人教版八年级生物上册《软体动物和节肢动物》课件

第一章

动物的主要类群软体动物和节肢动物1.概述软体动物的主要特征。2.概述节肢动物的主要特征。3.举例说明软体动物、节肢动物与人类生活的关系。软体动物想一想、议一议

目前已命名的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群。河蚌生活在淡水中，蜗牛生活在陆地上，乌贼和章鱼都生活在海洋中，它们的形态结构和生活环境有很大的区别，为什么都属于软体动物呢？打开贝壳，对照课本第12页的示意图认识缢蛏的结构，并思考问题：贝壳外套膜鳃出水管入水管足①贝壳的作用是什么？②缢蛏靠什么结构运动和呼吸？③缢蛏是如何获取食物的？代表动物——缢蛏（俗称蛏子）①贝壳的作用是什么？贝壳起到保护内脏的作用，但会限制运动。贝壳是由外套膜分泌的物质形成的。壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，称为外套膜。贝壳外套膜鳃出水管入水管足②缢蛏靠什么结构运动和呼吸？用富含肌肉的足缓慢地运动。利用鳃与水流进行气体交换。贝壳外套膜鳃出水管入水管足③缢蛏是如何获取食物的？通过身体后端的入水管吸入水，水流经身体一些器官后，再通过出水管排出体外。在吸水过程中摄取食物，在排水过程中排出食物残渣。贝壳外套膜鳃出水管入水管足其他软体动物石鳖背部有8个呈覆瓦状排列的贝壳，身体腹面有一个扁平的足，可用足在岩石表面缓慢爬行或吸附在岩石上。蜗牛的壳为螺旋形，依靠大而扁平的足来爬行，足内腺体会分泌黏液，可减少爬行时足与地面的摩擦力，头部有触角、眼等感觉器官。其他软体动物乌贼身体内有退化的贝壳，有一对发达的眼，10条腕足用于捕食，可借助漏斗喷水的反作用力快速运动。遇到敌害时能喷出墨囊里的墨汁，掩护逃生。其他软体动物代表动物：河蚌、蜗牛、乌贼、章鱼等。主要特征：①

柔软的身体表面有外套膜，大多具有内壳；②运动器官是足。软体动物的主要特征①养殖业：我国是水产养殖大国，水产养殖总量名列世界第一，其中贝类产量也位居世界首位。软体动物与人类的关系②食用：牡蛎、扇贝、鲍鱼等，富含蛋白质和维生素。③药用：鲍的壳（石决明）、乌贼的内壳（海螵鞘）、珍珠粉可入药。④观赏：珍珠、贝壳等是很好的装饰品。⑤有害：传播疾病，如钉螺能传播血吸虫病。蜗牛以植物茎叶为食，危害植物。节肢动物结合动物标本，观察课本第14页图中的节肢动物，完成课本第15页的三个讨论题。多种节肢动物①比较你所观察的动物的形态结构特征，完成下面的表格。体表是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别有无触角，触角是否分节有无翅有几对足，足是否分节①比较你所观察的动物的形态结构特征，完成下面的表格。体表是否较硬是是是是是身体是否分节，不同体节有无差别是，有是，有是，有是，有是，有有无触角，触角是否分节有，是有，是无有，是有，是有无翅有有无无无有几对足，足是否分节三对，是三对，是四对，是多对，是五对，是②上表中哪些动物的形态结构比较相似？试着说说它们的共同特征。体表是否较硬身体是否分节，不同体节有无差别有无触角，触角是否分节有无翅有几对足，足是否分节是是，有有，是有三对，是是是，有有，是有三对，是蝗虫和七星瓢虫的形态结构比较相似。它们的体表较硬，身体分节（异律分节），有三对足，两对翅，一对触角，足和触角也分节。它们都属于节肢动物中的昆虫纲。体表是否较硬是是是是是身体是否分节，不同体节有无差别是，有是，有是，有是，有是，有有几对足，足是否分节三对，是三对，是四对，是多对，是五对，是③你能归纳出表格中所有动物的共同特征吗？它们的体表较硬，身体分节，足和触角也分节。①蝗虫的身体分为哪几部分？各部分由哪些结构组成?②蝗虫的外骨骼起到什么作用？③节肢动物的主要特征是什么？昆虫的基本特征是什么？结合蝗虫标本和课本第15页的示意图，观察蝗虫的结构特点，思考问题：昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。代表动物——蝗虫①蝗虫的身体分为哪几部分？各部分由哪些结构组成?头部负责感觉和摄食，感觉器官有一对触角(有触觉和嗅觉作用)，三个单眼（感光，辨别明暗）和一对复眼（成像）。口器用于摄食。触角头部胸部腹部单眼口器蝗虫的身体分为头部、胸部、腹部三部分。复眼①蝗虫的身体分为哪几部分？各部分由哪些结构组成?腹部集中容纳内脏器官。触角头部胸部腹部单眼口器前足中足后足气门胸部是运动中心，有三对足，善于跳跃；有两对翅，用于飞行。触角和足等是昆虫的附肢，分节。复眼翅①蝗虫的身体分为哪几部分？各部分由哪些结构组成?此外，体表有气门，是气体进出的门户。气门：气体进出的门户。气管：进行气体交换的场所。②蝗虫的外骨骼起到什么作用？昆虫的身体表面有坚韧的外骨骼，既能起到保护作用，又可以防止体内水分的蒸发，但它会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫需要定期蜕皮。③节肢动物的主要特征是什么？昆虫的基本特征是什么？节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。昆虫的基本特征：有一对触角、三对足，一般有两对翅。①虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供了动物蛋白。

节肢动物与人类生活的关系②蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉。③蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病。④果蝇是非常经典的遗传学实验材料。⑤蚊、蜱、螨叮咬人，并传播疾病。蝗虫、棉铃虫、蚜虫等会危害农林业。

1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。(1)软体动物都生有贝壳。()(2)节肢动物的附肢分节，身体不分节。()××2.下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是:()A.腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物;B.寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存;C.软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒;D.节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物。A3.用线将以下动物类群与对应的特征连接起来。腔肠动物身体扁平，有口无肛门扁形动物身体分节，运动器官为刚毛或疣足线虫动物身体表面有外套膜环节动物身体和附肢都分节，有外骨骼软体动物身体表面有刺细胞节肢动物身体不分节，体表有角质层4.软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼，对动物生存的意义有什么相同和不同之处?软体动物的贝壳和昆虫的外骨骼的相同点:均能保护动物内部柔软的器官。不同之处:软体动物的贝壳在保护动物的同时，也限制了动物的运动能力;昆虫身体和附肢的外骨骼分节，可使动物的运动更加灵活，外骨骼还可减少体内水分的散失。