河南省周口市2024-2025学年高二语文上学期期末质量检测试题

Page11河南省周口市2024-2025学年高二语文上学期期末质量检测试题全卷满分150分。考试用时150分钟。留意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角"条形码粘贴处”。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题日选项的答案信息点涂黑:如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试赛上。3.非选择题必需用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必需写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准运用铅笔和流改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必需保持答题卡的整齐。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(35分)（一）现代文阅读I(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1~5题。材料一：“韧性城市”出现在日前发布的《中共中心关于制定国民经济和社会发展第14个五年规划和2035年远景目标的建议》中。什么是韧性城市？依据国际组织提倡地区可持续发展国际理事会定义，“韧性城市”指城市能够凭自身的实力抵挡灾难，减轻灾难损失，并合理调配资源以从灾难中快速复原过来。在当前学术和社会语境下，灾难可以涵盖自然灾难、社会重大影响的事务（如斗争）和健康（如疫情）等维度。城市韧性已成为城市可持续发展的核心论点之一，其核心就是要有效应对各种变更或冲击，削减发展过程的不确定性和脆弱性。近年北京、上海等城市的新一轮城市总体规划中，均有“加强城市应对灾难的实力和提高城市韧性”等相关表述。今年突如其来的疫情危机，让我们对“城市韧性”有了更感性的相识，对城市如何在日益增长且变化莫测的风险和挑战中正常运行并保持韧性这一议题，有了更理性的思索。一方面，突发疫情的出现，给当下城市空间的定义与运用带来巨大冲击与影响。历史上，疫情等公共卫生事务不断重塑城市和社会，并间接促进了现代城市规划的诞生及其演进。疫情期间，城市服务与供应模式发生了全面线上化转变，城市居住、就业、游憩与交通等空间的功能形态与运用模式均面临重新定义。另一方面，新兴技术对于疫情防控期间城市空间的正常运维运用起关键性作用，实质地支持了政府和城市的正常运行、社区层面的管理、个人层面的适应性生活与工作。新冠肺炎疫情的暴发，从某种程度上而言是对一系列泛才智城市技术的检验。其最终为各级治理者的高效精准治理、医疗工作者的药物研发和病情诊断、公司企业的远程运维以及公众群体的主动参与和反馈等方面供应了重要支持和保障，大幅削减了城市各方面所受到的负面影响，进而在平灾结合下城市空间的弹性与健康运用、脆弱地区或人群的监测预警等方面发挥巨大作用，从多维度提升城市（空间）的韧性。在当前技术塑造的“新”城市背景下，多方应对疫情的手段相比17年前的非典时期有着千差万别。比如，大数据不仅是对海量数据的应用，更是对应着思维方式或城市与社会运行方式的变更。从疫情整个应对中，可以看到大数据已经成为居民生活、城市运行的重要参与媒介。比如，人工智能算法实现了医疗资源、社会资源与城市空间很高的匹配，大大提升了医疗工作的效率，自助询问服务等则体现了其“科技向善”、人性化关怀的一面。再比如，移动通信技术的迭代使得大量日常事务得以线上运行，通过虚拟连接与空间隔离大幅提高了疫情时期公众居家生活的“耐力”。