人教版统编九年级语文上册《敬业与乐业》公开教学课件

统编人教版语文九年级上册∙敬业与乐业梁启超导入课题在我们的身边，有各行各业的人们，将来你们长大了，你最想从事哪一种的职业？作者简介

梁启超(1873-1929),中国近代维新派领袖,学者。字卓如,号任公，又号饮冰室主人。广东新会人,清光绪举人。和其师康有为一起,倡导变法维新，并称“康梁”。著述涉及政治、经济、哲学、历史、语言、宗教及文化艺术、文字音韵等。其著作编为《饮冰室全集》。《敬业与乐业》是梁启超几十多年前，对上海中华职业学校学生的一次讲演，虽然时间已经过去几十多年了，但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。背景链接旁骛

佝偻

承蜩亵渎

骈进

强聒（guō）（tiáo）（pián）（gōulóu）（xiè）（wù）掌握字词掌握字词亵渎：xìedú骈进：pián断章取义：安居乐业：心无旁骛：wù强聒：guō不舍：言行相顾：不顾全篇内容，只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。使人民安定生活，快乐劳作。心中没有正业以外的任何追求。旁骛，不专心。骛，追求。硬要啰唆个不停。聒，喧扰。轻慢，不尊重。并进，一起前进。积累词语积累词语说的和做的相互照应。

1、给加点的字注音：旁骛（）解剖（）亵渎（）（）强聒（）骈（）进佝偻（）（）教诲（）禅（）师容赦（）承蜩（）

2、根据句意说出相应的词语：

A：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽（）

B：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句（）

C：比喻最好的或独一无二的方法（）

D：道理极容易明白（）

E：唠唠叨叨说个没完（）

F：语言和行为相照应（）基础演练基础演练wùpōuxièdúguōpiángōulóuhuìchánshètiáo敬业乐群断章取义不二法门理至易明强聒不舍言行相顾梁启超其人走进作者：

梁启超(1873-1929)字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人，中国近代维新派代表人物，学者。“戊戌变法”领袖之一，是中国资产阶级启蒙思想家，政治活动家、教育家、学术大师。是位爱国主义者、世界名人。他名成于政治，功成于教育与学术，而学术则成于饮冰室书斋内。

梁启超自幼受过良好教育，比较系统地学习了中国古代典籍。勤奋好学加之天资聪颖使他十二岁考中秀才，十七岁考中举人，享有“神童”美誉。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。梁启超故居----广东新会梁启超其事梁启超十一岁时所作的《望凌云塔诗》：

朝望凌云塔，引领望四极，

暮望凌云塔，天地渐昏黑。

日月有晦明，四时寒暑易，

为何多变幻，此理无人识？

我欲问苍天，苍天长默默，

我欲问孔子，孔子难解释。

搔首独徘徊，此理终难得！

梁启超逸闻趣事

——梁启超智斗张之洞

梁启超有一次去见两广总督张之洞，投刺的署款是：“愚弟梁启超顿首拜”。张之洞一见名刺，大为恼火，随即出示一联：“披一品衣，抱九仙骨，狂生无礼称愚弟。”梁启超见了，不加思索，立刻答对下联：“行千里路，读万卷书，侠士有志傲王侯。”张之洞见了，不得不出衙门接见。

