某大学灭火及应急疏散预案演练制度例文（3篇）

某大学灭火及应急疏散预案演练制度例文火灾应对与应急疏散预案演练是大学校园安全管理工作的核心组成部分，对于保障师生生命安全和校园财产安全具有不可替代的作用。本大学特制定灭火及应急疏散预案演练制度，旨在确保在火灾等紧急情况下，能够迅速、高效地开展灭火和疏散工作。一、制定宗旨1.1提升灭火与应急疏散技能通过定期开展演练，增强师生对灭火及应急疏散知识的理解和掌握，提升其应对突发事件的实战能力。1.2增强应急响应意识通过演练活动，使师生深刻理解火灾等紧急事件的危害性，增强其应急意识，掌握正确的逃生和自救方法。1.3完善应急组织架构通过演练，进一步优化学校的灭火与应急疏散组织架构，明确各岗位职责，提升协同作战效率。二、演练内容2.1灭火演练定期组织灭火设备操作演练，涵盖不同类型灭火器的使用方法及注意事项，同时邀请消防专业人员现场演示，提升师生的灭火技能和观察能力。2.2应急疏散演练定期开展火灾应急疏散演练，包括火警报警、疏散指示和逃生路径等内容，确保全体师生能够按照预定路线有序撤离至安全集合点。2.3应急通讯演练定期进行应急通讯演练，包括使用广播、短信、校园警报器等通讯工具进行预警，确保师生能够熟练掌握通讯设备的使用，并能够准确、迅速地接收和传递信息。三、演练安排3.1演练时间与频率每学期至少组织一次综合性的灭火及应急疏散预案演练，并根据实际情况在不同时间段和场景下进行。3.2演练组织与实施3.2.1筹备工作确定演练日期、场地和所需设备，并进行相应的准备工作，包括准备灭火设备、疏散指示标志和通讯设备等。3.2.2演练流程3.2.2.1演练前通知全体教职工、学生和相关管理人员，确保他们积极参与演练。3.2.2.2演练中依据预案进行实际演练，并可邀请消防专家或当地消防队员提供指导，确保演练的真实性和有效性。3.2.2.3演练后组织总结和评估，针对演练中发现的问题进行改进，总结经验教训。四、演练评估与记录定期对灭火及应急疏散预案演练进行评估，包括组织协调和应对能力等方面，并根据评估结果调整和优化预案。每次演练都应有详尽的记录，包括演练计划、过程和结果等，相关档案应妥善保管，便于未来参考。五、人员培训与宣传教育定期开展灭火及应急疏散培训和宣传教育，确保教职工掌握基本知识，学生增强自我保护意识。六、外部资源支持校园安全管理处应与当地消防队、公安局等相关单位保持密切联系，确保在紧急情况下能够获得及时支持和帮助。七、责任部门演练工作由校园安全管理处负责组织协调，各相关部门配合参与，并确定具体责任人。总结如下：本大学校园的灭火及应急疏散预案演练制度是确保师生安全的关键措施。只有通过不断加强演练，提升应对突发事件的能力，才能有效应对各种紧急情况，保障校园的安宁与稳定。某大学灭火及应急疏散预案演练制度例文（二）一、基本情况火灾作为一种突发性强、危害性大的安全事故，对人员生命安全和财产安全构成了极大威胁。为提升校园人员的安全防范意识和应急处理水平，降低火灾事故发生时的人员伤亡与财产损失，我国某大学积极建立并实施灭火及应急疏散预案演练制度，确保每年定期举行相关演练活动。二、制度宗旨1.增强学校全体人员的灭火和应急疏散意识，提升应对火灾的能力。2.验证学校灭火和应急疏散预案的实用性与有效性。3.提升学校在灭火和应急疏散工作中的组织、协调与执行能力。4.强化对学校全体人员灭火和应急疏散知识的培训与指导。三、演练参与对象1.学校全体教职员工。2.全体学生。3.学校各部门、单位全体成员。四、演练内容1.灭火演练（1）主题：校园室内灭火操作。（2）内容：涵盖灭火器的使用方法、适用范围和操作要点；进行灭火器实操训练、火源清理以及紧急报警等环节。（3）演练流程：分批次组织灭火器使用与实操演练，首先由专业人士讲解使用方法和操作要点，随后由学生和教职员工亲自操作进行实践。