2021-2022学年七上【吉林省吉林市磐石市】生物期末试题（解析版）

学而优·教有方PAGEPAGE12021—2022学年度第一学期期末教学检测七年级生物试卷一、单项选择题（每题2分，共40分）1.下列各项中不属于生物的是（）A.小麦 B.蓝鲸 C.化石 D.新冠病毒【答案】C【解析】【分析】生物的特征：1．生物的生活需要营养；2．生物能够进行呼吸；3．生物能排出体内产生的废物；4．生物能够对外界刺激作出反应；5．生物能够生长和繁殖；6．除病毒外，生物都是由细胞构成的。【详解】判断是不是生物的依据是否具有生物的特征，小麦、蓝鲸、新冠病毒都具有生物的特征，属于生物；化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，不具有生物的特征，不属于生物。故选C。2.下列有关生物与环境的说法中，错误的是（）A.“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应B.“大树底下好乘凉”体现了生物对环境的影响C.“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响【答案】A【解析】【分析】生物生存受到环境因素的影响（包括生物因素和非生物因素），生物适应一定的环境又受到环境的制约，生物必须依赖一定的环境而生存。【详解】A.“雨露滋润禾苗壮”意思是禾苗可以吸收水分，满足禾苗的生长需要，体现了非生物因素水对生物的影响，属于环境影响生物，故A错误。B.大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的谩度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，故B正确。C.“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系，故C正确。D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了非生物因素温度对生物的影响，故D正确。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。3.被称为是“地球之肾”的生态系统是（）A.草原生态系统 B.森林生态系统 C.海洋生态系统 D.湿地生态系统【答案】D【解析】【分析】生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等，不同的生态系统功能不同。【详解】湿地生态系统，湿地广泛分布于世界各地，是地球上生物多样性丰富和生产力较高的生态系统。湿地在抵御洪水、调节径流、调节气候、分解净化环境，起到“排毒”、“解毒”的功能，因此被人们比喻为“地球之肾”。故选D。【点睛】考查生态系统的类型、结构和功能。4.下表是某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计，以下修改意见正确的是（）位置鼠妇光照温度湿度纸盒左半侧10只明亮5℃适宜纸盒右半侧10只黑暗25℃适宜A.左右两侧的温度都应设置为5℃B.左右两侧都应设置为黑暗环境C.左右两侧的温度都应设置为25℃D.左右两侧鼠妇数量不能再增加或者减少【答案】C【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。实验设计的关键是遵循对照原则和单一变量原则。【详解】本实验是探究“光照对鼠妇生活的影响”，实验变量是光照，所以在设置对照时，除光照这个变量不同外，实验组和对照组的其他条件都应相同。而表格中不仅是变量光照不同，而且温度（5℃，20℃）也不同，不符合单一变量原则。应该把左右两侧都应该保持温度相同且适宜的环境。故C符合题意。故选C。5.制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞的临时装片时，首先向载玻片上滴的液体分别是（）A.清水，生理盐水 B.清水，清水 C.生理盐水，清水 D.生理盐水，生理盐水【答案】A【解析】【分析】1．制作洋葱表皮细胞临时装片简要步骤：擦、滴（清水）、撕、展、盖、染、吸。2．制作人口腔上皮细胞临时装片的简要步骤：擦、滴（生理盐水）、刮、涂、盖、染、吸。【详解】制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的，目的是为了保持细胞原形。在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水；而在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的生理盐水。故选A。6.宠物狗的细胞中进行呼吸作用的主要场所是A.细胞核 B.叶绿体 C.线粒体 D.细胞膜【答案】C【解析】【分析】线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量。【详解】A．细胞核是遗传物质的控制中心，A错误。B．叶绿体是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能。叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中，B错误。C．动植物细胞的细胞质里有线粒体，线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量，C正确。D．细胞膜控制物质的进出，有害物质不能轻易进入，有用物质不能随意渗出，D错误。故选C。【点睛】正确识记并理解线粒体功能是解题的关键。7.