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文档简介

怎样写好文学短评一、什么是文学短评【概念】文学短评属于文学评论。文学短评是指对各种文学思潮、文学流派、文学作品、文学理论等进行分析和评价的文章。【要求】高中生写文学评论,一般只要求对具体的文学作品进行评论,评论的重点是作品的内容、语言和表达技巧。当然,虽然篇幅短小,但也必须是一篇观点鲜明、结构完整、层次清晰、语言流畅的文章。(一)文学短评的特点:1.短:篇幅短小、评论角度小2.叙议结合,以议为主3.小处入手,深入开掘二、怎么写文学短评

以《琵琶行》第二小节为例片段一:

大弦浑宏悠长嘈嘈如暴风骤雨;小弦和缓幽细切切如有人私语。嘈嘈声切切声互为交错地弹奏;就像大珠小珠一串串掉落玉盘。琵琶声一会儿像花底下宛转流畅的鸟鸣声,一会儿又像水在冰下流动受阻艰涩低沉、呜咽断续的声音。好像水泉冷涩琵琶声开始凝结,凝结而不通畅声音渐渐地中断。像另有一种愁思幽恨暗暗滋生;此时闷闷无声却比有声更动人。突然间好像银瓶撞破水浆四溅;又好像铁甲骑兵厮杀刀枪齐鸣。一曲终了她对准琴弦中心划拨;四弦一声轰鸣好像撕裂了布帛。东船西舫人们都静悄悄地聆听;只见江心之中映着白白秋月影。问题:没有评论。只对原词句作简单翻译,没有观点,没有评论。找问题片段二:

这段文字描写了整首《琵琶曲》的节奏,或快或慢,还运用了比喻的修辞手法,将整首曲子生动形象地呈现出来。使诗人受到了极大的震撼,久久不能平静。

问题:蜻蜓点水。只抓住表面的印象,浅表性地进行评论。其中的妙处,尚不能深入领会。找问题片段三:这段文字语言优美,生动形象,表现了琵琶女高超的弹奏技艺……这段文字还运用了融情于景的表现手法,结尾用“江”“月”意象,渲染了当时感伤的氛围,且结构上呼应了开篇“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟”奠定的感情基调。语言表现手法结构问题:面面俱到。文学短评在很短的篇幅中,不可能涉及很多头绪,只能集中于某一个侧面。眉毛胡子一把抓,只能泛泛而谈。可以就上文的某一方面深入分析。找问题片段四:

“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”用无声衬有声,写出了余音绕梁的音乐效果,同时也传递出诗人陶醉其中,被音乐震撼久久不能言地愉悦的心理感受。

