篮球传切配合战术及运用

传切配合战术及运用单元教学设计传切配合战术及运用单元教学设计一、教材分析：水平四《简单战术及运用》是篮球的基本内容之一，包括了传切配合战术、快攻战术、人盯人防守战术。其中的篮球传切配合是队员之间利用传球和切入技术的一种基础配合，它包括一传一切和空切两种，因其技术简捷、配合明快而具有实效性，所以比赛中经常采用。在小学阶段学生已经初步掌握了篮球的一些组合动作，如运球+传球、移动+传球等，而本单元所设计的简单战术（传切配合战术），是需要在已掌握单个技术及组合技术基础上的一个延伸。该阶段学生在体能与技能提高的同时，具有临场应变和独立判断等能力，但是对于篮球的战术配合意识比较薄弱。通过传切配合的学练，既可以提高学生的篮球技能、战术意识和体能水平，又能锻炼其应变能力、协作能力和拼搏精神。二、设计思路：本单元共6课时，依据技术、体能、运用三个维度构建单元，共6课时。本单元中从技术维度出发设计1课时，围绕“学习一个动作、完成一个组合、进行一个游戏”，培养学生传切配合战术中的摆脱、横切、纵切跑位和接应的意识；从体能维度出发设计2课时，结合各种形式的传切组合练习、游戏，发展学生速度、灵敏、力量等素质；从运用维度设计3课时，通过3V2的模拟实战练习，结合有一定难度的各种传切配合练习和游戏，提高学生对于篮球技术的运用能力。在课堂中通过师生、生生间的互动交流，建立和谐的课堂学习氛围，增强学生学习自信心，以获得成功体验，激发体育情感。三、单元计划：学期单元目标.能简要的说出传切配合战术的技术要领、战术的练习方法。.在2v1、3V2对抗比赛中，能够运用横切、纵切做出一传一切、空切配合，提高学生传切配合的能力，发展学生灵敏、协调、速度等身体素质。.学练中表现出积极进取、乐于竞争、善于合作的品质，并能积极应对挫折和失败，并保持稳定的情绪。课时量6课时课时内容教学目标教学重难占八、、教学策略1传切配合战术的技术方法.能说出传切配合的位置、距离、路线。.在传切配合练习和2v1对抗中，能做出准确的横切、纵切跑位动作，提高学生传接球能力，发展灵敏、协调、速度等体能。.培养学生规则意识以及团结合作的配合意识。重点：切入的跑动路线难点：跑位和要球意识的母亲培养。.无球跑动练习.传球纵切、横切练习.游戏：2v1对抗比赛2传切配合战术的练习方法1.能够说出篮球传切战术的两种不同切入的路线及注意事项。.在传切练习中能控制好传球的时机和传球的方向，表现出摆脱突然，伸手要球，人球兼顾的意识。发展学生快速移动和灵敏素质。.在传切练习中学会交流与鼓励，培养学生的协作精神。重点：摆脱突然、切入动作迅速难点：传球的时机、速度、方向.传球+摆脱+横切、纵切.传球+摆脱+纵切（横切）+接球上篮.比赛：运球+传球+摆脱+纵切（横切）+接球上篮积分比赛3传切配合战术的练习方法2.能说出传切战术中两种以及两种以上切入的方式。.在传切配合和2对1的对抗练习中，学生能够合理的做出横切和纵切的动作，并和投篮动作相结合，做到快传快切，提高学生的传接球能力。发展学生的灵敏、协调、速度等身体素质。.在传切练习中学会沟通与交流，培养团结协作的精神。重点：起动快、快传快切难点：接回传球的时机1.传球+摆脱+纵切（横切）+接球上篮2.2V1传球+摆脱+纵切（横切）+接球上篮3.传切配合比赛：规定时间内循环传切配合投篮4传切配合战术的运用方法11、能知道篮球三攻二防中传切配合战术的运用方法及运用价值；2、在3v2的练习中，能做出两种跑位形式（横切、纵切）并能结合投篮和抢篮板技术，发展灵敏、协调、速度、耐力等素质。3、在练习中表现出果敢、勇敢、敢于挑战自我的良好品质。重点：传切配合时机把握难点：传切配合后进攻成功率.