中科院的生物学家们利用细胞培养技术，在实验室中进行人体细胞的培养，最终由肌肉细胞培养出神经细胞。该过程属于（）A.细胞分化 B.细胞分裂C.细胞生长 D.细胞增殖【答案】A【解析】【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。（2）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。【详解】细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。因此细胞分化的结果是形成组织。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。中科院的生物学家们利用细胞培养技术，在实验室中进行人体细胞的培养，最终由肌肉细胞培养出神经细胞，该过程属于细胞的分化。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果。8.显微镜下观察到某植物的组织：细胞壁薄，液泡大。应是下列哪一种组织（）A.保护组织 B.营养组织 C.输导组织 D.分生组织【答案】B【解析】【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有一定的功能。【详解】A．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护内部柔嫩部分的功能，A不符合题意。B．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，B符合题意。C．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，如吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，其中就有导管和筛管，分别起到运输水、无机盐等无机物和有机物的作用，C不符合题意。D．分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞并形成其它组织，如根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织就属于分生组织，D不符合题意。故选B。9.在观察草履虫的实验中，下列说法不正确的是（）A.应在草履虫培养液的表层吸取B.草履虫靠皮肤进行气体交换C.应在培养液中放入几丝棉花纤维限制草履虫的运动D.在显微镜下观察到的草履虫的体形像草鞋【答案】B【解析】【分析】好氧的草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气，培养液的表层含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫，因此在做观察草履虫的实验过程中，常常从草履虫培养液的表层吸一滴培养液。【详解】A．结合分析可知，表层含氧多，草履虫数量多，故应在草履虫培养液的表层吸取，A正确。B．表膜是草履虫是呼吸结构，草履虫通过表膜从水中获得氧气，并通过表膜将产生的二氧化碳排出体外，B错误。C．草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察，C正确。D．在显微镜下观察到的草履虫的体形像草鞋，故得名草履虫，D正确。故选B。10.如图是植物叶肉细胞的相关概念图，其中A、B、C表示结构，a、b表示功能，①表示生理过程。下列相关分析错误的是（）A.绿色开花植物的根、茎、叶属于营养器官B.细胞通过①过程形成组织，组织是细胞分化的结果C.b是能起到保护和支持细胞的作用D.C是细胞核，内含有遗传物质【答案】C【解析】【分析】观图可知：A细胞膜、B叶绿体和线粒体、C细胞核，a细胞壁功能是保护和支持、b细胞膜的功能是保护和控制物质进出，①表示细胞的分化。【详解】A．一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官，A正确。B．细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，①细胞分化形成了不同的组织，B正确。C．a是细胞壁的作用，能起到保护和支持细胞的作用。结合分析，A细胞膜，b是细胞膜的作用，保护和控制物质进出细胞，C错误。D．由分析可知，C是细胞核，细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传，D正确。故选C。【点睛】熟知细胞的结构和功能是解答本题的关键。11.炒苋菜时汤会变红，红色物质主要来自于细胞的A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.液泡【答案】D【解析】【分析】植物细胞的液体成分主要存在于液泡的细胞液中，另外细胞液里还溶解着多种物质如带甜味、辣味的物质。据此解答。【详解】细胞壁起保护和支持作用，A不符合题意；细胞膜是一层薄而透明的膜，保护细胞，控制物质的进出，它的主要成分是脂类与蛋白质等，B不符合题意；细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的结构，活细胞的细胞质具有流动性，从而加速细胞内、外的物质交换，C不符合题意；液泡在细胞质里，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，苋菜的液泡中有红色的物质，做汤时细胞破裂，红色的物质流出来使汤变红，D符合题意。【点睛】本题考查的是基础性的知识点，只要基础扎实，掌握了细胞的结构以及功能，即可答题。12.把动、植物细胞分别放入清水中，只有植物细胞不会涨破．