问题:曲解作品。乐曲终了,天地间似乎徒留这浩渺的江水和一轮冷月,美妙乐声似乎还在耳旁缭绕,诗人沉浸在这无声的回味之中。但如此高超的演技并没有也不能使“秋月”染上明快的色彩,仍是“白”的秋月照射着寒冷的江心。“秋月白光”让人心冷,只能是加重了诗人郁闷感伤的情绪,而不会是“愉悦”。找问题浅析《琵琶行并序》中的音乐描写【1】①音乐本是无形之物,很难用语言文字直接描写。因为它那飘忽即逝的音响、旋律,是很不容易被捕捉和表现的。其中所含的“幽愁暗恨”更是十分抽象、难于言传的。诗人白居易平日深厚的音乐修养和驾驭语言艺术的厚实功力,使他笔下生花,成功地写出了琵琶演奏的精彩片段。在白居易的笔下,那复杂多变的琵琶声,被描绘得层次丰富、音色分明。②诗人描绘音乐的比喻手法、以声传情以及将人物的往事与现实联系起来以推动故事情节向纵深发展是音乐描写中的亮点。例文浅析《琵琶行并序》中的音乐描写【1】③在诗中的音乐描写中,诗人多方设喻,以表现琵琶曲中复杂、细微的音响变化。用许多有形象、新鲜、贴切的比喻来描写极难用语言摹写的美妙乐声,给读者留下了十分深刻和具体的印象。如以人们在生活中可以听到的声音作比,以骤降的“急雨”比喻粗弦的繁音促节,以小女儿般的轻柔“私语”比喻细弦细碎绵密的声调,以大珠小珠洒落玉盘比喻乐声的高低音调,以“花底”的“莺语”、“冰下”的“泉流”比喻乐声流动的婉转与幽咽若凝,以“银瓶乍破水浆迸”“铁骑突出刀枪鸣”比喻乐声暂时休止后又骤然响起,以“裂帛”声比喻四弦齐拔时乐声的清脆短促,响亮非凡。在妙语联翩中赋予抽象的音乐以生动形象、具体之感,使人如闻其声,如临其境。这些形象贴切的比喻,把美妙的旋律、变化的节奏表现得淋漓尽致。【2】例文浅析《琵琶行并序》中的音乐描写【1】④音乐描写,做到了以声传情,声情交融。把音乐与演奏者的身世之悲、听者(诗人)的主观感受结合在一起来写,大大加深了读者对乐曲内容及其内在情韵的体验。如果说琵琶女在校音定调时,已流露出情感,那么,随着正式弹奏的开始,感情的流露渐趋明朗。在千变万化的曲调旋律中,诗人仍然意在表现人物的感情。整个演奏过程,或低回掩抑,如泣如诉;或圆润流美,莺歌玉转;或高亢明快,铁骑交锋,【3】无不生动地传达出演奏者内心深处浪涛般起伏不平的感情,交织着她对人生诸般滋味的深切感受。⑤不仅如此,音乐又将人物的往事与现实联系起来,推动故事情节向纵深发展。琵琶女身世飘零的命运,白居易政治上遭受打击、贬谪偏远的不幸,都不是偶然的。由于命运的相似,两个萍水相逢的艺术家才可能在“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的共鸣中,一个重弹,一个重听。诗末六句更例文浅析《琵琶行并序》中的音乐描写【1】是写出了悲凄的乐曲,声声扣人心扉,满座皆泣,尤以诗人最是心潮澎湃,以至泪湿青衫,难以自已。声声乐曲、滴滴泪水,将两位艺术家对人生、社会的一腔激愤不平尽情宣泄,长诗就在这浓重的感伤气氛中被推向高潮,戛然收束。【4】【5】⑥总的来说,《琵瑟行》的音乐描写在中国古典文学中是一个典范的存在。它的创作手法,它表现诗人情感与琵琶女身世的巧妙结合,它的对音乐的透彻的理解,对我们现在和将来的文学创作都会起到很好的示范作用。【6】例文浅析《琵琶行并序》中的音乐描写【1】亮点评析:【1】题目以小见大,极好地处理了文学短评中“点”与“面”的关系。《琵琶行并序》具有很高的艺术价值,无论是其细密的结构、清晰的层次,还是曲折动人的情节,无不为后人所称道。本文着重选取了音乐描写这一方面,足以体现作者选点的精心独到。【2】从原文中举出实例,“叙”“议”有机结合。【3】语言表达准确、简洁,有一定的文采,适当引用了原文精彩的语句。点评浅析《琵琶行并序》中的音乐描写【1】亮点评析:【4】选择恰当的评析角度对作品进行点评。第③段从艺术手法的角度点评,第④段从情感的角度点评,第⑤段从故事情节的角度和人物命运的角度进行点评,注意了点评角度的层次性和针对性。【5】③④⑤段从分析原文中音乐描写的具体内容入手,分别分析了音乐描写中的比喻手法、以声传情和将人物的往事与现实联系起来以推动故事情节向纵深发展的描写亮点,做到了“叙”“议”有机结合。点评浅析《琵琶行并序》中的音乐描写【1】亮点评析:【6】采用文学评论的“总—分—总”的基本结构模式。文章第②段是文学短评的总纲,第③④⑤段开头画线句子是分条论述,第⑥段是对整篇文章的总结。点评:本篇文学短评有如下亮点:一是精心选点,以小见大;二是切口虽小,挖掘颇深;三是论据充分,评论深刻。同时能够做到“叙”“议”有机结合,是一篇规范的、有深度的、有见解的文学短评。点评

1.

