如图所示。OA：AB=2：7，gA.甲物体对地面的压力只需减少20N

B.甲物体的底面积应小于6×10-5m2

C.杠杆B端所挂物体的质量至少增加至4kg

D.二、填空题（本大题共12小题，共23.0分）小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是______，二是利用了力可以改变物体的______。用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生______。我们在学校学习时讲究劳逸结合，若长时间坐在教室板凳上会感觉屁股酸疼，产生这个效果的力的施力物体是______，而坐在家里的沙发上却不容易产生酸痛，是因为坐在板凳和沙发的______(选填“压力”或“压强”)不同。如图所示的甲、乙中，表示自制气压计的是______(选填“甲”或“乙”)。

将重为100N的箱子放在水平地面上，在20N的水平推力作用下做匀速直线运动，此时箱子受到的摩擦力为______N，若突然撤去水平推力，箱子仍能向前运动一段距离，箱子在向前运动的过程中受到的摩擦力______(填“变大”“变小”或“不变”)。如图装置，两端开口的U形管内注入一定量的水，将A管向右倾斜待稳定后，A管中水面高度与B管中水面高度相比______(选填“更高”、“更低”或“一样高”)，U形管底C点的压强将______(“变大”、“不变”或“变小”)。

图中A、B都浸没于液体中，A与容器侧壁紧密接触，B与容器底紧密接触。则：A______浮力，B______浮力(填“受到”或者“不受到”)。把重力是0.8N，体积是100cm3的物体浸没在水中，松手后该物体将______(选填“上浮”“悬浮”或“下沉”)，当它静止时，所受的浮力是______如图所示，“A”和“B”表示满载的轮船在海水或江水中静止时液面的位置。图示中的轮船是在______(填“江水”或“海水”)中停泊。轮船的排水量为6000t，在海水中满载时受到的浮力是______N；轮船在江水中，船底处的压强是6×104Pa，船底浸入水中的深度是______。(g取10图中，在滚摆实验时，当滚轮向下滚动时，滚轮的______能转化为动能，机械能______(填“变小”、“变大”或“不变”)。(不考虑空气的阻力和摩擦)

跳伞是一项极具挑战的运动，越来越受到人们的喜爱。在某次跳伞训练过程中，体重为500N的运动员从空中悬停的直升机上由静止开始竖直跳下，其速度与时间的关系如图所示，经20s下落220m后，开始做匀速直线运动直至落地，整个过程用时40s。则运动员在整个下降过程中的平均速度是______m/s如图所示，轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动，B点处施加一个竖直向上的力F=30N，杠杆在水平位置平衡，且OB：AB=2：1，则A点处所挂物体的重力为G=______N，它是______杠杆。(选填“省力”或“费力”或“等臂”在生产生活中，人们常用的简单机械除了杠杆、滑轮，还有轮轴和斜面。如图所示，手柄______(选填“粗”或“细”)一些的螺丝刀用起来更省力；螺纹______(选填“密”或“稀”)一些的螺丝钉拧起来更省力。三、作图题（本大题共3小题，共6.0分）如图是飞机前进时气流迎面流过机翼的情形，在机翼上画出上表面的压力F1、下表面的压力F2的示意图。

如图所示，一个小球静止在斜面上的一个盛水容器里，画出小球所受重力与浮力的示意图。

30.如图甲，是文具用品燕尾夹，乙图是它的侧面图，使用时，用力摁住C点即可打开夹子，请在乙图杠杆ABC上画出：动力F1的力臂L1。

四、实验探究题（本大题共3小题，共14.0分）在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学做了如图甲、乙、丙所示三次实验。

(1)本实验是通过观察海绵的______来比较压力的作用效果。

(2)由甲、______两次实验现象可得出：______一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。

(3)将图丙中的小桌和砝码放在木板上，如图丁所示，则在丙、丁两种情况中小桌对接触面的压强p丙______p丁。(选填“>”“<”或“=”)32.如图是小明用弹簧测力计、石块、小桶、溢水杯等器材，验证阿基米德原理的实验步骤。

