江苏专版2024-2025学年新教材高中政治第二单元遵循逻辑思维规则第七课学会归纳与类比推理易错易混练部编版选择性必修3

第七课易错易混练易错点1混淆求同求异并用法与共变法强化训练1[2024·江苏镇江高三期末统考改编]有探讨发觉,导致人类寿命延长的变异基因可能真的存在,其中有代表性的是Sirtuin基因。以下是两则试验:试验一1935年,美国某养分学家报告说,将大鼠的摄入热量降低到比照组的80%后,其寿命延长了大约20%。试验二美国某科学家从20世纪80年头前后起先,历经20多年做了一项试验,他们将猕猴的摄入热量降低到比照组的70%,结果发觉,试验组的猕猴不易患糖尿病等疾病,大脑的萎缩也得到了限制。探讨进一步表明,被称作长寿基因的Sirtuin基因可能与这种现象有关。从中可以看出()①科学思维的结果具有间接性,有利于我们把握事物的本质和规律②这两则试验都采纳了求同求异并用法来探求事物之间的因果联系③该探讨是依据某类部分对象与某种属性之间的因果联系进行科学归纳④用大鼠、猕猴做试验说明越接近本质属性越能提高类比推理的牢靠性A.①② B.①③ C.②④ D.③④易错点2不能正确理解运用归纳推理强化训练2[2024·江苏高二校联考期末]读右图,下列分析正确的是()A.合理抽样、科学归纳有利于避开犯“轻率概括”的逻辑错误B.样本量太小会造成偏差,增加样本量就会使结论精确 C.推理结论失真的缘由在于前提为假D.不能依据一件事实材料得出一般性结论,说明归纳推理不行行易错点3混淆几种推理方式强化训练3[2024·江苏泗阳试验高级中学高二校考]假如寒流来了,气温就会下降;今日寒流来了,所以今日的气温下降了。这一推理是()A.假言推理 B.演绎推理 C.归纳推理 D.选言推理强化训练4[2024·江苏无锡高二校联考期末]《中国疫苗百年纪实》这本书告知人们,100年来,我国生物制品工作者的献身精神不断传承持续。其中,“以身试药”就是一个传统。在新冠灭活疫苗临床试验中,累计有几万名受试者接种疫苗,其中许多是生物制品人。这些特别的志愿者,如传闻中的神农尝百草一样,用自己的实际行动践行一名生物制品人的责任、担当与自信。疫苗研发之所以要进行多期临床比照试验,从逻辑推理的角度说,这是因为()①不完全归纳推理具有或然性,须进行多期临床试验②不完全归纳推理的结论是错误的,需反复试验来订正③类比推理是或然推理,疫苗上市后依旧要持续探讨④完全归纳结论必真,疫苗上市前须对全部个体试验进行验证A.①② B.③④ C.②④ D.①③易错点4不能正确区分归纳推理的几种方法强化训练5[2024·江苏姜堰中学高二期末考试]某些地方甲状腺病高发。医疗队去了几个病区,发觉不同病区虽然状况大不相同,但有一点是相同的:居民的食物和水中缺碘。他们又去了甲状腺病不流行的地区,发觉该地居民的食物和水中不缺碘。依据这些调查,医疗队认为缺碘是甲状腺病的病因,于是推动病区居民补充碘,之后这些地区甲状腺病发病率渐渐降低。材料体现的推理方法是()①不完全归纳推理②归纳推理中的求同求异并用法③归纳推理中的共变法④归纳推理中的剩余法A.①② B.①④ C.②③ D.③④易错点5混淆类比推理的作用强化训练6[2024·江苏海门高三校联考]传闻中鲁班类比草叶的齿状边缘创建了锯条;瓦特类比蒸汽中的壶盖改进了蒸汽机;人们类比苍蝇翅膀的功能,研制出用于火箭和飞机导航的振动陀螺仪。上述事例说明()A.类比推理可以帮助我们创建性地解决他人思想上的困惑,订正他人相识中的错误B.