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文档简介
习题课三角恒等变换的应用A级必备学问基础练1.[探究点二]若,则()A. B. C. D.12.[探究点二]化简得()A. B.C.2 D.3.[探究点四]函数的值域为()A. B.C. D.4.[探究点四]函数的最小正周期是.5.[探究点三·2024广东清远期末]如图,已知是半径为的扇形,,是弧上的动点,过点作,垂足为.某地区欲建一个风景区,该风景区由和矩形组成,且,则该风景区面积的最大值为.6.[探究点二]化简:.7.[探究点一、二、四]已知函数.(1)求的值;(2)当时,求函数的最大值和最小值.B级关键实力提升练8.已知满意,则()A. B. C. D.9.已知函数,,则()A.的最大值为1 B.在区间内只有1个零点C.的最小正周期为 D.直线为图象的一条对称轴10.下列各点中,是函数的一个对称中心的是()A. B. C. D.11.已知函数的图象的一个对称中心是,则函数的图象的一条对称轴是直线()A. B. C. D.12.(多选题)以下函数在区间内单调递增的有()A. B. C. D.13.已知函数的图象的一条对称轴是,则函数的最大值是()A. B. C. D.14.化简:.15.已知函数.(1)求的定义域与最小正周期;(2)探讨在区间上的单调性.C级学科素养创新练16.如图所示,某市政府确定在以政府大楼为中心,正北方向和正东方向的公路为边界的扇形地域内建立一个图书馆.为了充分利用这块土地,并考虑与周边环境协调,设计要求该图书馆底面矩形的四个顶点都要在边界上,图书馆的正面要朝市政府大楼.设扇形的半径,,与之间的夹角为.(1)将图书馆底面矩形的面积表示成的函数;(2)若,求当为何值时,矩形的面积最大?最大面积是多少?(取)习题课三角恒等变换的应用A级必备学问基础练1.C[解析]因为,则.故选.2.C[解析]原式.3.A[解析],因为,所以.4.[解析],所以.5.[解析]设,其中,则,.又,则.则风景区面积.又,则,当且仅当,即时取等号.6.[解析]原式.7.(1)解,所以.(2).因为,所以,所以当时,,当时,.B级关键实力提升练8.A[解析],故选.9.D[解析]函数,可得的最大值为2,最小正周期为,故,错误;令,得,,即为,,可得在区间内的零点为,,故错误;由,可得直线为图象的一条对称轴,故正确.故选.10.C[解析].令,,得,,的对称中心为,.故选.11.D[解析]因为函数的图象的一个对称中心是,所以,即,解得,故,整理得,令,得,,当时,一条对称轴是直线.12.BD[解析]对于选项,,当,时,,所以函数在区间内不单调;对于选项,,当,时,,所以函数在区间内单调递增;对于选项,,当时,,所以函数在区间内不单调;对于选项,当时,,所以函数在区间,内单调递增.13.B[解析]由于函数的图象关于对称,则,,,,.14.[解析]原式.15.(1)解的定义域为..所以的最小正周期.(2)当时,,易知当,即时,单调递增;当,即时,单调递减.C级学科素养创新练16.(1)解由题意,可知点为的中点,所以.设
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