主题思想(主要情感)

主题思想(主要情感)是什么,反映了怎样的社会现实;

从意象、手法、结构等方面分析作品如何表现这个主题(情感);

⑶这个主题(情感)表现得怎么样,正不正确,深不深刻,给人的启示大不大。

⑷赏析主题常用的术语有:中心突出、主题深刻、言近旨远、言简意丰、意在言外、含蓄蕴藉、深化主题等。(二)文学短评的写作角度

2.

作品的形象

文学作品的形象指的是文学作品中创造出来的生动具体的、能激发人们感情的生活图案,诗歌中指的是意象(寄托作者情感的人物形象和景物形象)。

分析意象主要从两个方面进行分析:一是作者笔下所描绘的意象具有怎样的特点;

二是作者如何表现这些特点(即描绘意象的艺术手法)。3.作品的艺术手法

(1)表达方式:叙述、描写、议论、抒情;(2)表现手法:想像、联想、象征、渲染、烘托、对比、以小见大、先抑后扬、托物言志、借景抒情、直抒胸臆、侧面烘托、虚实结合、动静结合等;(3)描写技法,如以动衬静、动静结合、正侧结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔等;

(4)抒情方式:直接抒情、间接抒情(5)常用修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、借代、双关等。

4.

作品的语言⑴分析作品的语言特点,如准确、简练、生动、形象、清新、绚丽、质朴等;⑵品味作品的语言风格,如平实、自然、明快、简明、含蓄、深沉、幽默、辛辣等;

⑶熟悉不同的语言风格常用的表现手法。

首先,读懂作品。这是写好文学短评的关键。要仔细阅读全文,精读作品,才可能对作品的思想内容、艺术特色有较深刻的感受,形成自己的见解。阅读作品时可结合作者生平、创作风格、写作背景等知识,以便更好理解作者的写作意图。

其次,选准角度。要能透视作品的主要意义或能表现作品的主要写法;角度宜小不宜大,以免下笔力不从心而流于空泛。

再次,要确定评论点,有明确的评价。一般的议论要有中心论点或论述中心,文学评论的中心论点就是对作品的评价,这个评价一定要明确,这就是文章的统帅和灵魂。三、文学短评的写作方法

第四,结构要明快。对作品的评价最好在开头直接提出,下文加以证明,形成总分结构。如果有必要加上总结性文字以收束上文,那就形成总分总结构,但不可勉强,以免画蛇添足。

第五,要有文学评论味,尽量用形象化的语言评价和分析作品,把观点渗透到富有魅力、给人以美感的文字之中。同时恰到好处地使用一些文学评论的术语,增浓文学评论味。

第六,采用叙议结合、评析结合的写法。在文学评论中,叙是指对作品内容的复述、介绍或引用,议则包含分析和评价两方面。读后感:是结合作者的经历,联系当时社会现实而写的感想、体会。文学短评不是读后感,文学评论与读后感有着明显的区别。文学评论是对作品作客观的评价,对象仅限于文学作品;读后感是写读了作品之后的主观感受,对象包括所有体裁的作品。我们一定要有文体的区分意识,区分好“文学短评”与“读后感”的文体差异。就文学短评而言,我们更应该进入作品的内里,以作品本身为评论对象。文学短评≠读后感浅析李清照《声声慢》中叠字的表达效果