韧性城市下，不同的城市子系统、不同的探讨视角必定导向不同的关注点和侧重点，不过就将来城市空间的创建而言，大数据、人工智能、移动互联网和云计算、传感网与物联网、机器人与自动化系统、智能建立等泛才智城市技术应得到更加广泛的应用和关注，让我们的城市更有韧性，也让我们在风险和挑战应对中更有信念。当然值得留意的问题是，如何让泛才智城市技术趋利避害，让科技向善，也是每一个社会主体应当留意的。（摘编自《建设“韧性城市”，提升应对风险挑战实力》）材料二：新冠肺炎疫情，让越来越多的城市深切体会到“韧性”的重要性。面对风险，城市要披上一件高强度、高韧性的现代化“金丝软甲”。提升城市韧性，不仅是个热门的理论问题，更是一个紧迫的现实问题。最近，很多地方都提出要建设韧性城市，强调要重建城市“免疫系统”。这当然让人欣慰，但也值得提示：建设韧性城市，要谨防“头痛医头、脚痛医脚”，要留意从概念化走向实质化，从碎片化走向系统化，从应急化走向常态化，从被动、静态、单一的“冲击-反应”型风险应对，走向建设主动、动态、系统的城市韧性体系。要跳出简洁的防灾、救灾思维，确立系统、多元的风险防控理念。为城市披上现代化“金丝软甲”，是一篇提升城市治理体系与治理实力现代化的大文章。缺乏风险意识，不留意城市韧性建设是任性的，把韧性城市建设“概念化”“口号化”“形式主义化”，同样也是任性的。建设韧性城市，既不能搞“缘木求鱼”式的保守僵化，又要避开“叶公好龙”式的表面文章。韧性城市建设是一项长期困难的工程，既要留意显性工程建设，又要留意隐性内涵建设，既“急不得”，也“慢不得”。只有真刀真枪、实抓实干，滴水穿石、久久为功，真心为城市披上一件现代化的“金丝软甲”，城市才能让我们的生活更美妙。（摘编自2024年4月13日《新华日报》，《为建设韧性城市添件“金丝软甲”》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()A.韧性城市指能够凭自身实力有效应对突然发生的各种变更或冲击，并合理调配资源，从灾难中快速复原的城市。B.应对新冠肺炎疫情的过程，既检验了泛才智城市的技术水准，又为管理者从多维度提升城市的韧性供应了样本。C.大数据、人工智能算法、移动通信技术的迭代等新兴技术为韧性城市建设供应了保障，使人们能更从容迎接挑战。D.对于韧性城市建设，人们有不同关注点和侧重点，但泛才智城市技术的趋利避害、让科技向善是人类的共识。2.依据材料内容，下列说法不正确的一项是()A.“韧性城市”是在今年疫情危机下出现的新理念，它间接促进了现代城市规划的诞生及演进。B.没有新兴技术的支持，面临灾难时城市的正常运维效率可能会大大降低，非典时期就是例子。C.漠视城市韧性建设或只停留在表面的“韧性”都是不正确的，这给城市管理者带来了新挑战。D.材料一说理论证，条分缕析，逻辑性强；材料二比方生动贴切，大量的引用使语言形象活泼。3.依据材料内容，下列不属于建设“韧性城市”行为的一项是()A.某市完成了480家基层医疗卫朝气构实力提升工作，全面提升应对重大突发公共卫生事务实力，将来还将制定城市平安风险电子地图。B.某新区从选址之初到规划建设，开展了包括地震灾难在内的自然灾难应对专题探讨工作，提出了符合新区特点和定位的规划建设要求。C.某市从确保社会公共平安动身，开启突发事务应急教化，让公众懂得应急自救学问，以期面对突发事务能客观冷静，保持社会秩序稳定。D.出于疫情防控须要，某市动员社区基层工作人员对老旧小区进行了全方位的封闭管理，并采纳各种手段堵住防控漏洞，完善了防控体系。4.建设“韧性城市”，应留意哪些方面的问题？请简要概括。5.请简要梳理材料一的行文脉络。（二）现代文阅读II(本题共4小题,18分)阅读下面的文字,完成6~9题。山间解板匠凌耀忠我经常想起西双版纳密林中的两个解板匠。他们是千里迢迢从四川来的。两个中年人抬一把大锯子，锯子稀奇的长，足有三米，尖锐的三角齿像要刺破青天。