三点传切配合横切（纵切）.运球+防守十三点传切球（横切、纵切）+投篮（或上篮）+抢篮板.比赛：三打二教学赛5传切配合战术的运用方法2.学生在实战中能了解传切配合时机意识。.学生能在3V2对抗情境中，做出多方位的传切跑动进攻方式，提高主动发起传切配合的意识，同时发展学生的灵敏和速度的身体素质。.培养学生积极共赢的精神。重点：主动发起时机难点：发起时机.三点传切配合横切（纵切）.行进间传接球十半场传切配合.半场3v2：多位置推进十半场传切配合6传切配合战术的运用方法3.学生懂得在比赛过程中运用传切配合。.在3V2、3V3模拟教学比赛中，学生能做成一传一切和空切配合，提高学生的传接球、运球、投篮能力，发展多种体能。.培养学生全局观和团队合作精神。重点：选择合理的传切路线难点：传切战术转化成得分1.行进间传接球+传切配合2.3V2：多点发球+行进间传接球+传切配合3半场教学比赛：半场3v2（3v3小组选拔球员对抗赛）篮球：传切配合的技术方法篮球：传切配合的技术方法1教案班级：八年级 学生数： 执教教师： 日期：教学内容篮球：传切配合的技术方法1单元课次6-1教学目标.能说出传切配合的位置、距离、路线。.在传切配合练习中，能做出准确的横切、纵切跑位动作，提高学生传接球能力，发展灵敏、协调、速度等体能。.培养学生规则意识以及团结合作的配合意识。重点与难点重点：切入的跑动路线。难点：跑位和要球意识的培关养。教学过程学练内容学练标准组织形式及安全指示练习次数练习时间准备部分8'.课堂常规。.队列练习：一列横队变二路纵队及还原。.准备活动。两人原地传接球。对墙传接球。击地接反弹球。.静、齐、快。.精神饱满，跟上节奏。.学生能够跟上教师的节奏，保质保量地完成和体会动作，成功率在90%以上。.四列横队.四路纵队.四列横队》20》50》501'2'3'1.篮球：传切配合战术的基本部分32'技术方法无球跑动练习传接球纵切、横切练习.3游戏：传接球+切入+投篮大PK.体能练习跳绳梯跑动路线正确，侧身跑同时要求外侧手臂上举，眼睛看一侧障碍物。假动作身体重心移动，摆脱迅速，横切、纵切时要求注视异侧同学、外侧手臂上举要球，绕过小障碍物跑到异侧队友后面。遵守比赛规则2.1学生动作标准，富有节奏四路纵队分成四组，两组一个半场，分别站在三分线弧顶和45度角。同上（安全提示：前面一组抢到篮板之后下一组再开始）2.1两路纵队》20》20》15》104'5'4'4'结束部分5'.放松操：拉伸操。.教师小结学生课堂表现.宣布下课，回收器材调整呼吸，充分放松。学生积极收还器材四列横队13'篮球：传切配合的练习方法篮球：传切配合的练习方法#教案教学内容篮球：行进间传切配合运用方法1单课元次6-4教目学标1、能知道篮球三攻二防中传切配合战术的运用方法及运用价值；2、在3V2的练习中，能做出两种跑位形式（横切、纵切）并能结合投篮和抢篮板技术灵敏、协调、速度、耐力等素质。3、在练习中表现出果敢、勇敢、敢于挑战自我的良好品质。，发展教学重难点重点：传切配合时机把握难点：传切配合后进攻成功率教过学程学练内容学练标准组织形式练习次数练习时间准备部分（8’）.课堂常规。.队列练习：齐步走+向左（右）转走.准备活动双人滑步传接球。双人侧身跑传接球.静、齐、快.精神饱满，踏步有力。3跟着口令节奏练习，有80%的学生能跟上节奏且动作标准四列纵队（安全提示：前后保持两臂距离，防止相互踢到）1>20>202'1'2'1.三点传切配合横切1.1：10人一组.