线上教学典型案例

线上教学典型案例《二次函数的图象与性质》2020年2月，突如其来的新型冠状病毒感染，引发了疫情蔓延，全国各地延迟开学。作为初三学生，距离中考不到四个月，他们的家长心急如焚，他们的老师如坐针毡。在教育部“停课不停学”的号召下，为了不耽误孩子们的中考，空中课堂就成为孩子们的首选课堂。在当下在线教育如火如荼的形式下，在线教育越来越被很多家长认可，因此空中课堂作为在线教育的主要形式，在疫情蔓延的今天，在学生居家学习的严酷现实中，正式走向千家万户。在疫情蔓延，延迟开学的形势下，我校初三全体教师响应县教研室号召，主动承担起全县初三网络教学的任务。为此，初三年级在学校指导下，坚持全员参与、全方位育人、全过程管理的理念，确保中考优质高效。全体初三教师以备课组为单位成立网络备课群，实施“每天一小备，每周一大备”的战略决策，实行资源共享，主备人备课，成员在线研讨，分享线上教学的经验，特别是有效的做法、创新的技术。在教研室的指导下，我校初三年级部按照“自学—指导—答疑—作业”流程组织教学。课前教师以年级组为单位备课，反复研讨教学方法。特别是对学习任务单的制定，狠下功夫。这样的学习方式，提高学生自主学习能力，给学生在线学习提供接受和消化的基础，学生的一轮复习轻松自如，学生学习的信心大增。结合我所教授的《二次函数的图象与性质》，谈一下我对线上教学的一些感受。1、教学前的准备1）制作课件：由于课前课后教学需要满足“不限时、不限地域”的要求，首先制作了适合线上教学的课件，设计的过程既要照顾到全县全体学生的要求，又要适合线上教学的需要。比如说二次函数这单元的特点，知识点多，性质必须结合图象来理解等，所在制作PPT课件时，尽量做到数形结合，把性质形成的过程有效的再图像中展现出来。（2）与学生交流为了及时地与学生交流，建立钉钉群。对班级进行了分组，设置了课代表等。通过发送签到提醒，确保每个学生都可收到上课提示。.教学方法《二次函数的图象与性质》是初中函数考查的重点知识，我们采用了钉钉教学平台进行直播授课，利用钉钉家校本作业功能进行作业的分发与在线批阅。利用表格方式总结归纳本单元知识点，为了巩固学习效果，课后我充分利用社交软件与学生在线答疑并提供远程协助，利用群共享功能及时地与学生分享了课堂教学的PPT课件、形成了“钉钉教学平台+在线课程+远程协助”的混合教学方式，很好的满足了线上教学的需要。.教学过程1、开课前准备。为了做好线上教学，我提前几周开始对新学期的授课内容进行规划，提前制订好教学日历，每次上课前先对课堂讲授的知识点进行梳理，有的知识点需要PPT逐步展示，有的知识点要用白板推理分析，有的问题需要与学生互动答疑，有的题目需要留给学生课下拓展。我们会在钉钉教学平台发布上课通知，预告授课内容，提醒学生及时预习，为在线上课提供基础，做好新课程的授课准备。2、授课过程升级后的家庭宽带为直播授课提供了充足的网络保障，我选取了钉钉教学平台的屏幕分享方式给学生直播授课，上课以笔记本电脑为主，授课的同时，教师可打开手机端的钉钉软件，与学生同步观看直播视频，这样老师既能监听自己的授课效果，又能及时便利地与学生互动。学生通过手机钉钉的文字窗口与老师交流互动，基本能够满足课堂的交互需要。

