握手礼仪论文开题报告

握手礼仪论文开题报告一、选题背景

握手，作为人类社会中最常见的一种交际礼仪，起源于古代欧洲，至今已有数千年的历史。在我国，握手礼仪也逐渐成为人们日常交往中不可或缺的一部分。然而，随着社会的发展，握手礼仪也在不断地演变，其在不同文化、场合和人群中的应用呈现出多样性。本课题旨在深入探讨握手礼仪的起源、发展、现状及其在不同文化背景下的应用，以此为基础，为提高人们的交际能力和跨文化沟通能力提供理论支持。

二、选题目的

1.梳理握手礼仪的起源、发展历程及其在不同文化背景下的演变，丰富和完善礼仪文化研究体系。

2.分析握手礼仪在现代社会中的应用，揭示其在人际交往中的重要作用。

3.探讨握手礼仪在我国的发展现状，为提高国民的交际能力和跨文化沟通能力提供理论依据。

4.通过对握手礼仪的研究，促进人们对礼仪文化的认识和尊重，弘扬中华民族优秀传统文化。

三、研究意义

1.理论意义

（1）丰富和完善礼仪文化研究体系，为后续研究提供理论支持。

（2）探讨握手礼仪在跨文化交际中的作用，为跨文化交际研究提供新的视角。

（3）通过对握手礼仪的研究，推动我国礼仪文化的发展，提高国民素质。

2.实践意义

（1）提高人们的交际能力和跨文化沟通能力，促进国际交流与合作。

（2）为政府部门、企事业单位等提供礼仪培训参考，提升组织形象。

（3）引导社会公众关注礼仪文化，弘扬中华民族优秀传统文化，构建和谐社会。

后续内容（四、国内外研究现状至八、研究进度安排）请根据实际需求进行补充和完善。希望以上内容对您有所帮助。

四、国内外研究现状

1、国外研究现状

在国外，握手礼仪的研究有着悠久的历史和丰富的成果。许多学者从人类学、社会学、心理学等多个角度对握手礼仪进行了深入探讨。

（1）人类学角度：国外学者通过对不同文化背景下握手礼仪的比较研究，揭示了握手礼仪的起源和发展过程，以及其在不同文化中的象征意义。如美国人类学家阿尔弗雷德·克罗伯（AlfredKroeber）对握手礼仪的起源进行了详细考证，认为握手最初具有和平象征的意义。

（2）社会学角度：国外学者关注握手礼仪在社会交往中的作用，分析了握手礼仪在不同社会阶层、场合的应用及其变迁。如法国社会学家皮埃尔·布迪厄（PierreBourdieu）提出“文化资本”概念，认为握手礼仪是体现个人社会地位和文化素养的一种方式。

（3）心理学角度：国外学者探讨了握手礼仪在人际沟通中的作用，如美国心理学家保罗·艾克曼（PaulEkman）通过研究发现，握手时的肢体语言和面部表情可以传递出人们的情感和态度。

2、国内研究现状

相较于国外研究，我国对握手礼仪的研究起步较晚，但近年来也取得了一定的成果。

（1）文化角度：国内学者从传统文化、地域文化等角度对握手礼仪进行了研究，探讨了握手礼仪在我国的演变及其在现代社会中的应用。如学者张晓刚通过对古代文献的考证，揭示了握手礼仪在我国的历史变迁。

（2）交际角度：国内学者关注握手礼仪在人际交往中的重要作用，分析了握手礼仪在商务、政治等场合的应用。如学者李志刚提出，握手礼仪在商务交往中具有建立信任、拉近关系的作用。

（3）跨文化交际角度：国内学者开始关注握手礼仪在跨文化交际中的作用，如学者王志伟通过对中西方握手礼仪的比较研究，提出了跨文化交际中握手礼仪的注意事项。

总体来看，国内外对握手礼仪的研究已取得了一定的成果，但仍有许多领域和问题值得进一步探讨，如握手礼仪在不同行业、场合的具体应用，以及如何在跨文化交际中更好地运用握手礼仪等。本课题将在前人研究的基础上，对这些方面进行深入研究。