叠字,是汉语中比较特别的一种现象。作者为了表达的需要,把同一个汉字重叠起来用,一个字重叠后可能会增添某些附加意义。所以说,叠字不仅在形式上增添了语言的韵律美,而且在内容上丰富了语言的含意,有强调的作用,一箭双雕,常被古代诗(词)人使用。

易安居士的《声声慢》一词运笔哀婉,凄恻动人,韵味无穷。篇首三句十四个字,实分三层,由浅而深,含意深刻。开篇“寻寻觅觅”劈而来,侧重写行为,恰当地表达了词人当时心中若有所失的精神状态。词人如此“寻寻觅觅”,到底是在寻找什么呢?是在寻找逝去的青春年华,还是在寻找流亡以前夫唱妇随的美满生活,抑或两者兼而有之?我们不得而知。但词人“寻寻觅”中的那种孤寂空虚,却真实可感:她在孤寂空虚中总想抓住点什么,结果什么没抓住,一切仍然归于孤寂空虚。“寻寻觅觅”四字,顿顿挫挫,情附于形,恰当地渲染了情境,如仅用“寻觅”二字就显单薄,无此效果。词人在“寻寻觅觅”一番后,什么也没得到,因而感到“冷冷清清”,境界更凄寂。范文展示

“冷冷清清”侧重写词人的状态,既是她闺房独处清冷环境的描写,又是她抑郁寂寞、心事难言的心态描写,四字既写明环境,又暗示心情。“凄凄惨惨戚戚”着重描绘内心感觉,是她坐卧不宁、衷肠难述的悲凉心境的形象化描写。“凄凄”是外在环境与内在凄戚心情相连的关键,承上启下;“惨戚戚”重在内心的诉说。篇首十四个字,中间用“凄凄”作媒介,由浅入深,声情并茂。

词的下阕,“细雨”的“点点滴滴”更见环境之寂静,无寂静就无“点点滴滴”的感觉。同时这微弱而又凄凉的声音又是“守着窗儿”才能听到的。写梧桐而在黄昏,已增悲感,何况细雨长滴,更令人悲不自胜了。“点点滴滴”四字含义甚深,形式上与开头一样用叠字,内容上与“正伤心”照应,对一个愁绪满怀的人来说,这细雨不但滴在耳中,而且滴在心里。整个黄昏就这么“点点滴滴”,什么时候才完结?还要多久才能滴到天黑?天黑以后,还是这样滴呀滴吗?这里写细雨滴个没完,其实就是写自己的愁绪没个了结。因此逼出结句:这种种情况难道是“一个愁字”概括得了的吗?这一反问,灌注了词人多少难言之痛!无论是开篇的叠字,还是其后的“点点滴滴”,都镌刻了词人难言的沉重,无声的哭泣。《声声慢》一词最大的成功,便在于这些叠字的巧用。由此可见,叠字在古典诗词中独具语言魅力。我们在鉴赏诗词时,通过作品中使用的叠字可以更好地了解作品深远的意境,洞悉作者丰富的情感世界。亮点一:文学知识丰富,文本内容充实。亮点二:评论语言准确严密、生动鲜明。亮点三:选点精准,评论透彻。阅读台湾诗人余光中的《乡愁》,写一篇微型文学评论,题目自拟,不超过200字。

小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头

后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头实例演示例文一:悠悠海峡情

——评《乡愁》所蕴含的深义

《乡愁》这首诗涵义丰富、深刻,以特有的笔调倾述了海峡彼岸的人们思念大陆故土的悠悠情怀。

诗的开头三节,作者就已渲染了浓浓的思乡情调。到了诗的末节,作者笔锋一转,巧妙、恰当地把乡愁比作与大陆相隔离的海峡,从而寄托了作者在垂暮之年思念大陆故上和亲人的悠悠的乡愁。由于前三节诗的渲染铺垫,这种"乡愁"的味儿就更浓烈了,而且我们不难品味出其中带着几分苦涩的味儿,即由于种种原因未能如愿以尝的失望的情绪,从而深化了诗的主题,收到了很好的艺术效果。例文二:跳跃的乡愁