这是因为植物细胞有起支持和保护作用的（）A.细胞壁 B.细胞 C.液泡 D.叶绿体【答案】A【解析】【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质中还有液泡、叶绿体和线粒体。它与动物细胞的主要别是动物细胞不含细胞壁、液泡、叶绿体等。【详解】细胞壁位于植物细胞的最外面，起到保护和支持作用，是植物细胞具有一定的形状，动物细胞无细胞壁的支持作用，因此，把动、植物细胞分别放入清水中，只有植物细胞不会胀破，A正确。【点睛】掌握了细胞的结构以及功能，即可答题。13.先将一密闭透明的实验装置（图甲）于晴天的晚上22时置于室外，并进行24小时的气体分析测定，得出气体含量变化曲线（图乙），该气体是A.氧气 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.氮气【答案】B【解析】【详解】试题分析：将一密闭透明的实验装置晚上22时置于室外，整个晚上没有光，所以植物只进行呼吸作用，不断吸收氧气，释放二氧化碳，所以二氧化碳的含量逐渐升高，氧气的含量减少．到了凌晨，太阳出来以后，植物进行光合作用，不断消耗二氧化碳，也能进行呼吸作用，释放二氧化碳，但光合作用的强度大于呼吸作用的强度，所以二氧化碳的含量逐渐降低，氧气的含量逐渐升高．到了晚上植物只进行呼吸作用，不断吸收氧气，释放二氧化碳，所以二氧化碳的含量逐渐升高，氧气的含量减少．因此该气体是二氧化碳．考点：光合作用与生物圈中的碳、氧平衡14.在一个西瓜中会有很多的西瓜籽，这是因为在一朵花的雌花中有许多（）A.花粉 B.胚珠 C.子房 D.雌蕊【答案】B【解析】【分析】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。【详解】结合分析可知：子房发育成果实，胚珠发育成种子。所以，在一个西瓜（属于果实）中会有很多的西瓜籽（属于种子），这是因为在一朵花的雌花中有许多胚珠。故选B。15.果树开花季节，遇到阴雨连绵天气，常会造成果树减产，造成这种现象的直接原因是（）A.缺少阳光 B.无机盐少 C.水分过多 D.传粉不足【答案】D【解析】【分析】一朵花必须经过传粉、受精过程完成后才能结出果实，风力不足或昆虫缺乏，作物得不到充足数量的花粉就会导致减产。【详解】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量，因此“在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产”，主要原因是传粉不足。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握形成果实必须经过传粉。16.要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，应选择下列哪两个装置作为一组对照实验（）A.③④B.①②C.①④D.②③【答案】A【解析】【详解】试题分析：蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程。而我们要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，所以在进行探究实验我们设计对照时应有唯一变量--有无叶。同时我们要排除其他因素的干扰，如①②两盆用塑料袋将植物连同盆土一同罩住，这样塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用就不能确定，因为把花盆中的土壤也扎在里面，水蒸气有可能来自土壤中的水分。考点：探究植物的蒸腾作用。17.下表中，农业生产活动与其目的不相符的一项是（）农业生产活动目的A移栽植物时剪去部分枝叶降低蒸腾作用B播种前松土抑制种子的呼吸C初春播种后覆盖地膜提高土壤温度D适当提高大棚内二氧化碳浓度促进光合作用A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【分析】（1）移栽植物时要去掉部分枝叶、选择阴天或傍晚移栽、移栽以后要遮阴等，都是为了降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高移栽植物的成活率。（2）二氧化碳是植物光合作用的主要原料，增加二氧化碳的浓度，农作物的光合作用就会显著增强，从而提高产量。（3）中耕松土可增加土壤中氧气的含量，使根部氧气供应充足，呼吸作用旺盛，利于根的生长和对无机盐等养料的吸收。【详解】A．蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位，移栽植物时，根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，A不符合题意。B．春天作物播种前要松土，为的是满足植物萌发所需要的充足空气，植物的根呼吸的是空气中的氧气，播种前松土，可以使土壤疏松，空气充足，有利于种子呼吸作用，进而促进种子的萌发，若不松土，土壤板结，土壤中的空气减少，会抑制种子的呼吸作用，不利于种子的萌发，B符合题意。C．种子的萌发除了种子本身具有生活力外，还必须有适宜的条件，在充足的水份，适宜的温度和足够的空气下就能萌发，有的种子萌发还需要光照条件，早春气温较低，且不稳定，而种子的萌发需要适宜的温度，在早春播种后，往往用塑料薄膜覆盖，可以提高土壤的温度，促进种子的萌发，能够促进提早出苗，C不符合题意。D．绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用，影响光合作用的因素是光照强度、温度，二氧化碳的浓度等，在一定范围内，绿色植物的光合作用随二氧化碳的浓度增加而加强，制造的有机物就多，释放的氧气增多，大棚与空气隔绝不断消耗二氧化碳，二氧化碳的浓度逐渐降低，光合作用效率就会降低，所以，在生产过程中，为了提高植物光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜农在大棚里增施二氧化碳，即增加了光合作用的原料，D不符合题意。故选B。18.植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（）A.⑤气孔 B.②叶脉 C.③叶肉 D.①上表皮【答案】A【解析】【分析】叶片的结构：【详解】⑤气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合。故选A。19.降低大气中的二氧化碳含量，减轻温室效应带来的不利影响，是全人类的共同责任。下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是（）A.开发风能，太阳能等新型能源 B.倡导节能减排，少开车多步行C.积极植树种草，增大绿化面积 D.及时清理垃圾，维护环境卫生【答案】D【解析】【分析】由于人类活动的加剧，对生物圈造成了严重的影响，最主要的就是环境污染，能源的使用以及汽车尾气的排放等造成了严重的大气污染。【详解】A．开发风能、太阳能等新型能源，可以节约能源，减少化石燃料的使用，减少二氧化碳的排放量，有利于减轻温室效应，故A不符合题意。B．倡导节能减排，少开车多步行，可减少二氧化碳排放量，故B不符合题意。C．植树种草，扩大绿化面积，利用植物的光合作用，可降低大气中二氧化碳的含量，故C不符合题意。D．及时清理垃圾，维护环境卫生，有利于改善环境，减少传染病的发生，如果将垃圾焚烧，会直接生成二氧化碳，排放到大气中；如果将垃圾掩埋，腐生细菌和真菌会分解垃圾中的有机物，生成二氧化碳、无机盐等，二氧化碳也会排放到大气中，因此，该做法不能减少大气中二氧化碳的含量，故D符合题意。故选D。20.下列农业生产采取的措施中，有利于植物进行呼吸作用的是（）A.庄稼被淹后及时排涝 B.刚移栽的植物遮阴处理C.适当降低夜间大棚内的温度 D.收获的粮食入仓前晒干【答案】A【解析】【分析】此题考查的知识点植物的呼吸作用在生产中的应用，解答时可以从呼吸作用消耗氧气方面来切入。【详解】庄稼被淹后及时排涝，有利于植物的根进行呼吸作用，A符合题意；刚移栽的植物遮阴处理，降低蒸腾作用，B不符合题意；适当降低夜间大棚内的温度，降低呼吸作用，有利于有机物的积累，C不符合题意；收获的粮食入仓前晒干，降低呼吸作用，D不符合题意。【点睛】解答此类题目关键是会运用所学知识解释生产生活中某些现象。二、非选择题（21题每空2分，22-27题每空1分，共60分）21.请将下列植物序号与相对应的植物特征相连。【答案】A．b，B．c，C．d，D．a，E．e，【解析】【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。【详解】A．银杏树又叫白果树，是一种常见的绿色植物，属于裸子植物，种子外面没有果皮的包被，通常提到的“白果”是银杏树的种子，故连线b。B．葫芦藓属于苔藓植物，有茎和叶的分化，茎中无导管，叶中无叶脉；根是假根，只有固着作用，没有吸收水和无机盐的作用，故连线c。C．铁线蕨有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，体内有输导组织，属于蕨类植物，但没有种子，依靠孢子繁殖，故连线d。D．玉米能产生种子，种子外面有果皮的包被，属于被子植物，故连线a。E．海带属于多细胞藻类植物，结构比较简单，没有根、茎、叶的分化，故连线e。22.请根据所给的食物网回答下列问题。（1）生态系统是在一定的空间范围内，______和______所形成的统一的整体。如图要构成一个生态系统还需要阳光、水分、空气等部分，以及细菌真菌等分解者。（2）图中有机物含量最多的生物是______，它是生态系统中的______者。（3）图中共有______条食物链。如果图中生物所在的这个生态系统被有害农药污染，那么，生物体内含有的农药浓度最高的生物是______。（4）该食物网中，影响水稻、鸟类等生物的生活和分布的因素统称为______，蛇与猫头鹰之间的关系是______。（5）在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的自动______能力。【答案】（1）①.生物##环境②.环境##生物（2）①.水稻②.生产（3）①.4②.猫头鹰（4）①.生态因素②.捕食（5）调节【解析】【分析】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等；生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。（2）食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。（3）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。（4）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。【小问1详解】生态系统就是在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体。生态系统包括生物部分和非生物部分，其中环境就是生物生存的非生物条件，包括阳光、空气、水、土壤等。生物部分包括植物、动物、细菌、真菌等，植物是生产者，能进行光合作用制造有机物。