幼儿园大班重阳节活动方案例文（6篇）

幼儿园大班重阳节活动方案例文活动一：重阳主题展示（____字）1.活动目标：旨在使幼儿理解重阳节的起源、传统习俗及文化象征，提升他们对中国传统文化的认知。2.活动内容：各班级将设立专属的展示区，展示重阳节所蕴含的文化元素，包括节日的由来、重阳菊、重阳习俗、登高、品尝重阳糕等图文资料、手工艺品及民俗装饰等。活动二：攀登活动（____字）1.活动目的：通过攀登活动，培养幼儿的体能、团队精神和探索意识，使他们体验重阳节的习俗。2.活动准备：选择适宜幼儿的登山地点，确保安全，并进行前期的安全检查。3.活动内容：在登山过程中，引导幼儿感受登高的乐趣和重阳节的意义。可邀请长者分享他们的重阳记忆，增强互动和传承。活动三：制作重阳糕（____字）1.活动目标：让幼儿通过亲手制作重阳糕，体验节日氛围，传承中华文化。2.活动准备：预备好制作重阳糕的材料和工具，确保活动安全。3.活动内容：教师示范制作过程，幼儿参与选择食材和合作制作。在活动中，介绍重阳糕的寓意，提升幼儿的动手能力和专注力。活动四：重阳文化探索（____字）1.活动目的：使幼儿深入理解重阳节文化，增强他们的文化感知。2.活动内容：在节日前，组织一系列重阳节文化体验，如听重阳故事、观看相关绘本、学习重阳歌曲和舞蹈等，培养幼儿的审美和艺术素养。3.活动过程：教师引导幼儿参与主题创作，如绘画、手工、舞蹈等，展示作品以增强展示机会。活动五：亲子庆祝活动（____字）1.活动目标：通过亲子活动，让幼儿和家长共同参与重阳节庆祝，加强家校互动，增进亲子关系。2.活动内容：设计多元化的节目，包括歌唱、舞蹈、小品、亲子游戏等，鼓励家长准备与重阳节相关的表演。3.活动过程：幼儿园负责会场布置，并向家长发出邀请。活动当天，幼儿和家长共同参与游戏、表演，增进彼此的了解和情感交流。通过这些重阳节活动，旨在在庆祝节日的培养幼儿的社会情感、审美情趣、团队合作和亲子关系，促进他们的全面发展。活动的具体安排应根据幼儿园的实际情况和需求进行适当的调整和规划。幼儿园大班重阳节活动方案例文（二）一、活动主题：重阳节传统文化体验活动二、活动目标：1.旨在使幼儿理解和欣赏重阳节的文化底蕴。2.提升幼儿对老年人的尊重和关怀的意识。3.通过多元活动促进幼儿的观察力、想象力、创造力及表达能力。4.培育幼儿的团队合作精神和协作能力。三、活动内容：1.重阳节知识探索向幼儿介绍重阳节的起源、传统习俗和相关传说，激发其学习兴趣。利用图片、故事、模型等资源，使幼儿全面了解重阳节知识。引导幼儿亲手制作重阳节特色糕点，如重阳糕、菊花饼等。通过游戏活动，增强幼儿对重阳节知识的记忆和理解。2.尊老教育活动讲述尊老故事，激发幼儿对尊敬老人的思考。邀请长辈来园，分享他们的职业经历，促进幼儿与长辈的互动交流。组织幼儿参与访问社区养老院，与老人进行互动活动，如唱歌、表演等。引导幼儿制作贺卡或礼物，表达对长辈的感激和祝福。3.重阳节习俗实践展示传统重阳节活动的制作过程，如包粽子、插艾草，让幼儿亲身参与。幼儿制作重阳节特色手工艺品，如纸风车、纸灯笼，并进行小组合作的大型主题拼贴画。在班级内展示幼儿的手工作品，布置重阳节主题展览。4.重阳节传说演绎编排重阳节相关传说故事，如《景阳钟》、《华山僧》，分配角色给幼儿。组织幼儿进行排练和表演，准备相应的道具和服装，增强幼儿的参与感。通过班级内部和其他班级的交流表演，分享幼儿的成果。5.重阳节主题游戏设计并组织以重阳节为主题的互动游戏，如猜灯谜、折菊花等。邀请家长参与游戏，增进亲子互动。通过团队合作游戏，培养幼儿的团队合作精神和互助意识。在游戏中融入重阳节知识和习俗，让幼儿在玩乐中学习，加深记忆。四、活动形式：1.教师指导2.幼儿实践操作3.角色扮演与表演4.游戏互动五、活动时间：约两周六、活动评估：1.