——评《乡愁》的艺术感染力

乡愁是一抹心头上的阴翳,是一束情感的投影。小诗《乡愁》于质朴中蕴真情,辗转中现永恒,给人以颇深的艺术感染力。

诗中的乡愁是跳跃、辗转的,从"小小的邮票"到"窄窄的船票",进而变成"矮矮的坟墓",直至"浅浅的海湾",但乡愁却是永恒在作者的心中。为体现"现在的乡愁",全诗着眼于格局的布置,由前三段的蓄势而引起末段的迸发,这不仅仅以浓烈的色彩渲染了乡愁,也使乡愁得到升华和涵沉。

读者从这首极富忧愁的小诗中极易抠取它的艺术精粹,这是以情感人的结果。例文三:

想哭不一定有泪

——评《乡愁》中的借代手法

《乡愁》的一大特色是运用借代修辞手法,表现浓郁的乡愁。

诗人独具匠心,用"小小的邮票"、"窄窄的船票"、"矮矮的坟墓"、"浅浅的海湾"来借代"小时候"、"长大后"、"后来"、"现在"等不同时期的乡愁,使之实物化。乍看起来很有些"挥手自兹去"的洒脱,但多读几遍,你会感觉到诗人的哭腔,你定然会被母子深情、夫妻恋情和游子对祖国统一的渴望之情所打动。

正是邮票、船票、坟墓、海峡表明诗人无时不颠沛在离愁之中;在哭,无泪,借代使之然也。

这三篇微型文学评论,分别是评《乡愁》的思想内容、艺术特色,颇合法度。每篇都只抓住一点来写,角度不大,评价中肯,笔墨集中,分析在理,言简意赅。结构明快,一目了然;层次清晰,语言流畅。在行文中恰如其分地用上一些文学评论的术语,更具文学评论的特色。

另外,每篇的标题都拟得相当艺术,也给微型评论增添风采。四、文学短评的写作模式开头:

1.复述梗概。在全文情节梗概复述中,不露声色地点出要强调之处。2.引出观点:用一个肯定的陈述句。选择最有感受的一点。中间:

1.分析论证为主。论据是作品自身,边节录边评论。分二个以上方面。2.其它论证方法为辅,如引证法、比喻法、反证法等。

3.适当引申发挥。可以从:主题的社会意义、艺术特点的比较等。

结尾:

1.重申照应开头,进一步明确、深化论点。

《声声慢》意象浅析

《声声慢》写于李清照晚年,整首词以女性独有的敏感细腻捕捉了许多愁之意象,表达了词人内心的孤寂、悲凉。无法消愁的“淡酒”。《如梦令》中使词人“沉醉不知归路”的酒是幸福的酒,是不沾朱唇亦能醉人的。而写《声声慢》之时,词人已是生命之秋,家仇国恨,愁绪满怀,“三杯两盏淡酒”,“淡”的不是酒,而是酒力压不住心愁。因为愁过于重了,只能“借酒销愁愁更愁”。

《声声慢》意象浅析

砭骨的“晚风”。“三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急。”李清照借酒销愁,无奈杯杯浓酒不胜愁,砭骨的晚风也来趁火打劫。《声声慢》中的“晚风”裹挟太多秋的意味,所以也格外的强劲无情:它曾摇落屈子的香草,吹垮子美的茅舍,皴染长亭的霜林。

倍感孤单的“黄花”。西风恨,黄花愁。词人寻觅丈夫将菊花簪于她发间的身影,却惟有“满地黄花堆积”。那枯萎凋落的黄花不是孤苦飘零的自己么?物存人去永无踪迹,惟有寂寞相伴。