动物是消费者，不能进行光合作用自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食。动物植物死后的遗体遗物被分解者细菌、真菌分解成二氧化碳和水、无机盐等，二氧化碳、水、无机盐又被植物体利用。【小问2详解】在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始。能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，而且流动是单向的、不是循环的，最终在环境中消失。图中有机物含量最多的生物是水稻，它是生产者。【小问3详解】在生态系统中，生产者和消费者之间存在吃与被吃的关系叫食物链。图中共有4条食物链。水稻→田鼠→猫头鹰；水稻→鸟类→蛇→猫头鹰；水稻→蝗虫→鸟类→蛇→猫头鹰；水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰。多条食物链交织在一起叫食物网。有毒物质在生物体内不易被排出和分解，随着食物链逐级积累，猫头鹰的营养级别最高，所以它的体内农药的含量最多。【小问4详解】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。该食物网中，影响水稻、鸟类等生物的生活和分布的因素统称为生态因素。蛇与猫头鹰之间存在捕食关系。【小问5详解】在生态系统中，各种成分并不是一成不变的，而是始终处于一种动态的平衡之中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，是因为生态系统具有自动调节能力。23.下图图1为某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，显微镜下看到的几个视野，图2是用于观察的显微镜，图3为不同放大倍数的物镜和目镜。请据图回答：（1）图1中要使视野①变为视野②，应调节图2中标号[]______所示结构：要使视野③变为视野④，应将装片向______方移动；要使视野中所看到的洋葱表皮细胞数量最多，应选择图3中的______和______的组合（填数字标号）。（2）给显微镜对光时，发现视野如图1中的⑤所示，其原因不正确的是（）A.使用了低倍显微镜 B.物镜没有对准通光孔C.反光镜没有对准光源 D.光圈没有对准通光孔（3）图1中①~④是某同学在观察过程中看到的图像，请根据图像出现的先后顺序进行排序：______。【答案】（1）①.①细准焦螺旋②.右下③.④##⑦④.⑦##④（2）A（3）③④①②【解析】【分析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、吸、染。（2）观图可知：①是细准焦螺旋、②是转换器、③是反光镜，④⑤是物镜、⑥⑦是目镜。【小问1详解】细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。图1中要使视野①变为视野②，应调节图2中标号①细准焦螺旋所示结构；显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，要使视野③变为视野④，应将装片向右下方移动；显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多。所以要使视野中所看到的洋葱表皮细胞数量最多，应该选倍数最小的组合④⑦。【小问2详解】使用了低倍显微镜，视野会变亮，而不是视野黑暗，A错误；物镜没有对准通光孔，视野黑暗，B正确；反光镜没有对准光源，视野黑暗，C正确；光圈没有对准通光孔，视野黑暗，D正确。故A符合题意。【小问3详解】图中物像位于视野中央偏右下方③，先要把它移到视野中央，应该向右下方移动玻片标本，物像才向左上方移动移到视野中央。这样可以看到模糊的物像④，然后再转动转换器换用高倍镜可以看到被放大了的物像①，此时再转动细准焦螺旋，使物像变清晰②。所以正确的顺序是③④①②。24.如图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图，请回答下列问题。（1）正确的操作顺序是______。（2）把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（）A.让叶片积累更多的光合作用需要的原料 B.让叶片内的淀粉运走耗尽C.使叶片内的淀粉贮存在叶绿体中 D.保护叶片，顺利完成实验（3）实验中将叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理的目的是______；（4）在实验中，把叶片放进酒精中加热处理的目的是（）A.把淀粉溶解在酒精中 B.分解淀粉 C.将淀粉煮熟 D.把叶绿素溶解在酒精中（5）天竺葵的叶片在酒精中加热处理后，叶片变成（）A.白色 B.仍为绿色 C.黄白色 D.蓝色（6）实验现象记录：叶片见光部分______，遮光部分______。（7）根据实验现象得出的结论是：______是光合作用的产物，______是光合作用的条件。【答案】（1）②③⑦⑥⑤④①（2）B（3）设置对照（4）D（5）C（6）①.变蓝②.不变蓝（7）①.淀粉②.光【解析】【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素，关键是确定控制实验变量、设置对照实验。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理是的就是对照组。