又有一次，梁启超游江夏（即武汉）时，访坐镇江夏的张之洞，晤见时，张之洞故意出一上联来刁难梁启超，联云：

四水江第一，四时夏第二；先生居江夏，谁是第一？谁是第二？（按：首句“江”字是长江的简称）张之洞的口气，似有江南学者非我莫属之意。

梁启超当时是朱九江的得意门生，头角初露，不甘示弱，片刻想出了下联来：三教儒在前，三才人在后；小子本儒人，何敢在前？何敢在后？

这个应对，恰到妙处。似自卑为“小子”，但又自负不凡。直叫张之洞不得不为之叹服。梁启超趣事

——梁启超壮年逝世的原因

梁启超是中国近代史上著名的资产阶级维新运动领导人，同时也是中国近代思想文化界的一位巨擘，他一生著述1400万字。20世纪20年代，他致力于中国文化的现代化，写下了大量著作。他身体原本很强健，1926年初因便血在北京协和医院开刀后，却时时被疾病缠绕，直至1929年1月19日以57岁的壮年逝世。那么，梁启超壮年去世的原因是什么呢？近读张清平著《林徽因》一书，才揭开了谜底。原来，导致梁启超壮年逝世的直接原因是一次医疗事故。1926年3月，梁启超因便血入协和医院诊治。诊断结果是一侧肾患结核已坏死，决定手术切除。手术由协和医院院长刘瑞恒主刀，但刘瑞恒判断失误，竟将健康的肾切去，而留下了坏死的肾。这样，虽然进行了手术，但梁启超却仍然时轻时重地尿血，稍一劳累就会长时间尿滞留。此后，梁启超多次入协和医院治疗，但已无法根治，终致1929年1月溘然长逝。对这一重大医疗事故，协和医院方面严格保密。事故责任人刘瑞恒后来调离了医院，到卫生部做了政务次长。直到1949年，医学教学在讲授如何从X光片中辨别左右肾时，才举出了这一病例。而梁启超之子、建筑大师梁思成直到1970年因病住进协和医院，才从自己的主治医生那里得知了事情的真相。背景资料背景资料《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。*上海中华职业学校是中国近现代史上以试验、总结、推广职业教育而著称的一所中等专业学校。该校1918年5月由黄炎培发起的中华职业教育社创办，校址在上海陆家浜。以黄炎培提出的“敬业乐群”为校训，提倡“手脑并用”“双手万能”，着重理论联系实际，重视生产劳动实习和职业道德。背景资料背景资料《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育。中国的传统文化是一种有等级色彩的官本位文化，人们奉行“万般皆下品，惟有读书高”的信条，主张“学而优则仕”，鄙视普通职业，尤其是体力劳动，以显亲扬名、出人头地为人生价值取向。因此有很强的针对性。这是一篇演说词，可看作议论文体。作品

演讲的基本知识

演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以下几方面要求：

①认清对象，确立主旨。既要有针对性。

演讲是直接面对听众交流思想和感情的，所以必须了解听众对象，认清环境场合，明确演讲的主旨。

②思路清晰，节奏明快。

③感情充沛，例证动人。

④语言准确，形象生动。

议论文是以议论为主要表达方式的一种文体。通过摆事实，讲道理，运用逻辑推理来表明作者对某一问题的观点和态度，阐发对某一现象的见解和主张。一、了解什么是议论文？二、议论文有哪三个要素？论点：论据：论证方法：作者的观点和看法。论述论点的依据。运用论据论述论点的过程和方法。议论文常识简介：三要素论点论据论证结构提出问题解决问题分析问题(本论）（引论）（结论）朗读课文，思考问题：朗读课文，思考问题：1.本文的中心是什么？3.本文的基本结构是什么？2.本文围绕中心写了哪几个方面的内容？一、本文的论点是什么？我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。二、文章的论点可以分为哪两方面？中心论点和分论点三、本文有分论点吗？如果有，是什么？（1）要有业（2）要敬业（3）要乐业议论文要素一我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。（1）要有业（2）要敬业（3）要乐业敬业与乐业总结全文，勉励人敬业乐业中心句总分总文章结构归纳文章结构归纳敬业与乐业提出问题分析问题解决问题（1）（2—8）（9）揭示全文论述的中心—敬业与乐业论述敬业、乐业的重要性总结全文，勉励人敬业乐业总分总有业敬业乐业