在授课过程中，对典型问题的过程分析可以有多种选择，教师可以在PPT端直接手写(电容屏笔记本)，也可以在白板软件上演示。首先我们对本单元知识在济宁市近三年的考查分值统计如下：济宁市近三年中考题对二次函数的考查年份题号分值考查内容合计分值201718谕二次函数的实际应川14分21g分:次函数媒合应用(5-6&)201822[[分二次函数的踪台应用11分2019Qm分二次函数千科11分15现3分:次函数与一次函数的国象22疑11几何综合题门一看分)让学生体会二次函数这一单元在中考中的重要作用，激起学生学习的欲望。为扎实进行一轮复习提供保障，让学生去探索、去综合运用二次函数知识。为了照顾全体，我们对每一节的知识点都要做细致地回顾与总结，让学生理清头绪，夯实基础。理教材夯实基础知识点1理教材夯实基础知识点1二次函数的概念及解析式1.一般地「形如y—，谭~|~6纥+。通卜，(；是常一黄，日中0)的函数.叫做二次函数.工二次函数的解析式三种解析式①一般式,一知抛物线.二的三点,坐标，通常设解析式为y=ax2+bx土电刈)②顶点式,已知抛物线的顶点坐标和抛物战上另一点，通常设抛物线解析式为y=a(x-h『+k(aj0)③交点式,已知抛物线与天轴的两个交点的坐标,时,通常设蟀析式为产a(x-xj(x—/)(/°)每一项知识点后跟巩固练习，有助于学生理解巩固知识点，为巩固提升，综合运用知识点打下坚实基础。

理教材夯实基础理教材夯实基础F列函数解析式为.:次函数的是tC)热身回顾：!题A.y= -1 Buy-ox2+bx+c热身回顾：!题C.5=2i2—2i.+1D」y=Y+一2,若y与芯的函数尸=（胴-l）/"f+3工是二次函数，则m=T,完成《说明

与指导》54

页例1同时将《以说明与指导》为主抓手，让学生体验知识的升华过程。在每一节的教学过程中，我们都注重归纳形成本节知识的重难点，做好重难点的突破问题。例如二次函数的图象与一次函数、反比例函数的图象的结合问题。通过一个典型例题为基准，理清知识点的头绪，如何有效应用知识点解决综合性问题。再进行类比渗透，使这种知识逐步让学生熟练并能够举一反三。破重难讲透练活例1b破重难讲透练活例1b二次函数¥=」＞+/，工+。的愣象如图所示.则反比例函数产亍与一次函数》=也十方在同一坐标系内的大致图象是 （C）最后我们对本节课进行总结回顾，并留给学生5分钟梳理过程，让他们完善自己的认知。整节课总共40分钟，留给学生消化吸收的过程。并留给学生课下作业，巩固本节复习。小结L二次函数的概念。.二次函数的图象与性质,.二次函数的平移。变理皂祀，党善做敌过程--5今钟数学作业1,巩固作业《说明与指导》54页考点1到55页达标第3题.2.预习作业《说明与指导》54页考点3的例3及举一反三工细节决定成败，线上教学对疫情时期的教师提出了更高的要求，每一节课，都需要老师付出比平时多几倍的努力，毕竟一个人的独角戏不好唱。开课以来，这种混合线上教学的方式得到了实践的检验，授课过程流畅、声音图像清晰、课堂互动及时、授课过程无卡顿现象。非常适合作为课外的辅助，为新时代的课堂教学提供了很好的技术与平台支持。3、课后答疑与作业批阅课后的辅导与答疑环节主要依托利用钉钉教学平台的提问版块与老师沟通，沟通方式多样化，没有时空的限制，比传统的课堂辅导效果更好。学生遇到问题可方便地通过截图、文字、语音的方式向老师请教，老师可以及时回复，也可以通过屏幕分享、远程协助的方式帮同学释疑解惑。针对不同的课程作业，我分别采用了钉钉家校本作业方式。作业提交只需要学生拍照上传即可，方便老师及时了解学生的提交与知识掌握情况。巩固作业：完成r说明与旨导》如2页一104页一预习作业：完成《说明与旨导》105页热身回顾-Q优秀作业九年级4班 已提交54/55>九年圾3班 已卑交:55/55>已戚（55]朱正浩032712230^-271却徐迈03-271140电政耗03-2711SS韩乐吉03-i£iO6J4季新粮0?-271I4SJ周可疑O3-Z7已戚（55]朱正浩032712230^-271却徐迈03-271140电政耗03-2711SS韩乐吉03-i£iO6J4季新粮0?-271I4SJ周可疑O3-Z71405王庆子05-27Itjaz刘要委05-271tjfl7刘礼梅耒叁交⑼SlttK>已枇改》>已胜改>已批改>已枇改>Bittes：>Bittes：>已批改>已枇改>三、教学反思通过近两个月的教学实践，线上教学首先体现出巨大的统计优势，上课签到、学习时长、作业统计、试卷分析等，可以为教学的科学决策提供很大的参考，其次，灵活性多样性的教学方式优势明显，利用屏幕分享可方便的实现语音直播、视频分享、在线演示、问卷调查、资料共享等，全面便捷地为师生提供教学服务，突破时间和空间的限制，让学生可以随时学、随地学、重复学。最后，线上教学可以快速地检测教学效果，通过在线平台的数据收集及时反馈教学效果，帮助教师及时整改教学在存在的问题。线上教学与传统教学的混合教学方式必将成为一种教学的大趋势，线上教学经历让我收获良多。