(1)为了减小实验误差，上述实验步骤最合理的操作顺序为E、B、______。

(2)如图所示，我们分别用F1、F2、F3、F4表示相应步骤中弹簧测力计的示数，则石块浸没在水中受到的浮力大小为______。

(3)若图中四个测量值F1、F2、F3、F4满足关系式______阿基米德原理将得到验证。

(4)以下关于实验过程中的操作，会影响验证结果的是______。

A.图B中溢水杯内未盛满水

B.图E中小桶内有少量水33.测量如图所示滑轮组的机械效率，部分实验数据如下表。实验次数钩码重力G钩码上升高度h拉力F绳端移动距离S机械效率η11.051555.6%21.550.81532.051.01566.7%42.0101.03066.7%(1)实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做______运动。第1次实验时，弹簧测力计示数如图所示，为______N。

(2)第2次实验时所做的有用功为______J，滑轮组的机械效率是______。

(3)分析1、2、3次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物重力越______(选填“大”或“小”)，滑轮组的机械效率越高；分析3、4次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与重物上升的高度______(选填“有关“或“无关”)。计算题（本大题共2小题，共12.0分）34.如图所示，物重G为2500N，斜面长5m，高3m，若将重物沿斜面以0.2m/s的速度从底部拉到顶部，所需拉力为700N，则：

(1)拉力做的有用功；

(2)

35.如图所示，水平放置底面积为0.02m2的平底柱形容器A内装有一些水，不吸水的正方体物块B的边长为10cm，用细线(重力和体积忽略不计)拉住物块B，B的重力为5N，细线的另一端固定在容器底部，静止后物块B浸入水中的体积为6×10-4m3，此时细线拉直，长为6cm。ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求：1.【答案】A

【解析】解：A、八年级下期物理课本重为2N，符合实际，故A正确；

B、起重机工作时，总会做一定的额外功，所以它的机械效率不可能达到100%，故B错误；

C、人站立时对地面的压强为1.5×104Pa，故C错误；

D、中学生正常跳绳的功率为100W，故D错误。

故选：A2.【答案】B

【解析】解：A、物体的重心不一定在物体上，如空心的足球的重心，在足球的球心处，故A错误；

B、重力的方向是竖直向下的，即指向地心，故B正确；

C、地球附近的一切物体都受重力的作用，与运动状态无关，故C错误；

D、天平是利用压力等于重力来测量物体质量的，弹簧测力计可以通过弹簧形变的大小反映拉力的大小；物体在月球受到的重力虽然小于地球，但物体和砝码受到的重力减小程度相同，所以在月球上可以正常使用天平和弹簧测力计，故D错误。

故选：B。

地球附近的物体都受到地球的吸引--由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球；重力的作用点叫重心，重心不一定在物体上；重力的方向是竖直向下的，即指向地心。