提出问题

分析问题

解决问题

孔子百丈禅师（摆事实）1.什么叫敬业2.为什么该敬业3.怎样敬业（讲道理）四个理由

敬业与乐业责任心乐趣文章脉络文章脉络一：揭示中心“敬业乐业”。（1）二：论述敬业和乐业的重要性。（2－8）三：用“责任心”和“趣味”勉励人敬业乐业。（9）论述“有业”的重要性。（2—5）论述“敬业”的重要性。（6、7）论述“乐业”的重要性。（8）文章结构文章结构议论文要素二一、本文有哪些论据？1.文中的材料论据有……2.文中的道理论据有……事实论据：有在生活中的实例；有古代、外国名著中的事例，有作者亲身经历中卓有成效的经验。道理论据：主要是古人流传至今的名言警句。小组讨论，归纳摆事实，讲道理议论文要素三议论文的论证方法有哪几个方面？举例论证：列举名人事例或自己经历的事例证明观点，能增强文章的说服力，因为事实胜于雄辩。道理论证：引用名言警句、俗语谚语、公式定理等具有权威性的言论证明论点，有很强的论证力度。对比论证：

用正反两方面的事实或道理进行鲜明的对比，是非曲直分明，印象深刻。比喻论证：通过形象的比喻来证明论点，可以把道理讲得深入浅出，通俗形象，容易被人接受。议论文要素三一、请从课文中找出运用论证方法的句子，并分析运用了哪一种论证方法？道理论证：对比（举例）论证：举例论证：

百丈禅师的例子，佝偻丈人用竹竿粘蝉。朱子、庄子、孔子、曾文正的名言木匠与政治家、挑粪工与军人。

引用孔子等名人和古代典籍的名言作为道理论证，其作用表现为：议论文要素议论文中道理论证有何作用？1.增强说服力（论证）2.含蓄典雅（文采)3.文章更简洁精炼作者是怎样分析”有业之必要”的?举了哪些例子?用百丈禅师做事实论据先谈有业的原因：有业是敬业的基础无业的害处用孔子的话做理论论据反面论证有业的重要正面论证2—5段3、4段举例论证

5段讲道理论证有业孔子对无业游民的无奈禅师因没做事不肯吃饭结论：百行业为先，万恶懒为首有业是做人之本第二部分第一层：论述﹃有业﹄的必要引用孔子的话，举两种人的事例（第2、3段）“饱食终日，无所用心”之人“群居终日，言不及义，好行小惠”之人反面举例论证举百丈禅师的故事（第4段）正面举例论证讲道理，得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论（第5段）正反（有业、无业）道理对比论证、比喻论证强调“有业”的必要性强调“有业”是做人之本“敬业与乐业”的前提是“有业”。问题讨论，展示你能再为“有业之必要”再列举几条理由吗？一、可以谋生，使自己在经济上独立，人格上自尊，不需要依赖他人、仰人鼻息、受人牵制；二、使自己的身心有所安顿，不至于无所事事、烦闷无聊；三、使自己的生活起居有规律，有利于健康养生。四、从业过程中的困难、挫折、烦恼，是对意志和品性、能力和才干的锻炼；五、事业上的小小成功，都会增强自信心与成就感，给人带来精神满足；六、有创造性的成就，更是对生命价值的最高肯定。5.作者是怎样论述“敬业”的重要性的？1.什么叫敬业？2.为什么要敬业？3.怎样才能做到敬业？引用朱子的话做理论论据列举两个地位悬殊的职业作事例论据引用《庄子》、曾文正、孔子的论述做理论论据研读第6—7段二、什么是“敬业”？二、什么是“敬业”？主一无适便是敬。

－－朱熹凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛。用成语概括：专心致志（心无旁骛）问题讨论，展示1.人类一面为生活而劳动，（人类生存的需要），一面也是为劳动而生活（个人生活的意义）。要认定一件事去做。三、为什么要敬业？2.凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。3.人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。问题讨论，展示

因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。敬业敬业忠实、不分心四、怎样才能做到敬业？五、作者写“敬业”的写作思路是什么？1.什么叫敬业（敬业的含义）2.为什么要敬业（敬业的原因）3.怎样才能做到敬业问题讨论，展示作者是怎样论述“敬业”的必要性的？1.什么叫敬业？2.为什么要敬业？3.怎样才能做到敬业？引用朱子的话做理论论据列举两个地位悬殊的职业作事例论据引用《庄子》、曾文正和孔子的论述做理论论据。(2)如何论述怎样才能做到“敬业”?