【小问1详解】做“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作步骤：②把天竺葵放在黑暗处一昼夜、③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分、⑦放在光下照射、把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸片、⑥把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热、⑤用清水漂洗叶片、④滴加碘液、①显色观察。故图中操作环节正确排序是②③⑦⑥⑤④①。【小问2详解】图②操作“把天竺葵放在黑暗处一昼夜”的目的是使叶片中的有机物被消耗或运走。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。故选B。【小问3详解】图⑦用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖的目的是设置对照，目的是看看叶片遮光部分和不遮光部分是不是都能制造淀粉。【小问4详解】酒精能溶解叶绿素。将植物放在阳光下照射几小时后，摘下该叶片放在酒精中隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解于酒精中，直到叶片变成黄白色。酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．因此脱色时要隔水加热。故选D。【小问5详解】将植物放在阳光下照射几小时后，摘下该叶片放在酒精中隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解于酒精中，直到叶片变成黄白色。故选C。【小问6详解】淀粉遇碘液变蓝是淀粉的特性，光合作用只有在光下才能进行制造淀粉，叶片见光部分能进行了光合作用制造了淀粉，遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此叶片的遮光部分滴加碘液后不变蓝色，而叶片的未遮光部分滴加碘液后变蓝色。所以本实验的现象：叶片见光的部分变成蓝色，遮光部分不变蓝。【小问7详解】根据（6）的实验现象可知，本实验得出的结论：淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的条件。25.观察如图，请据图分析回答下列问题。（1）图甲中大豆种子结构①②③④构成的⑥是______。大豆种子和玉米种子萌发时所需养料分别贮存在______、______中。（2）绿色植物生命的起点也称受精卵，它将发育成种子的______。（3）图乙中的A和B是由图甲中的______（填数字标号）发育而来。（4）图丙是花的结构简图，其中①④⑤共同构成______，产生花粉的是______（填标号）【答案】（1）①.胚②.子叶③.胚乳（2）胚（3）②（4）①.雌蕊②.②【解析】【分析】图甲中，①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶构成的⑥胚，⑤种皮；图乙中，A叶，B茎，C子叶，D根，E根和茎连接的部位；图丙中，①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房，⑥胚珠。【小问1详解】图甲中大豆种子结构①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶构成的⑥胚。大豆种子由种皮和胚组成，玉米种子由种皮、胚、胚乳组成，可见二者都具有种皮和胚，子叶是大豆种子储存营养物质的结构，胚乳是玉米种子储存营养物质的结构。【小问2详解】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。绿色植物生命的起点也称受精卵，它将发育成种子的胚。【小问3详解】种子萌发的过程：①种子吸水，把子叶或胚乳中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；②胚根发育，首先突破种皮，形成根；③胚轴伸长；④胚芽发育成茎和叶。图乙中，A叶，B茎，由图甲中的②胚芽发育而来的。【小问4详解】图丙所示结构中最重要的部分是雌蕊和雄蕊，其中雌蕊是由①柱头，④花柱，⑤子房组成。②花药能产生花粉。26.冬小麦作为北方人餐桌上的主食，深受人们喜爱，解释有关冬小麦的相关问题。（1）“白露至霜降”，是冬小麦播种的适宜时节，“霜降”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低，可见______，是影响种子萌发的重要外界条件之一。（2）农业生产上，播种时通常选用籽粒饱满的小麦种子，因为小麦种子的______内贮存着丰富的营养物质，能够保证小麦种子正常萌发所需。（3）小麦种子萌发时，吸水膨胀，______最先突破种皮形成根，而后长出茎和叶，此过程中种子内的有机物逐渐______。（4）五月份，小麦抽穗后开花、传粉，小麦的花颜色不鲜艳，没有芳香气味和花蜜，花粉较多而且轻，柱头有分叉等等，据以上描述可以推测出小麦传粉的媒介是靠______传粉。（5）小麦主要通过根尖的______吸收水分。此时植物所吸收的水分大部分用于______，我们平时见到的小麦籽粒属于植物的______。（6）六月初，冬小麦进入灌浆期，这一时期是小麦千粒重形成的关键时期，为提高有机物积累速度，应该在该时期适当______（选填“增加”或“减小”）昼夜温差。【答案】（1）温度（2）胚乳（3）①.胚根②.减少（4）风力（5）①.成熟区##根毛区②.蒸腾作用③.果实（6）增加【解析】【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。（2）种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分