本题主要考查了对重力及其方向的理解与掌握，需熟练掌握基础知识。

3.【答案】B

【解析】解：A、没有摩擦我们将无法握住笔写字，故A错误；

B、打排球感觉手疼，是因为手给排球一个力，同时受到了排球的反作用力，说明力的作用是相互的，故B正确；

C、旗杆顶端的滑轮属于定滑轮，不能不省力，但能改变用力方向，故C错误；

D、消防员竖直向上爬杆时，相对于杆的运动趋势向下，因此他所受的摩擦力方向竖直向上，故D错误。

故选：B。

A、平时能够握住东西，靠手和物体之间的摩擦力；

B、力的作用是相互的，给物体一个力，会受到物体一个反作用力；

C、定滑轮的工作特点是不省力，但能改变用力方向；

D、摩擦力是阻碍物体相对运动的一种力，其方向与物体的相对运动方向相反。

此题主要考查了摩擦力产生的条件、力的作用的相互性、摩擦力方向的判断、定滑轮及其工作特点等知识，要掌握有关基础知识，能够对具体情况进行具体分析。

4.【答案】D

【解析】解：AC、运动员对跳台的压力和运动员所受的重力方向相同，所以既不是一对相互作用力，也不是一对平衡力，故AC错误。

BD、跳水运动员站在跳台上静止不动，处于平衡状态，运动员所受的重力和跳台对运动员的支持力都作用在运动员上，是一对平衡力，不是一对相互作用力，故B错误，D正确。

故选：D。

(1)物体间力的作用是相互的，相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上；

(2)处于平衡状态的物体受到的力是平衡力，平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。

此题考查了对物体的受力分析及平衡力与相互作用力的区别，区别主要在于：平衡力是作用在同一物体上的两个力；相互作用力是作用在两个物体上的力。

5.【答案】B

【解析】解：A、突然启动时，人由于惯性身体会向后仰，有靠背支撑，故安全带不起作用，故A不合题意；

B、当紧急刹车时，车停止而人由于惯性会前冲，安全带可以防止人冲向前而受伤，故B符合题意；

CD、车速太快或车速太慢，人的速度都会与车的速度相同，所以不会使人受伤，故CD不合题意。

故选：B。

物体都具有保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都具有惯性，据此分析。

本题主要是考查对惯性概念的掌握，以及解释惯性现象的能力，在今后的学习中要多观察，多思考，学会用所学的知识解释生活中的物理现象。

6.【答案】B

【解析】解：A、只有在受力面积不变的情况下，压力越大，压强才越大，因此不确定受力面积的大小，无法判定压强大小，故A错误；

B、根据压强的定义知，压力和受力面积的比值大，压强一定大，故B正确；

C、只有在压力不变的情况下，受力面积越大，压强才越小，因此不确定压力的大小，无法判定压强大小，故C错误；

D、对于液体，已知液体产生的压力和受力面积，也可利用p=FS计算压强，故D错误。

故选：B。

(1)压强是物体单位面积上受到的压力。可根据压强公式p=FS，并结合控制变量法分析，对ABC选项做出判断；7.【答案】A

【解析】解：当运动员刚接触水面到逐渐浸入水面以下的过程中，水对他的压强p=ρgh，水的密度ρ不变，浸入水中的深度h增大，所以水对他的压强p逐渐增大，即p与h成正比。

故选：A。

当跳水运动员刚接触水面到逐渐浸入水面以下的过程中，所处深度h逐渐增大，由液体压强公式p=ρgh可判断出水对他的压强p与深度8.【答案】D

【解析】解：因为瓶子注入热水并振荡后，瓶中气体受热膨胀跑出了一些，倒出热水的矿泉水瓶密封后，再浇上冷水，瓶内气体温度降低，气压减小，内部压强小于外界大气压强，在大气压强的作用下，矿泉水瓶被压扁了，故D正确。

故选：D。

通过比较矿泉水瓶内压强和外界大气压强的大小，当大气压大于矿泉水瓶内压强时，矿泉水瓶将被大气压压扁。

此题结合生活事例考查了大气压强的存在，物理来源于生活，要学以致用。

9.【答案】B

【解析】解：A、阿基米德原理既适用于液体又适用于气体，因此浸在液体或气体中的物体都受浮力，故A错误；

B、浸在液体中的物体受到各个方向的压力，由于上下表面存在高度差，因此只有受到竖直向上的压力与竖直向下的压力无法抵消，即上下表面的压力差等于浮力，故B正确；

C、浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关，故C错误；

D、浸在液体中的物体会受到液体对它施加的竖直向上的浮力，与物体的浮沉情况无关，所以不管在液体中上升的物体，还是下降的物体都受浮力的作用，故D错误。

故选：B。

A、阿基米德原理既适用于液体又适用于气体；

B、浸在液体中的物体，液体对物体向上的压力大于向下的压力，物体受到向上和向下的压力差就是物体受到的浮力；

C、浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关；

D、浸在液体中的物体，液体对物体向上的压力大于向下的压力，物体受到向上和向下的压力差就是物体受到的浮力。

本题主要考查了阿基米德原理、浮力产生的实质以及影响浮力大小的因素，考查浮力相关知识非常全面，对学生要求比较高。

10.【答案】C

【解析】解：A、从铁块下表面刚刚接触水面到铁块浸没在水中的过程，铁块排开水的体积不断变大，根据F浮=ρgV排知，浮力逐渐变大；铁块浸没后继续下沉的过程中，铁块排开水的体积不再变化，根据F浮=ρgV排知，浮力不再变化，故A错误；