他们后面又跟着一个带病愁容的农家姑娘。我和他们做了邻居。开头我认为这是一个家庭，后来才知道两个男的是陌路相逢，乡下遭了灾，在流落途中结识的。年长的叫大老黑，年轻的叫三娃子，那个面带病容的姑娘叫黑姑，是大老黑的远房侄女。那一年雨季来得早。从澜沧江分解出来的支流像脱缰的野马，山洪洗劫森林、田野，狂风肆虐，将百年老树连根拔起，又为所欲为地抛入大河。毗邻小镇的孔雀河里漂满了从上游滚滚而下的大树。它们淤塞河道，撞拦行船。大老黑和三娃子赤膊赤足，纵身下水，爬上这一匹匹狂奔的“野马”。他们站在大树的躯干上，用长竹钩把它们引导到岸边。小镇的居民远远地站在岸边，朝波涛里的两个人影指指引点：“这两个解板匠像有两条命。”他们舍命捞，拖回来就舍命解。他们经常在月光下架起一个大木桩，将木料劈成方块，弹上墨线，用四只大抓钉钉住木桩。人站着，就用那把大锯子肢解木料。大老黑和三娃子光着上身，汗涔涔的胳膊鼓起一个个肉疙瘩。夜间林中的蚊子蜂拥而来，向两个瘦弱的人猛烈进攻。他们文风不动，他们不敢让这种古老的音乐有一刻的停顿。他们先是站着解，接着就不得不佝偻着腰，最终，那简直是不可思议的，他们跪着，跪在地上解。当锯子移到木头最下端时，他们就像一对壁虎，胸脯贴住地面拉锯。这是一种什么样的景象呵！夜阑更深，山间的淙淙流水伴着他们的解板声，一切显得那么沉重，压抑，令人窒息！黑姑点着一盏豆油灯，抖抖瑟瑟倚在门口，给他们缝衣服。三更天了，她嗫嗫嚅嚅对他们说：“睡觉吧，明儿再解。”“今夜要解完，明天等着换米吃。”黑姑哭了，泪珠落在满是补丁的肩上。大老黑和三娃子把解好的木板拿到镇上，换来一点粮食和现款，维持最低水平的生活。大老黑成天乐呵呵的。他会唱川江号子，唱好多好多古老的四川民歌，还会说《三国》《水浒》，他很喜爱我。黑姑手很勤，什么事都会干，两个男人的吃喝穿戴靠她一人操持。她经常随我一路进山。我放牛，她在林中采蘑菇，打竹笋，挖野菜，掘山药。她告知我，她爹妈都死了，大黑叔把她带出来逃荒。这个临时“家庭”的经济收支是由大老黑掌管的。他对三娃子和黑姑的吃用开销相当大方，而他自己却省吃俭用。有一次，他背着他们交给我一笔钱，要我替他保存。大老黑的样子很神奇，又很兴奋。那年头，森林爱护法早被遗忘了。人们放火烧山，滥砍乱伐，农场的推土机每天都在奋力拓荒，一座座山林被摘掉了翠绿的衣冠。生态失去平衡，西双版纳下霜了。大老黑懂这个道理。他说：“这样摘下去，日后子孙要骂娘的，我们得管一管林子。”他带着三娃子，有时叫我也去，我们的踪迹踏遍了孔雀河方圆百里的森林。粗大的紫血藤是森林的恶魔，用巨藤围绕树木，吮吸树汁，严峻的竟能让整座山林渐渐颓败。“要锯断它！”大老黑愤愤地说。那些光占据空间但早已衰败的古树，它们承受阳光雨露，可已经停止生长，它们横七竖八，压制嫩苗，到处作梗。“要搬掉它！”大老黑说。那些抵挡不了大自然的打击，被雷炸裂的，被虫蛀空的，寄生在林中的树，它们瘫痪了。“要拖走它！”大老黑说。谋生之余，只要稍有闲暇，两个解板匠，我，还有我那一大群牛，都参与了这项吐故纳新的工程。秋去冬来，他们不得不走了。就在这时，黑姑的婚事闪电般地确定了。那是大老黑热心撮合的，黑姑和农场的一个退伍军人订了婚。大老黑当着三娃子和黑姑的面，把我替他保存的钱取出，整整三百块。大老黑喜滋滋地捧着钞票递到黑姑手里，他说是给黑姑办嫁妆的。大老黑和三娃子照旧孑然一身。他们扛起那把大锯，登上一只渡船要走了。船到河心时，黑姑朝河边奔来。大老黑他们是瞒着她走的，叫我不要告知她，怕她难过。黑姑凄厉地喊着两个解板匠，嘶哑着喉咙不停地喊着。她木然地踩进河水，向帆影舍命摇手。她不顾我的劝阻，照旧那么执着地摇着，喊着。我呆呆立在岸边，心头袭上一阵难言的惆怅……（节选自《萌芽》）6.下列对文本相关内容的理解和分析，不正确的一项是()A.黑姑是大老黑的远房侄女，父母双亡后大老黑带她出来逃荒。她勤奋能干，这个临时“家庭”中两个男人的吃喝穿戴全靠她操持。B.