2.应急疏散演练（1）主题：校园室内疏散逃生。（2）内容：涉及疏散逃生通道、疏散标志及指示牌的设置；应急疏散的组织与协调；针对不同楼层和场所的疏散方法和流程等。（3）演练流程：分批次进行室内疏散演练，首先由专业人士讲解疏散逃生通道和标志的设置，然后由学生和教职员工进行实际演练。五、演练安排1.演练频次：每年至少组织两次演练，分别安排在寒暑假期间和学期开始前。2.演练时间：所有演练活动均在白天进行，具体时间需提前至少一周通知全体师生。3.演练地点：选取校园内灭火器分布区域进行灭火演练，疏散演练则可在教学楼或宿舍楼等地点进行。六、演练组织1.灭火演练组织演练组构成：由保卫处、安全防范处、应急管理处、后勤保障处等相关部门组成。职责划分：负责确定演练计划、时间和地点；制定演练方案；协调人员、设备和场所的配置；监督演练过程的安全并提供指导；撰写演练总结和分析报告。2.应急疏散演练组织演练组构成：由保卫处、安全防范处、应急管理处、后勤保障处等相关部门组成。职责划分：负责确定演练计划、时间和地点；制定演练方案；协调人员、设备和场所的配置；监督演练过程的安全并提供指导；撰写演练总结和分析报告。七、演练评估1.对演练的组织和执行过程进行评估和审核。2.对参与演练的个人和单位进行评价和表彰。3.撰写演练总结和分析报告，提出改进措施和建议。八、制度宣传通过校园内部通知、海报、官方网站及社交媒体等多种渠道，向全校师生广泛宣传灭火及应急疏散预案演练制度。九、制度执行1.学校相关部门必须严格遵循本制度，定期组织预案演练。2.学校应配备必要的灭火器材和疏散逃生设施，并负责设施的维护与更新。本制度旨在提升学校师生的火灾应急处理能力与自救能力，降低火灾事故发生的风险及其损失。某大学灭火及应急疏散预案演练制度例文（三）某大学年度灭火及应急疏散预案演练制度修订如下：一、指导思想本制度旨在提升全体师生员工的安全防范意识，增强应对突发灾害事件的能力，确保人员及财产安全，依据国家相关法律法规及学校实际情况，特制定本预案。二、预案目标1.确保师生人身与财产安全；2.提升师生防灾减灾意识及应急响应能力；3.强化学校各部门之间的协同配合，优化应急响应流程；4.规范应急疏散程序，降低灾害事故造成的伤害与损失。三、预案适用范围本预案适用于学校所有教学楼、实验室、宿舍楼等建筑，以及校园内发生的火灾等紧急情况。四、预案实施流程1.预案制定与修订由学校安全管理部门负责组织制定预案，并定期联合相关部门进行修订和完善。2.应急演练计划每学年初，根据校园安全需求，选定适当时间和场地，制定年度应急演练计划，并上报学校领导审批。3.演练级别划分根据灾害风险差异，将演练分为小型、中型和大型三个级别，确保每年至少开展一次大型演练，中小型演练根据实际情况灵活安排。4.演练目标设定根据不同级别演练，设定相应目标，包括熟悉疏散路线、提高自救互救能力、掌握应急疏散流程等。5.演练准备（1）确定演练日期，提前通知参与人员；（2）成立演练组织工作小组，负责筹备工作；（3）对演练场地进行检查和布置，确保安全；（4）提前准备必要的防护设施和器材。6.演练实施按照演练计划，模拟紧急情况，组织师生按照预案进行疏散演练，包括报警、疏散、救援等环节。7.演练总结演练结束后，及时召开总结会议，评估演练过程，针对发现问题进行改进和预案修正。五、演练要求1.参与人员全体住校学生和在岗教职员工应参与演练，特殊情况下可进行部分范围模拟演练。2.时间与场地提前通知演练时间和场地，确保场地安全。3.装备与器材提前准备演练所需装备和器材，确保其安全有效。4.指挥人员设立演练指挥部，由相关部门负责人担任指挥，负责组织、协调和指导演练。5.演练评估演练结束后，由指挥部进行评估，评价演练效果。六、预案宣传1.宣传途径通过校园广播、电视、网络等多