（纵切）1.1三点传切配合横切1.1传接球到位，摆脱后迅速1,1,》104'1.2三点传切配合纵切横切并伸手要求1.2传接球到位，摆脱后迅速纵切并伸手要求基部本分1.21国又（32’）210人一组的半场运球+防守十三点传切球+尸投篮（或上篮）+抢篮板2.1运球+防守十三点传切配合横切+投篮（或2.1运球自如，消极防守，传接球到位，横切迅速，有一定2.1：10人一组（安全提示：保持安全距离）6’上篮）+抢篮板2.2运球十三点传切配命中率，抢篮板球积极2.2运球自如，消极防守，传9》15合纵切+投篮（或上篮）+抢篮板接球到位，纵切迅速，有一定命中率，抢篮板球积极A2.23比赛：三打二教学赛3.在比赛中能打出精彩的传切配合。打出传切配合并进球2y6’多的球队获胜若干3.5人一组（安全提示：注意防守动作不宜过大）结束部分（5’）.放松操：四肢拉伸操。.师生小结。调整呼吸，充分放松。散点。13’3.宣布下课回收器材。学生积极收还器材。班级：八年级学生数:执教教师:日期:

班级：八年级 学生数： 执教教师： 日期:教学内容篮球：传切配合战术的运用2单元课次6-5教学目标.学生在实战中能了解传切配合时机意识。.学生能在3V2对抗情境中，做出多方位的传切跑动进攻方式，提高主动发起传切配合的意识，同时发展学生的灵敏和速度的身体素质。.培养学生积极共赢的精神。重点与难占八、、重点：主动发起传切配合难点：发起时机教学过程学练内容学练标准组织形式及安全指示练习次数练习时间准备部分10'.课堂常规.专项球性练习颈、腰、膝绕环接背后抛球自抛击掌接球互抛击掌接球1.静、齐、快稳定、快速球抛过肩击掌2次以上球抛到位1.体操队型XXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOO★2-3161.三人定点半场传切配合1.1侧身跑动接球（主动伸手要球）1.十人一组（安全提示：保持安全距离）基本三点传切配合横切三点传切配合纵切2.三人推进半场传切配合注意传球和切入的时机传球到位和切入迅速》156部分30'.1行进间传接球+半场传切配合.半场3v2中场推进十半场传切注意传球位置和方式在熟练切入前提下，适应比赛的推进。3.1快速地传接球+切入.十人一组（安全提示：保持安全距离）.五人一组（安全提示：保持安全距离，防守动作不宜过大）》106配合3.2多位置推进十半场传切配合防守队员积极跟球防守尝试多个方向（进攻）来推进切入，寻找最佳机会投篮*》107结束部分5'.放松：按摩放松自我拍打放松2.2同伴互助按摩2.点评解散，回收器材.全身放松，心情愉快。.认真听讲，做好总结。XXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOO★21

教学内容篮球：传切战术的运用3单元课次6-61.学生懂得在比赛过程中运用传切配合。教学2.在3V2、3V3模拟教学比赛中，学生能做成一传一切和空切配合，提高学生的传接球、运球、目标投篮能力，发展多种体能。3.培养学生全局观和团队合作精神。重点与重点：选择合理的传切线路难点难点：传切战术转化成得分教学 组织形式及练习练习学练内容 学练标准过程 安全指示次数时间1.课堂常规 1.静、齐、快 1.体操队型1’2.移动传接球 2.球不落地 2.传球要有控制，尽量准备立2.1左右跨步 2.1传球到身体两侧 不要太轻、太重或太部分12.2前后移动 2.2要求传球偏轻或偏重 远，以防踩到或砸到。2-3 6’102.3前后左右移动 2.3结合以上两点，接球学生传完球快速回到原来位置。1.行进间传接球+传切1学生准确行进间传接球至1.配合 三分线，合理运用传切配合》5 5’成功完成一次进攻；防守队\J)员在三分线内积极防守。 xw口中C基本2.3V2：多点发球+行进2.模拟真实比赛，情景，要求2.间传接球+传切配合 学生运用传切