B、由于溢水杯中装满水，则从铁块下表面刚刚接触水面直至物体接触容器底部的过程中，水的深度不变，根据p=ρgh知，溢水杯底部受到水的压强不变，杯底的面积不变，根据p=FS的变形式F=pS可知，杯底受到水的压力不变，故B错误；

C、从铁块下表面刚刚接触水面直至物体接触容器底部的过程中，铁块底部所处的深度一直变大，根据p=ρ水gh可知，铁块底部受到水的压强一直变大，故C正确；

D、小桶中溢出水先变多，待铁块全部浸没水中之后，溢出的水保持不变，故溢出水的重力先变大、后不变，故D错误。

故选：C。11.【答案】A

【解析】解：因为密度计漂浮，所以，F浮=G，

同一支密度计，重力不变，密度计在甲乙两种液体中受到的浮力相等(F甲=F乙)，都等于密度计受到的重力G，

由图知，密度计排开液体的体积：V乙<V甲，

根据F浮12.【答案】A

【解析】解：∵P甲=P乙，t甲=t乙，

∴由P=Wt得：

两车做的功之比：W13.【答案】D

【解析】解：

(1)因为小明分别用甲、乙两滑轮把同一袋沙从地面提到二楼，所以两种情况的有用功相同；

(2)当有用功一定时，乙中所做的总功为对一袋沙所做的功，利用机械时做的额外功越少，则总功就越少，机械效率就越高；

又因为甲是动滑轮，甲中所做的总功还要加上对动滑轮所做的功，利用甲滑轮做的额外功多，则总功越多，机械效率越低．即W1>W2，η1<η2．

故选D．

由图可知甲是定滑轮，乙是动滑轮，利用乙滑轮做的额外功多，由“14.【答案】D

【解析】解：A、由图可知n=3，绳子自由端移动的距离：s=nh=3×5m=15m，故A正确；

B、因为不计绳重和摩擦时F=1n(G+G动)，所以动滑轮的重力：G动=nF-G=3×20N-50N=10N，故B正确；

C、物体上升的速度：v=ht=5m5s=1m15.【答案】C

【解析】解：

A.杠杆B端受到的拉力FB=G乙=m乙g=3kg×10N/kg=30N，

由杠杆的平衡条件可得FA⋅OA=FB⋅OB，

则杠杆A端受到的拉力FA=OBOAFB=AB-OAOAFB=7-22×30N=75N，

此时甲物体对地面的压力F压=G甲-FA=100N-75N=25N，

要使甲物体恰好被细绳拉离地面，甲物体对地面的压力只需减少25N即可，故A错误；

B.重为100N的甲物体静止在水平地面上时，对地面的压力F压'=100N，

由p=FS可得，甲物体的底面积S=F压'p=100N6×105Pa≈1.67×10-4m2>6×10-5m2，故B错误；

16.【答案】相互的

运动状态

形变

【解析】解：(1)小亮起跳时他用力向后蹬地，脚对地施加了一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，地面同时也对脚施加一个向前的反作用力，人就能向前运动了；小亮立定跳远之前是静止的，脚向后蹬地后，人就向前运动了，说明力改变了人的运动状态。