五、研究内容

本研究将从以下几个方面对握手礼仪进行深入探讨：

1.握手礼仪的历史与文化起源

-考察握手礼仪的起源及其在古代社会的象征意义。

-分析握手礼仪在各个历史时期的发展变化及其影响因素。

2.握手礼仪的国内外比较研究

-对比分析中西方文化背景下握手礼仪的异同。

-探讨不同文化背景下握手礼仪的交际功能和规范要求。

3.握手礼仪在现代社会中的应用

-研究握手礼仪在不同场合（如商务、政治、日常生活等）的应用特点。

-分析握手礼仪在人际交往中的作用，如建立信任、表达尊重等。

4.握手礼仪的跨文化交际策略

-探讨如何在不同文化背景下有效地运用握手礼仪。

-提出跨文化交际中握手礼仪的注意事项和应对策略。

5.握手礼仪的教育与培训

-分析当前握手礼仪教育的现状和不足。

-探讨如何将握手礼仪融入教育体系，提高人们的礼仪素养。

6.握手礼仪与国民素质的关系

-研究握手礼仪在提高国民素质中的作用。

-探讨如何通过握手礼仪弘扬中华民族优秀传统文化，构建和谐社会。

六、研究方法、可行性分析

1、研究方法

为了全面深入地探讨握手礼仪的相关问题，本研究将采用以下研究方法：

（1）文献综述法：通过查阅国内外相关文献资料，梳理握手礼仪的历史、发展及其在跨文化交际中的应用，为后续研究提供理论支撑。

（2）比较研究法：对比分析中西方文化背景下握手礼仪的异同，揭示其文化差异和交际功能。

（3）实证分析法：通过问卷调查、访谈等手段，收集握手礼仪在现代社会实际应用中的数据，进行定量和定性分析。

（4）案例分析法：选择具有代表性的握手礼仪案例进行分析，以具体实例说明握手礼仪在不同场合的应用策略。

2、可行性分析

（1）理论可行性

本研究基于丰富的国内外文献资料，对握手礼仪进行深入探讨，具备扎实的理论基础。此外，已有众多学者对握手礼仪相关领域进行了研究，为本研究提供了可靠的理论支撑。

（2）方法可行性

采用文献综述法、比较研究法、实证分析法和案例分析法等多种研究方法，从不同角度对握手礼仪进行研究，确保研究结果的全面性和准确性。

（3）实践可行性

本研究的实践可行性主要体现在以下几个方面：

-数据收集：通过问卷调查、访谈等手段收集数据，具有较高的可行性。

-应用推广：研究成果可以为政府部门、企事业单位等提供礼仪培训参考，具有实际应用价值。

-社会效益：引导社会公众关注礼仪文化，提高国民素质，有助于构建和谐社会。

七、创新点

本研究的创新之处主要体现在以下几个方面：

1.研究视角创新：将握手礼仪置于跨文化交际的背景下，从中西方文化差异的角度进行深入分析，为握手礼仪研究提供了新的视角。

2.研究方法创新：结合文献综述法、比较研究法、实证分析法和案例分析法等多种研究方法，多角度、多层次地探讨握手礼仪，提高了研究的科学性和全面性。

3.研究内容创新：本研究不仅关注握手礼仪的历史和文化起源，还将其与现代社会的实际应用相结合，探讨了握手礼仪在教育和培训中的作用，以及与国民素质的关系。

八、研究进度安排

本研究预计分为以下几个阶段进行：

1.第一阶段（第1-3个月）：确定研究主题和研究方向，进行文献综述，梳理国内外关于握手礼仪的研究成果，构建研究框架。

2.第二阶段（第4-6个月）：采用比较研究法，分析中西方握手礼仪的异同，进行实证数据的收集和分析。

3.第三阶段（第7