大老黑不仅会唱川江号子，唱好多好多古老的四川民歌，还会说《三国》《水浒》，可见大老黑多才多艺。C.为给黑姑置办嫁妆，大老黑背着三娃子和黑姑让“我”替他保管三百元钱，并热心撮合了黑姑和农场的一个退伍军人的婚事。D.文中写“农场的推土机每天都在奋力拓荒”，在歌颂小镇居民勤劳本色的同时，更突显文章“维护生态平衡”这一主旨。7.下列对文本艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是()A.本文开头对黑姑病容和愁容细致入微的描写，为下文揭示灾荒这一时代背景张本。B.本文运用侧面烘托的手法，通过小镇居民的争论写出了解板匠洪涛中捞树的危急。C.文中“要锯断它！”“要搬掉它！“要拖走它！”句式相同，语言简短但铿锵有力。D.本文结尾运用了留白艺术，言有尽而意无穷，给读者以想象和思索的空间，含蓄隽永。8.文中画横线的句子富有艺术特色，请简要赏析。9.“我”为什么会经常想起西双版纳密林中的那两个解板匠？请结合文本进行分析。二、古代诗文阅读(35分)（一）文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10~14题上（汉武帝）病笃，霍光涕泣问曰：“如有不讳，谁当嗣者？”上曰：“君未谕前画意邪？立少子，君行周公之事。”光顿首让曰：“臣不如金日碍！”日磾亦曰：“臣，外国人，不如光；且使匈奴轻汉矣！”乙丑，诏立弗陵为皇太子，时年八岁。丙寅，以光为大司马、大将军，日磾为车骑将军，太仆上官桀为左将军，受遗诏辅少主。光出入禁闼二十余年出则奉车入侍左右当心谨慎未尝有过为人沈静详审日磾在上左右，目不忤视者数十年；赐出宫女，不敢近；上欲内其女后宫，不愿；其笃慎如此，上尤奇异之。上官桀始以材力得幸，为未央厩令；上尝体担心，及愈，见马，马多瘦，上大怒曰：“令以我不复见马邪！”欲下吏。桀顿首曰：“臣闻圣体担心，日夜忧惧，意诚不在马。”言未卒，泣数行下。上以为爱己，由是亲近，为侍中，稍迁至太仆。三人皆上素所爱信者，故特举之，投以后事。丁卯，帝崩于五柞宫；入殡未央宫前殿。班固赞曰：孝武初立，卓然罢黜百家，表章《六经》，遂畴咨海内，举其俊茂，与之立功；兴太学，修郊祀，改正朔，定历数，协音律，作诗乐，建封禅，礼百神，绍周后，号令文章，焕焉可迷，后嗣得遵洪业而有三代之风。如武帝之雄材大略，不改文，景之恭俭以济斯民，虽《诗》《书》所称，何有加焉！臣光曰：孝武穷奢极欲，繁刑重敛，内侈宫室，外事四夷，信惑神怪，巡游无度，使百姓疲敝，起为盗贼，其所以异于秦始皇者无几矣。然秦以之亡，汉以之兴者，孝武能尊先王之道，知所统守，受忠直之言，恶人欺蔽，好贤不倦，诛赏严明，晚而改过，顾托得人，此其所以有亡秦之失而免亡秦之祸乎！（节选自《资治通鉴•汉纪十四》）10.下列对文中画波浪部分的断句，正确的一项是()A.光出入禁闼二十余年/出则奉车/入侍左右/当心谨慎/未尝有过/为人沈静详审/B.光出入禁闼/二十余年出则奉车/入侍左右/当心谨慎/未尝有过/为人沈静详审/C.光出入禁闼/二十余年出则奉车/入侍/左右当心谨慎/未尝有过/为人沈静详审/D.光出入禁闼二十余年/出则奉车/入侍/左右当心谨慎/未尝有过/为人沈静详审/11.下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A.顿首，古代的一种礼仪，以头叩地而拜；也可用于书信、表奏的首尾。B.遗诏，皇帝临终时所发的诏书，如《出师表》“察纳雅言，深追先帝遗诏”。C.六经，儒家的《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部经典著作。D.封禅，古代帝王到泰山祭祀天地典礼，封为“祭地”，禅为“祭天”。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是()A.