3.30早晨拍照语文数学英语物理化学曹士龙V44分钟4。分钟40分钟41分钟48分钟首思然V5分钟41分钟14分钟42分钟未观看陈明泽V47分钟44分钟1小时1分钟42分钟53分钟褚宏升V47硼45分钟1小时2分钟50分钟53分钟崔洲齐V47分钟45分钟59分钟52分钟48分钟董濠V4盼钟41分钟47分钟45分钟48分钟董M江V3g分钟44分钟1小时0分钟43分钟45分钟高雅丽V37分钟35分钟1小时1分钟47分钟53分钟葛姝辰V2H分钟40分钟57分钟46分钟53分钟韩景舒V4盼钟41分钟51分钟46分钟52分钟韩乐三V44分钟41分钟1小时1分钟44分钟4g分钟黄成旭V45分钟42分钟54分钟47分钟53分钟李新祺V4筠钟42分钟45分钟44分钟47分钟粗汨佩V47分钟45分钟58分钟46分钟48分钟孔祥冰V4粉钟45分钟1小时1分钟48分钟51分钟李成瀚V43分钟43分钟1小时口分钟45分钟49分钟李雪雨V47分钟44分钟1小时1分钟50分钟51分钟李长齐V48分钟37分钟24分钟46分钟48分钟刘雯霏V4汾钟41分钟48分钟45分钟4g分钟刘萧楠746分钟42分钟57分钟50分钟47分钟鹿颖746钟42分钟57分钟49分钟52分钟罗庚辛V47分钟31分钟44分钟32分钟45分钟V47分钟44分钟1小时2分钟52分钟52分钟孟祥帅V4吩钟4。分钟54分钟44分钟50分钟蜚学功733分钟39分钟59分钟48分钟51分钟任晴晴V47分钟3B分钟1小时1分钟51分钟52分钟宋靖V47分钟44分钟1小时。分钟51分钟53分钟乐于宸V4汾钟44分钟1小时1分钟43分钟53分钟孙浩然747分钟45分钟59W52分钟52分钟孙晓苗V14分钟14分钟38分钟24分钟ig分钟王庆子V44分钟42分钟56分钟52分钟51分钟王政V47分钟45分钟41分钟40分钟49分钟吴福航742分钟42分钟53分钟44分钟53分钟V47分钟45分钟1小时1分钟41分钟53分钟肖淑雅V47分钟44分钟52分钟50分钟53分钟肖宇V42分钟41分钟38分钟45分钟49分钟徐迈744分钟36分钟38分钟34分钟40分钟闫恒熙V42分钟34分钟50分钟47分钟53分钟杨书V47分钟45分钟1小时2分钟52分钟53分钟姚鸿宇V42分钟40分钟40分钟41分钟46分钟殷齐亨745分钟44分钟41分钟48分钟53分钟张皓昱V4筠钟43分钟57分钟47分钟51分钟张箕倍V4汾钟44分钟40分钟48分钟48分钟张开妍V47分钟41分钟1小时0分钟49分钟52分钟张琳745分钟45分钟38分钟48分钟53分钟张明智V44分钟4。分钟48分钟45分钟4g分钟张桐舜V47分钟ig分钟48分钟45分钟34分钟*百套泊A74铀1小时24铀3.9初三网型教师作业批统讨UB片文强学英武由迂峥防史闾次WA®扪疗用量1SS3J1川汗质量提交的量北汽质・HSRJ1血方而1抵文武量批茂质■11交转量Nt汉质・退空的■必方后110E54-54扰秀帚Its54its必।优后53及格砌54.54优秀53it4its51优搀51迎格3«5555优赛55ir*E5战戈51优赛55及格间5555代重国it4E4it*54O5J在考5班54£优秀因it福51优为52优赛51面表方疏□253畸5151优天52贰需51优点7