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(古诗文默写)九年级上册期末专题复习一、默写1.在横线上默写古诗文原句。(1)居庙堂之高则忧其民,。(范仲淹《岳阳楼记》)(2)沉舟侧畔千帆过,。(刘禹锡《酬乐天扬州初逄席上见赠》)(3)人有悲欢离合,,此事古难全。(苏轼《水调歌头》)(4)大雪三日,。(张岱《湖心亭看雪》)(5)怀旧空吟闻笛赋,。(刘禹锡《酬乐天扬州初逄席上见赠》)(6)但愿人长久,。(苏轼《水调歌头》)(7)范仲淹《岳阳楼记》中的“,。”表现了作者远大的政治抱负。【答案】(1)处江湖之远则忧其君(2)病树前头万木春(3)月有阴晴圆缺(4)湖中人鸟声俱绝(5)到乡翻似烂柯人(6))千里共婵娟(7)先天下之忧而忧;后天下之乐而乐2.古诗文默写。(1)但愿人长久,。(《水调歌头》)(2),处江湖之远则忧其君。(《岳阳楼记》)(3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中饱含诗人被贬偏远之地的无限辛酸和苦闷心情的诗句是:,。(4)《湖心亭看雪》中通过听觉写冰天雪地之景,给人一股肃杀、冷寂的寒意的句子是:,。(5)范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“,”两句写秋天边塞风光,借传说中北雁飞至衡阳回雁峰而止的典故,反映身处塞外的思归之情。【答案】(1)千里共婵娟(2)居庙堂之高则忧其民(3)巴山楚水凄凉地;二十三年弃置身(4)大雪三日;湖中人鸟声俱绝(5)塞下秋来风景异;衡阳雁去无留意3.古诗文默写。(1)《醉翁亭记》中,描绘山间朝暮之景的句子是:,。(2)当面临生和义的选择时,孟子以《鱼我所欲也》中“,”来表明态度。(3)读诗,是读人生际遇,“巴山楚水凄凉地,”刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中读出了人生的坎坷;“四面歌残终破楚,”秋瑾《满江红》中读出人生的困境。读诗,也是回望过往,从“,嬴得生前身后名”辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中体会到古人的家国情怀。读诗还是展望未来,如李白《行路难》所言“长风破浪会有,”充满自信,驶向理想彼岸。【答案】(1)若夫日出而云霏开;云归而岩穴暝(2)二者不可得兼;舍生而取义者也(3)二十三年弃置身;八年风味徒思浙;了却君王天下事;直挂云帆济沧海4.请阅读下列语段,将空缺处地古诗文原句写在横线上。(1)古代诗歌都抒发着作者浓厚的感情:戍鼓秋雁声中,杜甫抒发了“露从今夜白,”的思乡之情;路过贾谊宅时,刘长卿写出了“,万古惟留楚客悲”的万古悲哀;与金陵人湖心亭奇遇时,张岱借舟子之口感叹“莫说相公痴,”的故国之思;被贬官的范仲淹抒发了“先天下之忧而忧,”远大的政治抱负;中秋月圆之夜,苏轼吟出了“但愿人长久,”的诗句表达了对弟弟的思念;孟子在《鱼我所欲也》中所说的“,”,体现了无数仁人志士面对生死,做出的无悔选择。(2)借景抒情是诗歌常用手法:温庭筠在晨起早行时,用精练的词语、绘画一样的技法捕捉最真实的感受写出了“,”这样传颂千古的名句;李白将要离开京城时,借用黄河太行之景“,将登太行雪满山”表达了前途的坎坷。【答案】(1)月是故乡明;三年谪宦此栖迟;更有痴似相公者;后天下之乐而乐;千里共婵娟;二者不可得兼;舍生而取义者也(2)鸡声茅店月;人迹板桥霜;欲渡黄河冰塞川5.古诗默写。古诗可道豪壮之志向。