(2)用力捏空易拉罐，而易拉罐变扁了，说明易拉罐发生了形变。

故答案为：相互的；运动状态；形变。

(1)力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；

(2)力的作用效果有两个：一是力能改变物体的形状，二是力能改变物体的运动状态。

本题主要考查的是力的相互性和力的作用效果，判断是哪种作用效果，只需看由于力的作用使物体发生了哪些变化，具体情况具体分析。

17.【答案】座椅

压强

【解析】解：(1)力是物体对物体的作用，人坐在椅子上屁股会对座椅有压力作用，同时座椅也会对屁股有支持力的作用，所以人长时间坐在椅子上会感觉屁股酸疼，产生这个效果的力的施力物体是座椅；

人对座位的压力大小等于本身重力，故压力相同，坐沙发身体被包围的面积大，根据p=FS可知压强就小，所以坐在家里的沙发上不容易产生酸痛。

故答案为：座椅；压强。

(1)力是物体对物体的作用，分析弹力的施力物体和受力物体就可以得出答案；

(2)减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强。18.【答案】乙

【解析】自制气压计的原理是：瓶内气压等于玻璃管内的水柱的压强加大气压，大气压随高度的增加而减小，表示自制气压计的是乙图；甲图是根据液体热胀冷缩的原理工作的。

故答案为：乙。

瓶内的气压大于瓶外的气压，使管内的水面高于瓶内水面。

本题考查了自制气压的工作原理，属于基础题。

19.【答案】20

不变

【解析】解：

(1)物体在水平地面上匀速运动时，水平方向上受到推力F和地面对物体的摩擦力f，这两个力是一对平衡力，大小相等，大小为20N；

(2)撤去推力后，物体由于惯性要保持原来的运动状态，继续运动。此时物体继续运动，物体还受地面的摩擦力，压力不变，接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，还是20N。

故答案为：20；不变。

(1)物体在水平面上匀速直线运动，水平方向上受到平衡力的作用，竖直方向上受到平衡力的作用。根据平衡力的条件，得出支持力和摩擦力的大小。

(2)拉力突然撤消时，物体由于惯性要保持原来的运动状态，向前滑行；物体运动时，压力大小和接触面的粗糙程度都不变，滑动摩擦力不变。

20.【答案】一样高

变小

【解析】解：

(1)A、B两管的上部开口、下端连通，属于连通器，将A管向右倾斜后，当水不流动时，两管中的液面仍然相平，即稳定后A管中水面高度与B管中水面高度相比一样高；

(2)当将A管向右倾斜待稳定后，U形管中水的竖直高度减小(即深度减小)，因此U形管底C点的压强将变小。

故答案为：一样高；变小。

(1)连通器特点：静止在连通器中的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总在同一水平面上；

(2)根据水的深度变化，利用液体压强特点判断C点压强的变化。

本题的解题关键是知道连通器的原理，以及当将A管向右倾斜待稳定后，U形管中水的竖直深度减小。21.【答案】受到

不受到

【解析】解：浮力产生的原因上下表面的压力差，由题意知，A与容器壁紧密接触，上下表面有压力差，A受到浮力；B与容器底紧密接触，上下表面没有压力差，所以B不受浮力作用。

故答案为：受到；不受到。

根据浮力产生的原因判断A、B是否受到浮力。

本题考查学生对浮力产生原因的掌握和运用，是一道基础题。

22.【答案】上浮

0.8

【解析】解：(1)物体完全浸没时受到的浮力F浮=ρ水gV排=ρ水gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×23.【答案】海水；6×107；6【解析】解：

(1)

在海水和江水中，轮船漂浮，浮力和重力相等，即浮力大小不变；因为海水的密度大于江水的密度，根据公式F浮=ρ水gV排可知，轮船在江水中排开江水的体积大于在海水中排开海水的体积，所以在江水中的吃水线要高于在海水中的吃水线；

(2)