面对皇帝的临终嘱托，霍光说金日磾比自己更适合担当辅佐新皇帝的重任，金日磾认为自己不适合担当辅佐新皇帝的重任。B.金日磾在汉武帝身边几十年，一向谨慎行事；皇帝赐给他宫女，他也不敢亲近；皇帝想纳他女儿为后宫嫔妃，他也不愿。C.有次皇帝病痊愈后检查御马，发觉马匹大多瘦弱，于是大发雷霆，认为上官桀诅咒自己再也看不到这些马，于是将上官桀逮捕下狱。D.司马光认为汉武帝与秦始皇有相像的一面，都穷奢极欲，刑罚繁重，苛捐杂税，对内大肆兴建宫室，对外四处征讨，迷惑于神怪之说，巡游无度。13.把文中画横线句子翻译成现代汉语。（1）上病笃，霍光涕泣问曰：“如有不讳，谁当嗣者？”（2）三人皆上素所爱信者，故特举之，授以后事。14.请简要概述司马光认为汉武帝能够使国家兴盛的缘由。（二）古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首宋词,完成15-16题奉和陈贤良①苏轼不学孙吴与《六韬》，敢将驽马并英豪。望穷海表天还远，倾尽葵心日愈高。身外浮名休琐琐，梦中归思已滔滔。三山②旧是神仙地，引手东来一钓鳌。【注】①陈贤良：即陈旸，因举“贤良方正能直言极谏”科进士，世称“陈贤良”。②三山：古代神话传闻中的海上三神山，《史记•秦始皇本纪》记载：“齐人徐市等上书，言海中有三神山，名曰蓬莱、方丈、瀛洲，仙人居之。”15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()A.本诗为唱和之作，为了表示对友人的敬重，作者用了“奉和”二字。B.作者对孙武和吴起持否定看法，认为友人不必学习他们的兵法谋略。C.颔联写到“望穷海表”“倾尽葵心”，这里作者既指友人，也指自己。D.本诗起承转合贴切，并综合运用了用典、叠词等多种艺术手法。16.这首诗中作者表达了怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。（三）名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)（1）《小石潭记》写了流水淙淙、树蔓青翠，鱼儿在澄澈的潭水中畅游的美景，但遭贬而游历于此处的柳宗元却感到：____________，____________。（2）面对广袤无垠、烟波浩渺的江面，《诗经》中有“谁谓河广，一苇杭之”的句子，苏轼《赤壁赋》中“____________，____________”两句亦有此意。（3）《逍遥游》中蜩与学鸠发出“___________”的反问，暴露出其见识短浅，而庄子用行路备粮的生活常理论述后用“____________”的感叹嘲讽蜩与学鸠的见识。三、语言文字运用(20分)（一）语言文字运用I(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成18~20题。春天叩响了园子的竹门，将去年熄灭的火把，一束一束点燃。孤独的冬天像一匹凄厉的狼，火焰使它无所适从，大地的花裙子让它迷路。它夹着枯槁的尾巴，一步一步退缩，最终，在隧然而来的火焰里弃阵而逃。春风猛烈地漫涌进来，园子如同藏着红热的火塘，星子四溅。桃红柳绿，蔬菜拱土，以前的诺言，再一次发芽；满园的春讯，喜上眉梢。一颗发白的草籽，它怎样落在土里，又以怎样的志气挽住了季节的臂膀？不消几天，这里就会再变一个样：那鲜嫩的豆角，像诗歌的月牙，在小河淌水的终点搁浅；茴香的根围着地埂成长，茭瓜在水中诞生它们的婴儿，马齿苋菜蓄满稠密的奶汁，蝴蝶的翅膀迷惑着鸟的眼睛；而四围燃烧的花朵会一点一点成为彩色的灰烬，漂浮着，垂落着，拦住虫子们回家的路。假如一只蜜蜂飞进园子里来，它确定会被醉倒，春天的园子本身就是一块巨大的蜜糖啊！而我们要做的，是把它沿沟剖开，亲自把生活的根栽在这里，把自己的心托付给明天。只要再来一阵春风，果树就将挂果，那是并不遥远的希望啊，但我们目前还一窍不通。