如苏轼在《江城子·密州出猎》中的①,②一句突出了词人的“少年狂气”;辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的③,④表现词人渴望从军杀敌、建功立业的理想。古诗也可抒人生之感慨。如李白在《行路难》中⑤,⑥表达了自己对被重新重用有所期待。秋瑾在《满江红》中⑦,⑧抒发词人知音难遇的情怀和没能冲出家庭、走向社会、参与革命斗争的忧郁和感慨。【答案】亲射虎;看孙郎;了却君王天下事;赢得生前身后名;闲来垂钓碧溪上;忽复乘舟梦日边;莽红尘何处觅知音;青衫湿6.默写。(1)主题班会课上,主持人张明同学借用古诗词饱含深情地表达心声。亲爱的同学们,初中生活即将结束,展望未来,我们既要有“,”(李白《行路难》(其一))的乐观进取、自强不息的精神,也要有“,”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)的积极向上的人生态度;敬爱的老师,这些年,您“,”(李商隐《无题·相见时难别亦难》)的无私奉献精种滋养了我们,求学路上,感恩有您!(2)生活中,我们常用《醉翁亭记》中“,”两句来表示意不在此而另有所系;人生路上,无论顺境还是逆境,我们都应学习苏轼《水调歌头》(明月几时有)中所说“,”,思考人事与自然的哲理性,展示乐观旷达的情怀。【答案】(1)长风破浪会有时;直挂云帆济沧海;沉舟侧畔千帆过;病树前头万木春;春蚕到死丝方尽;蜡炬成灰泪始干(2)醉翁之意不在酒;在乎山水之间也;人有悲欢离合;月有阴晴圆缺7.默写。(1)以下内容是张丽同学演讲稿的开头,请运用所学诗句,帮她补充完整。大国泱泱,大潮滂滂,五千年之中华,历经沧桑而不衰,屹立于世界东方。这离不开历代先贤怀揣“,”(范仲淹《岳阳楼记》)的远大理想;秉持“,”(李商隐《无题》)的无私奉献精神;即使栉风沐雨,也能闲庭信步,以“,”[李白《行路难》(其一)]的乐观情怀,上下求索。何其有幸,生于华夏,生逢其时,也重任在肩。(2)明月千里寄相思。《水调歌头》中的“,”借明月寄托了苏轼对远方亲人的思念和祝福。《月夜忆舍弟》中的“,”借明月抒发了杜甫的思乡之情。【答案】(1)先天下之忧而忧;后天下之乐而乐;春蚕到死丝方尽;蜡炬成灰泪始干;长风破浪会有时;直挂云帆济沧海(2)但愿人长久;千里共婵娟;露从今夜白;月是故乡明8.品阅诗文,我们终将会在情感真挚的诗文里与另一个自己相遇。阅读下面语段,将空缺处的古诗文原句书写在横线上。(1)在诗文中触摸情感涟漪:“身不得,男儿列,,”(《满江红·小住京华》秋瑾)表现了词人身不能为男儿,心却不让须眉的豪迈之情;“,燕然未勒归无计”(《渔家傲·秋思》范仲淹)流露出将士们思家与报国的矛盾心理。(2)在诗文中感受豪迈情怀:“,直挂云帆济沧海”(《行路难》李白)彰显着诗人冲破阻力、施展抱负的乐观精神;“,”(《水调歌头·明月几时有》苏轼)高唱着诗人祝福离人、祈愿长久的美好愿望。(3)在诗文中欣赏诗意风光:“,”(《岳阳楼记》范仲淹),是洞庭湖上鸟儿栖翔、鱼儿畅游的晴明之景;“,”(《醉翁亭记》欧阳修),是琅琊山中野花萌发、树木繁茂的春夏景色。【答案】(1)心却比;男儿烈;浊酒一杯家万里(2)长风破浪会有时;但愿人长久;千里共婵娟(3)沙鸥翔集;锦鳞游泳;野芳发而幽香;佳木秀而繁阴9.古诗文默写。(1)感时花溅泪,。(杜甫《春望》)(2),隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)(3)陶渊明在《桃花源记》中,用对偶修辞描绘出桃花林美景的句子是,。(4)庄子说:“人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。”