评估幼儿对重阳节文化的理解和感受，以及尊老意识的增强。2.观察幼儿在手工制作中的技能提升，以及创新思维的锻炼。3.评价幼儿在团队合作活动中的表现，以及合作能力的提高。4.通过游戏互动，评估幼儿的观察力、思考能力和解决问题的能力发展。幼儿园大班重阳节活动方案例文（三）重阳节，作为我国的传统与民俗节日，我们精心策划了一系列活动，旨在使幼儿在感受节日喜庆氛围的加深对传统文化的认知与理解。具体活动安排如下：一、活动筹备工作1.引导幼儿了解重阳节的起源与习俗，如登高、佩戴菊花、饮用菊花酒等。2.制作重阳节主题装饰，包括菊花、菊花瓶、重阳饼等。3.搜集相关童话故事与绘本，以供教师讲解和幼儿阅读。二、重阳节庆祝活动1.重阳节庆祝仪式在操场布置重阳节主题装饰，幼儿身着传统服饰，唱节日歌曲。活动开始前，幼儿与家长可展示自制的重阳节手工艺品或绘画作品，共享节日喜悦。随后进行游戏活动，如捉鬼游戏、拔河比赛等，使幼儿在游戏过程中体验节日的欢乐。2.登高活动组织幼儿至附近的公园或山区登高，教师在途中讲解重阳节的由来与习俗，引导幼儿观察自然景色。登顶后，幼儿可休息并欣赏秋景，同时进行集体合影。3.制作重阳花瓶指导幼儿利用废旧纸张制作花瓶，插上稻草，再用彩纸折制菊花放入其中，以此装饰教室，营造浓厚的节日氛围。4.重阳饼制作在确保食品安全的前提下，幼儿参与重阳饼的制作过程，体验传统手工乐趣，增进对重阳节食品的了解。5.文艺汇演通过舞蹈、诗歌朗诵、故事表演等形式，展示幼儿对重阳节的理解与创造力，提升他们的自信心和表达能力。三、活动拓展与延伸1.重阳节美食分享邀请家长参与，组织幼儿与家长共同制作并品尝重阳节特色美食，增进家园联系与合作。2.重阳花展示设立重阳花展览区，展示幼儿和家长制作的重阳花瓶，激发幼儿的审美能力和创造力。3.传统文化诵读邀请长者来园，分享重阳节文化，教授幼儿诵读相关诗词，使幼儿在与长者的交流中感受传统文化的魅力。4.重阳志愿服务安排幼儿参与养老院、福利院的重阳节活动，通过赠送自制礼品和表演节目，培养关爱老人的意识，学会感恩。通过这些活动，幼儿将在快乐的氛围中学习重阳节的历史与传统习俗，提升他们对传统文化的认知与理解。活动也将提升幼儿的动手能力、创造力和表达能力，培养他们对传统文化的热爱与传承意识。幼儿园大班重阳节活动方案例文（四）重阳节，作为我国的传统节日之一，承载着深厚的文化底蕴，是中华民族习俗的重要体现。在幼儿园大班实施重阳节主题活动，旨在让儿童初步理解传统文化，体验民族智慧。以下是针对幼儿园大班的重阳节活动规划：一、重阳节故事叙述（____分钟）目标：通过讲述重阳节的传说，使儿童了解节日的起源和意义。过程：1.教师向儿童介绍重阳节的历史背景和文化价值；2.教师借助图片、道具等生动展示重阳节故事，如《屈原投江》；3.引导儿童参与讨论，提出相关问题，激发他们表达个人见解和感受。二、菊花手工创作（____分钟）目标：通过手工活动，使儿童感受传统文化魅力，提升动手能力和创新思维。步骤：1.准备材料：彩纸、剪刀、胶水、铅笔等；2.教师介绍重阳节赏菊的习俗，展示菊花的形态和色彩；3.教师示范制作菊花，儿童跟随操作，用彩纸剪裁花瓣、叶子，再用胶水粘贴；4.鼓励儿童发挥想象力，自由创作，制作个性化的菊花作品。三、重阳节户外体验（____分钟）目标：通过户外活动，让儿童亲身体验重阳节的喜庆气氛，增进亲子互动。程序：1.提前与家长沟通，组织家长和孩子参与游园活动；2.选择有自然景观的公园作为活动场地，如山脚或菊花展览区；3.出发前，引导儿童准备所需物品，如雨具、小食品等；4.活动中，引导儿童观察环境，感受秋天的气息；5.到达目的地后，欣赏菊花展览，引导儿童欣赏菊花之美；6.在公园空地设置游戏摊位，组织游戏活动，如捉迷藏、塑料袋接力等；7.结束时，引导儿童清理垃圾，培养环保意识。