18.下列各句中的冒号，和文中冒号作用相同的一项是()A.记者：您一向关切中学语文教学，请谈一谈中学生怎样才能学好语文？B.事实和依据的来源有两种：一种是自己亲眼看到的，一种是听别人传闻的。C.同学们：今年七月，恰值我们中学毕业20周年，有人建议搞一个同学聚会。D.行动，要靠思想指导；思想，要靠行动证明：思想和行动是紧密相连的。19.比拟富于情味，请据此对文中画横线的句子所用比拟进行简要分析。20.文中画波浪线的句子可以改写成：“我们没有谁留意到，春风再次吹来，果树很快将挂果。”但为什么说原文表达效果更好？（二）语言文字运用II(本题共2小题.9分)阅读下面的文字,完成21~22题。纵观人类文明发展史，生态兴则文明兴，①_________。黄沙漫天的楼兰古城，是人类向大自然过度索取留下的深刻教训；润泽一方的都江堰，记录下中国人妥当利用自然的朴实才智；新中国成立以来，三代塞罕坝人接力传承，创建了荒原变林海的人间奇迹。()：杀鸡取卵、竭泽而渔的发展方式已走到终点，顺应自然、爱护生态的绿色发展已是必定选择。绿色是大自然的底色，我们要像爱护自己的眼睛一样爱护生态环境。工业化为社会创建了大量的财宝，②_______。面对脆弱的生态环境，我们不能再走“先污染，后治理”的老路。如今，绿色生活方式已经是中国社会的新时尚，生态环保思想日益成为主流文化。垃圾分类制度逐步推动，绿色出行为“最终一公里”难题找到了答案，“地球一小时”等环保公益活动如火如荼……酷爱自然的情怀，凝合成生态文明建设的强大动力；③_______，推动形成全社会共同参与的环境治理体系。21.下列填入文中括号内的语句，连接最恰当的一句是()A.人类与生态环境互动的诸多事例，一遍遍警示和昭示我们B.生态环境与人类互动的诸多事例，一遍遍警示和昭示我们C.人类与生态环境互动的诸多事例，一遍遍昭示和警示我们D.生态环境与人类互动的诸多事例，一遍遍警示和昭示我们22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。四、写作(60分)23.阅读下面的材料,依据要求写作。(60分)材料一：生活在消费主又和消遣化环境中的一代人，被“精彩”惯坏了。越来越失去忍耐枯燥、在枯燥中学习学问的实力。这个时代的青年人，习惯了在爽快、碎片化的段子和资说中消磨时间，“每个时刻都是喜悦的。但看完之后茫然若失，不知道自己获得了什么。”有学者把这称之为“青年人的童稚化”，它的标记之一是缺乏延迟满意的耐性。材料二：美国久负盛名的专栏作家沃尔特•李普曼一生创作1000余万字，这须要克服枯燥的强大意志。李普曼初出道时，他的老师威廉•詹姆斯就教化他对自己要有所强制：一个作家每天至少要写1000字的东西，不管他是否情愿，甚至不管他有无东西要写。这引发了你怎样的思索与联想？请写一篇文章，表达你的感悟与思索。要求：结合材料，选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。语文参考答案答案：D解析：“人们的共识”理解不当,这是文章提出的警示,而非人们共识。答案：A解析：“韧性城市”早已有之,非疫情危机下出现。材料一其次段说“疫情等公共卫生事务不断重塑城市和社会,并间接促进了现代城市规划的诞生及其演进。”3.这是临时性应急措施,“韧性城市”建设应“从应急化走向常态化”。答案：D答案：①科学合理利用新兴技术，多维度提升城市韧性；②跳出简洁的防灾、救灾思维，确立系统、多元的风险防控理念；③不搞形式，真正抓好“韧性城市”显性工程建设与隐形内涵建设。解析：本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的实力。题干要求对“建设‘韧性城市’,应留意哪些方面的问题”进行简要概括,要到材料中找到建设韧性城市应留意的问题的表述。