小学德育主任工作职责及考核细则（2篇）

小学德育主任工作职责及考核细则小学德育主任的职务责任涵盖如下关键领域：1.制定德育教育策略与规划：需负责小学德育教育的全面规划，包括年度、月度计划，以及具体教学活动的安排。2.德育教学管理：需组织和协调学校的德育教学活动，编制相关教材教具，同时监督教学过程，以确保教学质量符合标准。3.教师培训与指导：负责德育教师的培训项目，提升教师的教学能力和专业素养，并对教师进行指导和监督，以保证教学工作的有效进行。4.学生管理和辅导：需对学生进行德育管理及辅导，策划并实施各类德育活动，以培养学生的品德、道德意识和社会责任感。5.家校协作：需与家长建立并维持良好的沟通合作关系，协助家长进行德育教育，同时解决学生在德育方面遇到的问题。小学德育主任的评估标准主要包括：1.德育教育成效：评估德育教育工作的效果，如学生的品德行为、道德素质的提高、社会责任感的培养等。2.德育教学管理能力：评估对德育教学工作的组织和管理能力，包括教学计划的制定与执行、教师的培训与指导等。3.德育活动组织与管理：评估组织和协调德育活动的能力，包括活动的策划、实施、评估等环节。4.家长与社会合作能力：评估在与家长和社会沟通合作方面的能力，如家校互动活动的开展、学生问题的解决等。5.团队领导与协作能力：评估在团队建设、协调和推动工作中的领导能力。通过这些方面的评估，可以全面评价德育主任在德育教育工作中的表现，提出改进建议，并据此制定相应的激励策略。小学德育主任工作职责及考核细则（二）小学德育主任在学校的德育工作中扮演着核心和关键的角色，其职责范围广泛且关键。以下是关于小学德育主任的工作职责及考核细则的详细描述：一、工作职责：1.设定并优化学校德育的长期目标和策略，以确保德育工作的有效实施；2.实施德育教育活动，提供必要的教育资源，并协助教师进行相关教育任务；3.建立并维护一套规范的德育管理制度，以保证德育管理的有序进行；4.指导学生德育工作，促进学生形成良好的道德品质和行为规范；5.协同校长加强家校合作，与家长保持紧密沟通，共同关注学生的全面发展；6.定期评估和总结学校德育工作，向学校管理层和教职员工报告德育工作的进展；7.指导学生组织的德育活动，提升这些组织的德育能力；8.不断深化和更新自身的德育知识，探索创新的德育教育方法；9.组织和参与校内外的德育交流活动，提升学校德育的影响力。二、考核细则：1.德育目标的实现程度。评估德育主任是否成功制定并实施了与学校德育目标相一致的德育发展计划。2.德育教育活动的组织效果。考察德育主任组织的教育活动是否多样且有效，能否提升学生的德育素养。3.德育管理制度的建立与执行。评价德育主任是否建立了完善的管理制度，并能确保其有效执行，以支持德育工作的正常运行。4.学生德育工作的指导质量。检查德育主任对学生德育工作的指导是否科学，以及指导效果是否显著。5.家校德育协作的成效。评估德育主任与家长的沟通效果，以及在协助校长进行家校德育合作方面的表现。6.德育工作的评估与总结能力。考核德育主任是否定期进行工作评估和总结，能否提出建设性的改进建议，并进行有效的信息反馈。7.学生组织德育工作的指导效果。评价德育主任对学生活动组织的指导效果，以及在提升学生组织德育能力方面的贡献。8.德育知识的更新与应用。考察德育主任是否持续提升自身的德育专业素养，能