统考版2025版高考历史一轮复习第一部分微小题专练专练五十六从蒸汽机到互联网

专练五十六从蒸汽机到互联网1．[2024·抚州市三模]瓦特在两位企业家罗金斯和波尔顿的支持下，对蒸汽机进行了再独创，于1782年胜利试制复动式蒸汽机，并于1785年将其作为动力运用于纺织业。复动式蒸汽机的独创与运用()A.催生了资本主义大工厂制B.促使工厂摆脱自然条件的限制C.实现了生产过程的专业化D.是科学理论和技术结合的典范2．[2024·广东深圳一模]有科技史探讨学者认为，瓦特只是工匠，蒸汽机是与科学基本上无关的独创，“科学受益于蒸汽机的，要比蒸汽机受益于科学的要多”。他意在强调()A.个人的努力是社会进步的动力B.科学与技术没有必定的联系C.生产力是生产关系变革的前提D.技术的发展推动了科学进步3．19世纪中期，英国的煤产量占世界总产量的三分之二，是美国的7倍，德国的8倍，法国的近10倍，生产实力比世界上其他国家的总和还要多。这主要得益于()A.蒸汽机的运用B．电力的广泛运用C.内燃机的运用D．核能的和平利用4．“拿破仑(1769～1821年)犯了一个不行饶恕的错误……他倘如接受了这项独创，他或许已战胜了英国。法国士兵已站在英国海滩上了。”“这项独创”指()A.珍妮纺纱机B．蒸汽轮船C.蒸汽机车D．内燃机5．有史学家指出：“它使西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。世界性的城市化进程也起先了。”这里所论述的是()A.新航路开拓的缘由B.西方国家的殖民侵略C.工业革命的世界影响D.世界市场的形成过程6．欧洲最早出版的科学期刊是19世纪中叶首批成立的各国科学院的院刊。随着科学家按其专业组成专业性学会进行探讨，到1921年科学期刊已增至2.5万种，其中大部分是在19世纪后期增加的，这反映了()A.科学探讨日趋大众化B.科技成果变更人类生活C.科学院数量迅猛增加D.科学与技术结合更紧密7．“新能源被开发出来，钢(新工业时代生产的关键)的生产得到飞跃发展。在主要的欧洲强国中，德意志当时正在加速迎头赶上。”在这样的“新工业时代”()A.钢铁工业成为新兴的工业生产部门B.商品输出成为列强侵略的主要方式C.德国领先研制出新式交通工具飞机D.科学与技术紧密结合推动生产发展8．[2024·兰州市二模]爱迪生的直流供电法电压太低，电力不能输送到一英里以外，美国的乔治·威斯汀豪斯用沟通电远程输电解决了这一问题。这说明()A.科学与技术的紧密结合B.社会需求是独创的动力C.人类由此进入“电气时代”D.生产组织形式发生变更9．[2024·大同市三模]最近30年来，美国等西方发达国家电子计算机、半导体、宇航等新兴工业迅猛发展，而钢铁、采矿、纺织等传统老工业发展缓慢甚至停滞。这反映了()A.新技术革命推动社会生活更新换代B.新技术革命引发国民经济结构变更C.西方国家劳动方式发生革命性变更D.信息技术极大促进了经济快速成长10．20世纪以来，电子计算机的发展非常引人注目。2016～2017年，计算机顶级人工围棋程序“阿尔法狗”(AlphaGo)击败了世界围棋顶尖棋手。2024年12月，浙产超导量子芯片“天目1号”“莫干1号”首发，它们可应用于经典计算机可能解决不了的前沿问题。由此可知()A.人类的智力水平已不如电子计算机B.计算机程序发展已对人类构成威逼C.电子计算机推动了人类信息文明发展D.计算机系统可以代替人类各种智力活动专练五十六从蒸汽机到互联网1．B依据材料“瓦特……对蒸汽机进行了再独创，于1782年胜利试制复动式蒸汽机”并结合所学蒸汽机的作用可知，蒸汽机的独创和运用可以解决工厂在动力方面的问题，促使工厂摆脱自然条件的限制，B项正确；催生了资本主义大工厂制的是第一次工业革命，解除A项；机器的运用实现了生产过程的专业化，蒸汽机只是解决动力问题，解除C项；其次次工业革命是科学理论和技术结合的典范，解除D项。2．D依据材料“科学受益于蒸汽机的，要比蒸汽机受益于科学的要多”可知，蒸汽机的独创和改良极大推动了科学技术的发展，D项正确；生产力发展是社会进步的动力，解除A项；材料阐述了技术的发展推动了科学进步，而不是科学与技术没有必定的联系，解除B项；材料没有涉及生产力发展推动生产关系变革，解除C项。3．A19世纪中期英国工业革命已经完成，煤是蒸汽机的燃料，英国煤产量巨大是运用蒸汽机的结果，故答案为A项；电力的广泛运用和内燃机的运用是其次次工业革命的成果，核能的和平利用是二战之后的事，从时间上可解除B、C、D项。4．B据材料“法国士兵已站在英国海滩上了”应当为海上交通工具，B项符合题意；A项是棉纺织机器，与材料所述无关；C项是陆上交通工具，不能干脆到达英国；D项是其次次工业革命成就，与题干时间信息不符。5．C由材料“世界形成了西方先进、东方落后的局面。世界性的城市化进程也起先了”可知这是突出工业革命的世界影响，故选C项；新航路开拓之时，东西方没有质的差距，解除A项；材料没有涉及殖民侵略，解除B项；材料没有涉及世界市场的信息，解除D项。6．D依据材料“随着科学家按其专业组成专业性学会进行探讨，到1921年科学期刊已增至2.5万种，其中大部分是在19世纪后期增加的”可以看出，随着其次次工业革命的开展，科学与技术的紧密结合，专业性的期刊大量出现，反映出专业性的科学技术不断发展，这正是适应其次次工业革命的须要而出现的，D项正确；材料涉及的是专业性的科学理论，没有体现大众化，解除A项；材料没有涉及生活的变更，解除B项；材料反映的是期刊，而不是科学院，解除C项。7．D材料反映了德国其次次工业革命时的经济发展，其次次工业革命中，钢铁工业成为传统的工业生产部门，解除A项；在其次次工业革命推动下，主要资本主义国家进入到帝国主义阶段，经济侵略以资本输出为主，解除B项；美国领先研制出新式交通工具飞机，解除C项；结合所学，其次次工业革命的突出特点是科学与技术紧密结合以推动生产发展，故选D项。8．A依据材料并结合所学学问可知，“输电”是一种技术，而将直流电变沟通电又需依据肯定的科学原理，乔治·威斯汀豪斯解决了远程输电问题，体现了科学与技术的结合，A项正确；材料没有体现社会需求是独创的动力，解除B项；材料不能说明人类由此进入“电气时代”，解除C项；材料体现的是科学与技术的结合，没有涉及生产组织形式的变更，解除D项。9．B二战后，以电子计算机为标记的新技术革命迅猛发展，传统老工业发展缓慢，这引发了西方发达国家国民经济结构的变更，B项正确；材料体现的是新技术革命对经济结构的影响，不涉及社会生活更新换代，解