《声声慢》意象浅析

南飞雁。鸿雁为书信的代称,在赵明诚外出做官的日子里,鸿雁一度带给李清照多少甜蜜而浪漫的期待。而此时此刻,丈夫亡故,锦书不再,原本甜蜜浪漫的相思之情已化为“十年生死两茫茫”的悼亡之悲。鸿雁秋天由北而南,词人李清照亦是北人,避难南下,雁就成为旧时相识。然而,南飞雁可以重新回到北方,词人却只能客寄江南。旧时相识在异乡相逢,徒增天涯沦落之感。

《声声慢》意象浅析

再看,“守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。”独守凄凉的“孤窗”,寂寞之感的“梧桐”,愁绪无边的“细雨”,长夜难熬的“黄昏”,这一系列的意象,都满载愁思,意象的叠加便是愁思的叠加,最终如那双溪舴艋舟,载不动此时的愁。

刘勰在《文心雕龙·明诗》中说:“人禀七情,应物斯感,感物吟志,莫非自然。”李清照触物生情,有感而发,一篇《声声慢》依情取物,以物寄情,以其精心的意象选择成为诗歌中的典范之作。1.题目:亮明评论的观点以及所评论的诗歌,分别是副标题和主标题。如:(1)《怎一个“悲”字了得————杜甫<登高>赏析》;(2)《时空交错情景相融————杜甫<登高>结构艺术美赏析》;(3)《杜甫<登高>写景技法探微》;(4)《生命大时空里的悲壮呼吼——杜甫<登高>里的生命苍凉》;(5)《俯仰天地间乾坤一腐儒————杜甫<登高>形象赏析》;(6)《律切精深传神人妙————杜甫<登高>语言学分析》;小组合作:合写诗评从下面一个标题中任选一个,写一段诗评,用时10分钟要求:要点明自己的观点。在诗歌中寻找依据,复述、介绍或着引用作品的目的是分析和评论,分析和评论的目的是论证观点,不能游离。要求:要点明自己的观点。在诗歌中寻找依据,复述、介绍或着引用作品的目的是分析和评论,分析和评论的目的是论证观点,不能游离。锤炼语言淡语化。李清照大部分词的语言是经过锤炼的文学语言,生动、鲜明、自然流畅却不见雕琢痕迹。乍一看,好像是不经意似的,而表情达意却细致深入,耐人寻味。《声声慢》在叠字方面的运用,词一开头就连用七组叠词写词人反复寻觅,而志趣相和的丈夫却丝毫不见踪影,眼前仍然是“冷冷清清”的景象,不由得内心不“凄凄惨惨戚戚”,词人由外到内,由浅入深,层层递进,将自己那无可寄托,若有所失的精神状态,淋漓尽致地勾画出来。言、声、情三者和谐统一,写得如此自然贴切却丝毫没有生造之感。

《声声慢》语言之妙典雅语言家常化。与当时社会流行浓词艳句显然不同的是,李清照大胆地选用民间口语入词,从而达到推陈出新、化俗为雅的目的。《声声慢》中李清照用家常之语,摄入淡酒、寒风、哀雁、黄花、梧桐等形象,构成一幅阴沉凄惨的画面,描摹出词人一天生活的实感和心境。又大胆地把“将息”“得黑”“次第”“了得”等在当时看来又粗又俗的字眼写进词里,以浅俗之言,发清新之意。把典雅语言家常化,不仅有雅致的文人趣味,更有较浓的生活气息。

《声声慢》语言之妙优美语言韵律化。李清照精通音律,所以读其词,才会使人感受到一种强烈的韵律美,或疏缓、或紧促,皆声情并茂。《声声慢》中那一系列叠字,轻重相间,抑扬起伏,由平和低缓到益发促迫、深沉,如泣如诉,读来只觉意婉、情切!而词中“戚、息、急、识、积、摘、黑、滴、得”等字,词人皆有意选用入声韵,构成一种激越凄厉的情调,再加上基本为两字一顿的二节拍这么急促的节拍,更加切合表达凄苦激切的感情,读来真似“大珠小珠落玉

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