杜牧《赤壁》中的“,”即物感兴,暗含物是人非、时光流逝之感;刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“,”借典故感叹岁月流逝、人事变迁。【答案】(1)恨别鸟惊心(2)商女不知亡国恨(3)芳草鲜美;落英缤纷(4)折戟沉沙铁未销;自将磨洗认前朝;怀旧空吟闻笛赋;到乡翻似烂柯人10.根据提示默写。(1)《南乡子·登京口北固亭有怀》,中直接刻画少年孙权英雄形象的句子是:,。(2)苏轼《江城子·密州出猎》中委婉的表达自己渴望得到朝廷重用的句子是:,。【答案】(1)年少万兜鍪;坐断东南战未休(2)持节云中;何日遣冯唐11.下面是“宋代文学作品”展区的“导览语”展板内容,请你补全。宋韵之美,在其发展之盛,是秦观《行香子》中“,”那般水清树荣的乡村之兴:宋韵之美,在其忧思难忘,是辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》中“,”那般遍尝辛酸又无从诉说的复杂况味;宋韵之美,在其民生安乐,是欧阳修《醉翁亭记》中“前者呼,后者应,,”的滁人畅游:宋韵之美,在其山河壮阔,是范仲淹《岳阳楼记》中“衔远山,吞长江,,”的洞庭气魄;宋韵之美,在其赤诚烂漫,是苏轼《水调歌头》中“,“那般化难全之憾为遥远祝福的美好深情。【答案】树绕村庄;水满陂塘;欲说还休;却道“天凉好个秋”;伛偻提携;往来而不绝(者);浩浩汤汤;横无际涯;但愿人长久;千里共婵娟12.仰望历史的天空,家国情怀熠熠生辉。为感受这样的情怀,小美制作了一张诗词佳句积累卡,请你帮她将空缺处的诗词原句书写在横线上。家国情怀在历史的天空熠熠生辉铮铮铁骨爱国情曹刿在国家危亡之际,以天下为己任,认为“未能远谋”积极向鲁庄公出谋献策;苏轼交困中兴安邦之志,“,西北望,射天狼”是建功立业的渴望;范仲淹借“,后天下之乐而乐”表达自己心怀天下的爱国之情;文天祥面对敌人的劝降,做出“人生自古谁无死?”的生死选择;夏完淳逼近黄泉之路,坚贞不屈,以“毅魄归来日,”的誓言表明心迹。拳拳深厚家国情家国情是主人公“羹饭一时熟,”的孤独凄凉的处境和心情;是辛弃疾登上北固亭看到优美风光却“?满眼风光北固楼”的愤懑;是戍边将士秋夜里“浊酒一杯家万里,”的思念家乡而未建功立业的矛盾心理;是交织在秋瑾心中“四面歌残终破楚,”的家国事;是张养浩面对潼关而触发的“伤心秦汉经行处,”的万千思绪。【答案】肉食者鄙;会挽雕弓如满月;先天下之忧而忧;留取丹心照汗青;灵旗空际看;不知饴阿谁;何处望神州;燕然未勒归无计;八年风味徒思浙;宫阙万间都做了土13.古诗文名句默写《毛诗大序》有言“诗者,志之所之也。”刘长卿以“汉文有道恩犹薄,①”写出了千古文人悲苦的命运;韩愈以②“,雪拥蓝关马不前”道尽了英雄失路的悲慨;李白以“长风破浪会有时,③”展现了自强不息、乐观进取的精神;温庭筠的“④,人迹板桥霜”以景写情,诉尽宦游愁思;刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中低吟“⑤,⑥”,悼念旧友、感叹岁月流逝、世事变迁。【答案】湘水无情吊岂知;云横秦岭家何在;直挂云帆济沧海;鸡声茅店月;怀旧空吟闻笛赋;到乡翻似烂柯人14.默写古诗文。(1)金樽清酒斗十千,。(李白《行路难》其一)(2),月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)(3),。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。(李商隐《无题》)(4)而或长烟一空,皓月千里,,,渔歌互答,此乐何极!(范仲淹《岳阳楼记》)(5)诗人善于从自然风物中捕捉灵感。如刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》用,。”表明新事物必将取代旧事物;苏轼的《水调歌头·明月几时有》用“,”表达对亲人真挚的慰问和祝愿。【答案】(1)玉盘珍羞直万钱(2)露从今夜白(3)晓镜但愁云鬓改;夜吟应觉月光寒(4)浮光跃金;静影沉璧(5)沉舟侧畔千帆过;病树前头万木春;但愿人长久;千里共婵娟15.根据语境,补写出古代诗文空缺的部分。古诗文是中国传统文化中的瑰宝,滋润着我们干涸的心灵,点缀着我们生命的星空。我们从韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》“①?雪拥蓝关马不前”中感受到人生道路的艰难:从“②,③”(李商隐《无题》)中体味到诗人对爱情的至死不渝。“月”是中国古代诗歌中的常见意象,苏轼《水调歌头》中“④,⑤”两句,借美好的月光,表达出对亲人美好的祝愿;杜甫《月夜忆舍弟》中“⑥,月是故乡明”两句,点明时令,并借明月表达出对故乡的浓浓思念之情。【答案】云横秦岭家何在;春蚕到死丝方尽;蜡炬成灰泪始干;但愿人长久;千里共婵娟;露从今夜白16.根据下表提供的信息,整理诗文,按要求填写与“自强不息”相关的内容。作者题目批注诗文温庭筠《商山早行》运用白描手法,连用六个意象,凸显客行之“早”,勤奋努力。①②刘禹锡③《》点明酬赠之意、共勉之情,面对仕宦沉浮和世事变迁始终能乐观豁达。④⑤⑥《岳阳楼记》表达把国家,民族的利益摆在首位,为祖国的前途、命运分愁担忧,为天底下的百姓幸福出力。⑦⑧韩愈《左迁蓝关示侄孙湘》与“落红不是无情物,化作春泥更护花”有异曲同工之妙,表示要为国为民尽自己最后一份心力。⑨⑩【答案】鸡声茅店月;人迹板桥霜;酬乐天扬州初逢席上见赠;今日听君歌一曲;暂凭杯酒长精神;范仲淹;先天下之忧而忧;后天下之乐而乐;欲为圣明除弊事;肯将衰朽惜残年17.古诗文名句默写。落在季节里的古诗文季节里古诗文名句出处春花浪漫有桃花红,,。秦观《行香子》夏木阴阴野芳发而幽香,。欧阳修《醉翁亭记》冰雪塞途,。李白《行路难》秋心一点愁,寒林空见日斜时。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)鸟下绿芜秦苑夕,。(许浑《咸阳城东楼》),!(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》),半竿斜日旧关城。(纳兰性德《浣溪沙》)【答案】李花白;菜花黄;佳木秀而繁阴;欲渡黄河冰塞川;将登太行雪满山;秋草独寻人去后;蝉鸣黄叶汉宫秋;欲说还休;却道“天凉好个秋”;一抹晚烟荒戍垒18.走进经典诗文,美无处不在。读下面语段,将空缺处的诗文原句书写在横线上。(1)诗文里有美景。与秋瑾小住京华,赏",秋容如拭";和刘长卿过长沙贾谊宅,观",寒林空见日斜时";随秦观徜徉在田园中,"有桃花红,,"。(2)诗文里有乡愁。温庭筠商山早行满目美景却挡不住“因思杜陵梦,的愁绪;范仲淹和将士们戍守边疆,夜晚也难消",燕然未勒归无计”的思乡之情。(3)诗文里有豪情。毛泽东登上陕北高原,面对妖娆美好的北国雪景,抒发出"俱往矣,,"的革命抱负;辛弃疾醉里挑灯看剑,追忆当年的战争生活,表达了“了却君王天下事,"的政治理想;苏轼借密州出猎,抒“,西北望,射天狼”的兴国安邦之志。【答案】(1)为篱下黄花开遍;秋草独寻人去后;李花白;菜花黄(2)凫雁满回塘;浊酒一杯家万里(3)数风流人物;还看今朝;赢得生前身后名;会挽雕弓如满月19.古诗词默写。(1)人生自古谁无死,
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