科学技术人员通过类比推理,开启思路,能够提出解决问题的一种设想 C.类比推理可以帮助人们将事理说得更明白、更透彻D.类比推理是科学独创的重要方法,而演绎推理、归纳推理则不具有相关功能第七课易错易混练强化训练1D探讨进一步表明,被称作长寿基因的Sirtuin基因可能与这种现象有关,从中可以看出,该探讨是依据某类部分对象与某种属性之间的因果联系进行科学归纳,用大鼠、猕猴做试验说明越接近本质属性越能提高类比推理的牢靠性,③④说法符合题意。科学思维的结果具有预见性,有利于我们把握事物的本质和规律,①说法错误。这两则试验都采纳了共变法来探求事物之间的因果联系,②说法错误。强化训练2A图片结论出错的缘由是样本量少,所以合理抽样、科学归纳有利于避开犯“轻率概括”的逻辑错误,A项分析正确。归纳推理属于或然推理,“增加样本量就会使结论精确”的说法太肯定,增加样本量结论也不肯定精确,B项分析错误。图片中的这个前提是经过调查的,前提是真的,C项分析错误。归纳推理是指以某些个别性或特别性学问为前提,推出一般性结论。归纳推理的正确性与两个条件有关,一是前提的真实性,二是推理结构的有效性,“归纳推理不行行”说法错误,D项分析错误。强化训练3A依据题意可知,假如寒流来了,气温就会下降;今日寒流来了,所以今日的气温下降了。这一推理属于充分条件假言推理。因为充分条件假言推断所断定的前件和后件的关系是:前件真,后件就肯定真。反过来看,后件假,前件就肯定假。A项说法正确。演绎推理是由一般到特别的推理方法。题干不符合由一般到特别的推理,B项说法错误。归纳推理是一种由个别到一般的推理。题干不符合由个别到一般的推理,C项说法错误。选言推理就是以选言推断为大前提,并依据选言推断的逻辑性质进行推演的演绎推理,题干不符合选言推理,D项说法错误。强化训练4D疫苗对人是否具有平安性、有效性,不行能对全部个体试验进行验证,因此属于不完全归纳推理。这种推理方式具有或然性,不能完全保真,提高不完全归纳推理牢靠程度的方法之一是考察更多的相识对象,因此疫苗研发须要进行多期临床试验,①③说法正确。不完全归纳推理的结论是或然推理,具有肯定的偶然性,但不肯定全是错误的,②说法错误。疫苗对人是否具有平安性、有效性,由于受到客观条件的制约,不行能对全部个体试验进行验证,因此属于不完全归纳推理,④说法错误。强化训练5A前提遍及相识的全部对象,这样的推理就叫作完全归纳推理,医疗队去了几个甲状腺病区,又去了甲状腺病不流行的地区,未遍及全部对象,属于不完全归纳推理,①符合题意。“发觉不同病区虽然状况大不相同,但有一点是相同的”,体现了求同法,“他们又去了甲状腺病不流行的地区,发觉该地居民的食物和水中不缺碘”,体现了求异法,由此可知,材料体现的推理方法是归纳推理中的求同求异并用法,②符合题意。归纳推理中的共变法是指假如被考察的现象a在发生某种程度改变的各个场合中,只有一个因素A有量的改变而其他因素都不变,那么,这唯一发生改变的因素A与被考察的现象a有因果联系。医疗队的做法不符合归纳推理中的共变法,③不符合题意。归纳推理中的剩余法是指假如已知某一困难现象产生的缘由在某个特定范围内,又知道这个缘由只是部分缘由,那么,其他缘由可能是这一困难现象产生的剩余缘由,医疗队的做法不符合归纳推理中的剩余法,④不符合题意。强化训练6B材料强调类比推理在科学技术独创中具有前锋作用,而A项强调类比推理在日常论证说理中的作用,不符合题意。材料所列举的事例