根据阿基米德原理得轮船所受浮力：F浮=G排=m排g=6000×103kg×10N24.【答案】重力势

不变

【解析】解：不考虑空气的阻力和摩擦时，滚摆从最高处向下运动的过程中，质量不变，高度减小，速度增大，

则滚摆的重力势能减小，动能增加，减小的重力势能转化为动能，其机械能不变。

故答案为：重力势；不变。

物体的动能和势能可以相互转化，而且在转化过程中，如果不考虑空气的阻力和摩擦，机械能的总量保持不变，如果有阻力作用，则机械能减小，内能增加。

本题考查了动能和势能的转化与守恒，要注意不考虑空气的阻力和摩擦时，机械能总量是保持不变的。

25.【答案】8

1.6×【解析】解：(1)由题可知，运动员在0～20s下落的路程为s前=220m，

由图像可知，20s后运动员以5m/s的速度做匀速直线运动，运动的时间为20s，

由v=st可得，匀速运动的过程中运动的距离：

s后=vt后=5m/s×20s=100m，

则运动员通过的总路程为：s=s前+s后=220m+100m=32026.【答案】20

费力

【解析】解：因为OB：AB=2：1，

所以OB：OA=OB：(OB+AB)=2：(2+1)=2：3，

由杠杆平衡的条件可得：F⋅OB=G⋅OA，

则：G=F⋅OBOA=30N×23=20N；27.【答案】粗

密

【解析】解：

螺丝刀相当于轮轴，根据杠杆的平衡条件F1﹒R=F2﹒r可知，手柄粗一些的螺丝刀用起来更省力；

螺丝钉上的一圈圈螺纹的长相当于斜面的长度，斜面是一种变形的杠杆，因此螺丝钉是被拧成圆柱形的类似斜面的机械；螺丝钉螺纹密、螺线长，相当于斜面较长。因为斜面高度一定时，斜面越长，使用起来越省力。

故答案为：粗；密。

28.【答案】解：由机翼的形状特点可知，在相同是时间内，空气经过上方的路程长，速度大；经过下方的路程短，速度小。上方空气流速越大，压强越小；下方空气流速越小，压强越大。所以机翼上方的气流对机翼的压强小于机翼下方的气流对机翼的压强，使机翼上下表面存在压强差(压力差)，这就是飞机向上的升力，如图所示：

【解析】飞机机翼上方空气流速大压强小，下方空气流速小压强大，机翼在压强差的作用下，受到升力作用。

利用流体压强与流速的关系分析机翼上下方空气流速来分析压强是解决本题的关键。

29.【答案】解：小球漂浮在液体中，物体所受浮力的方向是竖直向上的，从重心开始竖直向上画一条带箭头的线段表示出浮力，并标出F浮；

物体的重力与浮力大小相等，方向相反，作用点都在重心，同理做出重力的示意图，如下图所示：

【解析】根据小球漂浮在液体中，则可判断小球受到的浮力与重力是一对平衡力，浮力方向竖直向上，大小等于重力，作用点在小球重心上作图即可。

本题考查了物体的浮沉条件和力的示意图的做法；作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点。

30.【答案】解：使用时，用力摁住C点即可打开夹子，此时杠杆ABC围绕B点转动，所以B点为支点；从支点B向动力F1的作用线作垂线段，即为F1的力臂L1，如图所示：【解析】支点是杠杆绕着转动的固定点；从支点到力的作用线的距离为力臂。

本题考查力臂的画法，难度不大，关键是确定杠杆支点的位置。

31.【答案】凹陷程度

乙

受力面积

=

【解析】解：(1)实验中小明是通过比较海绵的凹陷程度来反映压力作用效果大小；

(2)探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该受力面积一定，改变压力的大小，图中甲乙两次实验进行比较得出结论；

(3)由图丙、丁可知，压力大小和受力面积大小均相同，根据P=FS可知，两种情况中小桌产生的压强相等，即p丙=p丁；

故答案为：(1)凹陷程度；(2)乙；受力面积；(3)=。

(1)压力作用效果用物体形变大小来反映，物体形变越大，压力作用效果越明显；

(2)影响压力作用效果的因素是压力的大小和受力面积的大小：探究压力的作用效果和压力大小的关系时就要保证受力面积一