先引用《庄子》中的语句并作阐述，再举木匠做成一张好桌子和当政治家的建设成一个共和国家，挑粪的把马桶收拾得干净，和当军人的打胜一支压境的敌军这两组例子，说明无论做什么都要"丝毫不肯分心到事外(即"敬业")。接着从反面论述"一个人对于自己的职业不敬"的害处，指出"敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利"，并引用庄子、孔子的名言，进一步强调敬业的重要。举例和引用的自然结合使文章的说理立于不败之地。古今中外敬业的典范不乏其人，请你举出几例。

大禹为治水，三过家门而不入；党的好干部焦裕禄，心中时刻装着人民。要敬业要敬业（6—7）（6—7）2.作者在论述“敬业”的必要性时，运用了哪些论据？采用怎样的论证方法？(1)什么叫敬业？(2)为什么要敬业？(3)怎样才能做到敬业？67引用

做

论据。朱子的话道理列举

作

论据。两个地位悬殊的职业事实（当大总统、当车夫）引用______________________

做

论据。列举

作

论据。佝偻丈人承蜩、木匠、政治家、挑粪工、军人事实曾文正、庄子、孔子的名言道理（举例论证）（举例论证）（道理论证）（道理论证）（举例论证、道理论证、对比论证）（举例论证、道理论证、对比论证）作者是怎样论述“乐业”的？明确：1.“从劳苦中找出快乐来”乐2.“凡职业都是有趣味的”怎样“乐业”？怎样“乐业”？知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子一

：（身入其中）在工作中寻找快乐。二

：（奋斗前去）在奋斗中感受快乐。三

：（比较骈进）在竞争中体味快乐。四

：（省却烦闷）在投入中享受快乐。(3)作者举了怎样的例子来论述"乐业"的重要，又是如何论述"乐业"的道理的?作者在第5段中剖析了生活中常会遇到的感叹“做工苦”这个实例，说明要“从劳苦中找出快乐来”，很自然地点到了“乐业”的“乐”。紧接更深入一步，论述"乐业"的道理，分四点说明"凡职业都是有趣味的"，这是作者的经验之谈，令人信服。紧接着又引用孔子的两句名言进一步证明"人生能从自己职业中领略出趣味"(即乐业)，"生活才有价值"，"这种生活"才算得"人类理想的生活"。第二部分第二层：论述“乐业”的重要性。1.阐述人生苦乐缘由正面说理论证2.两种人生表现无业游民，日子难过厌恶本业，逃脱不得反面举例论证强调要“乐业”的原因：“乐业”才是人生更高的境界和价值。3.怎样“乐业”从四个方面阐述论证了“凡职业都是有趣味的”的道理。（道理论证、引用论证）在于主观的心，不在客观的事“凡职业都是有趣味的”作者为我们列举了哪四种敬业的快乐？请你举几个“乐业”的事例。

居里夫人在成吨废渣中寻找“镭”陈景润面对枯燥的数字、演算。8段—乐业第三部分：总结全文第三部分：总结全文（9）（9）敬业敬业乐业乐业即是即是责任心责任心趣味趣味有业、敬业、乐业有业、敬业、乐业人类合理的生活？人类合理的生活？九，文中说“我深信人类合理的生活总该如此”，用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的？“合理的生活”，首先是有一份正当的职业，不能“饱食终日，无所用心”。对于所做的事情要生出敬意，从而全神贯注，心无旁骛，忠实地把它做好；二是要从专心做事中发现乐趣，不是皱着眉头、满腹牢骚地叫苦，而是达到“乐以忘忧”的境界。问题讨论，展示十、本文在语言上有什么特色？十、本文在语言上有什么特色？内容论证方面：【同学们在写演讲稿时特别注意演讲的语言特色】（1）引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释；（2）语言通俗，如话家常；（3）结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。演讲语言方面：大量引用经典、格言，增强说服力；口语特色举例子证明自己的观点。如：孔子、朱熹、曾国藩。问题讨论，展示《礼记》：敬业乐群《老子》：安其居，乐其业《论语》：饱食终