材料一主要论述科技在新的疫情背景下的运用,强调建设韧性城市要合理运用现代科技手段;材料二其次段提到“要跳出简洁的防灾、救灾思维,确立系统、多元的风险防控理念”,建设韧性城市要跳出防灾救灾思维,多方位建设;材料二第三段“韧性城市建设是一项长期困难的工程,既要留意显性工程建设,又要留意隐性内涵建设”,即建设韧性城市不能走形式,要留意内涵建设。由此可以概括出答案。答案：①首先提出“韧性城市”这一概念，明确“韧性城市”的内涵。②然后从两个方面，分别分析了“韧性城市”建设的必要性和新兴技术对于建设“韧性城市”的重要作用。③最终展望了“韧性城市”建设的前景，并作出相关提示。解析：本题考查学生分析文章结构和思路的实力。题干明确要求梳理“材料一”的行文脉络,行文脉络的概括即梳理文章先写了什么,后写了什么。材料一开头段先写了什么是韧性城市,并列举几个城市的例子;接下来两段从两个方面论述了韧性城市建设,一是疫情让我们对“城市韧性”有了更感性的相识及建设韧性城市的必要性;一是科技手段在韧性城市建设中的运用;最终展望将来,阐述建设韧性城市还应当留意的问题。答案：D解析：D.“更突显文章‘维护生态平衡’这一主旨”错误，爱护树林只是他们做的事情中的其中一件，本篇文章通过大老黑、三娃子和黑姑的生活主要呈现了饥荒年头生疏人之间能抱团取暖的美妙人性，并不是“维护生态平衡”。故选：D。答案：A解析：A.“本文开头对黑姑病容和愁容细致入微的描写”错误，依据原文“他们后面又跟着一个带病愁容的农家姑娘”“那个面带病容的姑娘叫黑姑，是大老黑的远房侄女”可知文章开头只是简洁交代了黑姑面带愁容和病容，并没有细致入微的描写。故选：A。答案：①运用比方、拟人的修辞手法，把夜间林中的蚊子当作人来写，写出了蚊子之多，表现了大老黑和三娃子工作环境的恶劣，把解板工作比作“古老的音乐”，把大老黑和三娃子比作一对壁虎，生动形象地写出了大老黑及三娃子对解板工作的专注和敬业。②通过“站”“跪”“贴”等传神的动作细微环节，生动地呈现了解板工作的艰辛。解析：①“夜间林中的蚊子蜂拥而来，向两个瘦弱的人猛烈进攻”运用拟人的修辞手法，把夜间林中的蚊子当作人来写，写出了蚊子之多，表现了大老黑和三娃子工作环境的恶劣。把解板工作比作“古老的音乐”，“他们就像一对壁虎，胸脯贴住地面拉锯”把大老黑和三娃子比作一对壁虎，生动形象地写出了大老黑及三娃子对解板工作的专注和敬业。②“他们先是站着解，接着就不得不佝偻着腰……他们跪着，跪在地上解……胸脯贴住地面拉锯”通过“站”“跪”“贴”等传神的动作细微环节，生动地呈现了解板工作的艰辛。答案：①大老黑具有勤劳和善、吃苦能干、眼光长远等优秀品质。②大老黑等人在逆境中能保持乐观的精神。③大老黑等人呈现了饥荒年头生疏人之间能抱团取暖的美妙人性。④苦难中“我”与两个解板匠结下了真挚的友情。解析：①依据“大老黑和三娃子赤膊赤足，纵身下水，……他们舍命捞，拖回来就舍命解。他们经常在月光下架起一个大木桩，将木料劈成方块，弹上墨线，用四只大抓钉钉住木桩。人站着，就用那把大锯子肢解木料。大老黑和三娃子光着上身，汗涔涔的胳膊鼓起一个个肉疙瘩”“他们先是站着解，接着就不得不佝偻着腰，最终，那简直是不可思议的，他们跪着，跪在地上解。当锯子移到木头最下端时，他们就像一对壁虎，胸脯贴住地面拉锯”可知大老黑勤劳和善、吃苦能干。依据原文“这样摘下去，日后子孙要骂娘的，我们得管一管林子”“粗大的紫血藤是森林的恶魔，用巨藤围绕树木，吮吸树汁，严峻的竟能让整座山林渐渐颓败。‘要锯断它！’大老黑愤愤地说。那些光占据空间但早已衰败的古树，它们承受阳光雨露，可已经停止生长，它们横七竖八，压制嫩苗，到处作梗。‘要搬掉它！’大老黑说。那些抵挡不了大自然的打击，被雷炸裂的，被虫蛀空的，寄生在林中的树，它们瘫疾了。‘要拖走它！’大老黑说”中对不同的树木实行不同的方法，可见大老黑眼光长远。②依据原文“大老黑成天乐呵呵的。