四、重阳节家庭共度（____分钟）目标：通过与家庭共度重阳节，让儿童感受家庭的温馨和节日氛围。步骤：1.提前通知家长，邀请他们携带传统重阳节食品，如菊花饼、粽子；2.活动前，为儿童准备重阳节装饰，如纸质花扇、龙灯等；3.活动开始时，组织趣味游戏，如传球游戏、拍气球等；4.邀请家长和儿童共同制作传统花灯或花扇，增进亲子关系；5.播放重阳节相关音乐，营造节日氛围；6.家长和儿童共享重阳节食品，度过欢乐时光。通过这些活动，幼儿园大班的孩子们可以在愉快的环境中学习重阳节的文化内涵，提高他们的实践能力和创新思维，同时增强家庭合作意识，让孩子们在重阳节中体验家庭的温暖和幸福。幼儿园大班重阳节活动方案例文（五）____年幼儿园大班重阳节活动策划一、活动宗旨：1.旨在培育幼儿对老年人的尊重与关爱情感，强化其社会责任感与家庭观念；2.通过介绍重阳节的历史渊源与习俗，弘扬中华优秀传统文化，实现文化传承；3.锻炼幼儿的团队协作与手工实践能力，激发其创造力与想象力。二、活动筹备：1.环境布置：运用墙面、课桌及教室角落等空间，布置与重阳节相关的图片、手工艺品等装饰；2.物资筹备：确保鲜花、纸张、颜料、彩纸、玻璃纸、剪刀、胶水、毛笔、宣纸等材料的充足。三、活动流程：1.重阳节知识讲解：采用幼儿易于理解的语言，阐述重阳节的起源与习俗，引导幼儿感受并传承中华优秀传统文化。2.重阳花篮制作：由教师示范制作重阳花篮的步骤，指导幼儿利用纸张、彩纸等材料动手制作，并鼓励幼儿发挥创意装饰花篮。3.敬老送花：组织幼儿携带自制花篮，前往养老院或老人福利机构，为老人送上节日祝福与关爱，参与亲子活动，增进情感交流。4.重阳粽子制作：介绍重阳节吃粽子的习俗，邀请家长参与，共同指导幼儿学习包粽子，体验亲子合作的乐趣。5.重阳节诗歌朗诵：教授幼儿重阳节诗歌的朗诵技巧，带领他们朗诵相关诗歌，感受诗歌中的文化韵味。6.重阳节游戏：安排捞月亮、系红领巾、踩高跷等传统节日游戏，营造节日氛围，培养幼儿的团队合作与动手能力。四、成果展示与总结：1.成果展示：在班级墙面、展示柜等区域展示幼儿制作的重阳花篮、粽子等手工作品，邀请家长观赏并参与评价。2.活动总结：教师引导幼儿回顾活动过程，总结所学知识与经验，通过问答形式加深印象。3.活动反思：组织幼儿与家长共同反思活动，鼓励幼儿表达感受与收获，给予正面反馈与鼓励。五、活动效果评估：1.观察评估：教师观察幼儿在活动中的参与度、合作态度及对重阳节的了解程度，进行记录与评估。2.反馈评估：通过幼儿作品展示、家长问卷等方式收集反馈意见，评估活动效果，为后续改进提供依据。六、活动拓展：1.持续关注重阳节：在日常教学中继续以重阳节为主题开展相关活动，深化幼儿对节日的认知。2.关爱老人行动：鼓励幼儿在日常生活中积极参与关爱老人的活动，如制作贺卡、小礼物等，培养关爱之心。此____年幼儿园大班重阳节活动策划方案，旨在为幼儿园教育提供有益参考。幼儿园大班重阳节活动方案例文（六）重阳节，作为中国历史悠久的节日之一，同时也是我国的传统节气，其到来之际，秋风轻拂，桂花的金黄香气弥漫，为人们带来秋日的清爽宜人。在幼儿园大班的重阳节庆祝活动中，我们设计了一系列丰富多样的活动，旨在让儿童领略传统文化的深度，加深对节日的认知和情感，以下是详细的活动规划。1.重阳节文化知识介绍：我们将以儿童易理解的方式，向孩子们介绍重阳节的起源和传统习俗，使他们对这个节日有更深入的理解。2.制作重阳节特色手工艺品：通过实践操作，孩子们将制作如插茱萸、佩艾叶、挂菊花等符合节日习俗的手工作品，以体验重阳节的浓厚氛围。3.重阳节主题美食制作活动：在教师的指导下，孩子们将参与制作重阳糕、簪菊花等传统美食，以此感受并欣赏传统文化的韵味。4.重阳节户外活动安排：我们将组织户外游戏和趣味竞赛，让孩子们在活动中体验传统节日的乐趣，同时提升他们的