他会唱川江号子，唱好多好多古老的四川民歌，还会说《三国》《水浒》”“大老黑的样子很神奇，又很兴奋”可见大老黑等人在逆境中能保持乐观的精神。③原文“后来才知道两个男的是陌路相逢，乡下遭了灾，在流落途中结识的”“黑姑点着一盏豆油灯，抖抖瑟瑟倚在门口，给他们缝衣服。……大老黑和三蛙子把解好的木板拿到镇上，换来一点粮食和现款，维持最低水平的生活”“这个临时‘家庭’的经济收支是由大老黑掌管的。他对三娃子和黑姑的吃用开销相当大方，而他自己却省吃俭用”等呈现了饥荒年头生疏人之间能抱团取暖的美妙人性。④依据原文“我和他们做了邻居”苦难中“我”在和他们做了邻居后，通过相互了解“他很喜爱我”“有一次，他背着他们交给我一笔钱，要我替他保存”“谋生之余，只要稍有闲暇，两个解板匠，我，还有我那一大群牛，都参与了这项吐故纳新的工程”“我呆呆立在岸边，心头袭上一阵难言的惆怅”，可见“我”与两个解板匠结下了真挚的友情。答案：A解析：“二十余年”是“光出入禁闼”的时间，中间不断开，解除B、C；“出则奉车”“入侍左右”结构相同，“入侍左右”中间不断开，解除D。故选：A。句子翻译为：霍光出入宫廷二十余年，出外则陪伴汉武帝乘车，入宫则侍奉在汉武帝的左右，当心谨慎，从未有过什么过失。他为人沉静细致。答案：D解析：D.“封为‘祭地’，禅为‘祭天’”错误，应是封为“祭天”，禅为“祭地”。答案：C解析：C.“于是将上官桀逮捕下狱”说法错误，原文的表述是“欲下吏”，意思是“想要将上官桀逮捕下狱”。答案：（1）汉武帝病重，霍光哭着问道：“假如陛下不幸仙逝，应当由谁继承皇位呢？”（2）霍光、金日磾、上官桀三人都是汉武帝平常宠爱信任的人，所以特意提拔他们，将自己死后之事托付给他们。解析：①笃：病重；不讳：不幸仙逝；嗣：继承。句子翻译为：汉武帝病重，霍光哭着问道：“假如陛下不幸仙逝，应当由谁继承皇位呢？“②素：平常；特：特意；授以后事：状语后置句。句子翻译为：霍光、金日碑、上官桀三人都是汉武帝平常宠爱信任的人，所以汉武帝特意提拔他们，将自己死后之事托付给他们。答案：①能够遵守先王的道统，懂得如何治理国家。②能接受忠正刚直之人的谏言，始终喜好贤才，赏罚严明。③能变更以往的过失，并任用合适的顾命大臣。解析：15.答案：B解析：“作者对孙武和吴起持否定看法”错误,这是一首唱和之作,“不学孙吴与《六韬》,敢将驽马并英豪”只是说友人不必学习孙武和吴起的兵法谋略,并没有对孙武和吴起持否定看法。16.答案：①表达了作者对友人才能卓越、气度非凡的赞美；②表达了作者对友人不要追求虚名的劝说；③表达了作者对归隐生活的憧憬；④表达了作者对友人实现理想成就事业的期望。解析：从诗歌标题可知,这是一首与陈贤良的唱和之作,而且由“奉和”可以看出作者对友人的敬重,结合注释对陈贤良的介绍来看,“因举‘贤良方正能直言极谏’科进士”,陈贤良是有才之人,所以诗歌中首先表达对友人才华的赞美。从首联“不学孙吴与《六韬》,敢将驽马并英豪”来看,是说友人虽然不学习孙武和吴起的兵法谋略,却敢以驽马与英雄豪杰同列,表达对友人气度非凡的赞美。从颈联“身外浮名休琐琐,梦中归思已滔滔”来看,在作者眼中,“浮名”是身外之物,“休琐琐”是休要疑虑不定,这是劝说友人不要追求虚名。从尾联前一句“三山旧是神仙地”以及注释二来看,“三山”原是神仙居住之地,此处借以表达作者对归隐生活的憧憬。从尾联后一句“引手东来一钓鳌”来看,“钓鳖”,神话传闻谓天帝使十五只巨鳌轮番顶戴五座仙山,而伯龙之国巨人则一钓而连六鳌,后以“鳌钓”比方豪迈的举止或远大的理想,此处作者运用这一典故表达对友人实现理想成就事业的期望。17.（1）答案：凄神寒骨，悄怆幽邃（2）答案：纵一苇之所如，凌万顷之茫然（3）答案：奚以之九万里而南为，之二虫又何知18.答案：B解析：A.用在采访、辩论、座淡、法庭审讯等言谈的记录中；B.用于总说性话语之后，引出分说；C.用于称呼语之后，以引出说话内容；D.表示总结上文。故