统考版2025版高考生物一轮复习微专题小练习专练67植物生长素的发现

专练67植物生长素的发觉1．下列生长素的发觉过程中相关历史事务不正确的是()A．19世纪达尔文留意到了植物的向光性，并设计了试验探讨其中的缘由B．1910年，鲍森·詹森的试验证明白胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部C．1914年，拜尔的试验证明胚芽鞘的弯曲生长是由于尖端产生的影响在其下部分布不匀称而造成的D．1928年，温特从人尿中分别诞生长素并证明其化学成分是吲哚乙酸2．下列有关生长素的叙述，错误的是()A．合成部位的生长素含量往往低于积累部位的生长素含量B．植物茎尖细胞可以利用色氨酸合成生长素C．生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子D．胚芽鞘尖端合成生长素与光照有关3．依据如图所示，分析a、b、c、d四个琼脂块中的生长素含量，正确的结论是()A．a＞b＞cB．c＞b＞dC．b＞a＞cD．a＝b＞c4．如图为用燕麦胚芽鞘进行的向光性试验，下列叙述中正确的是()A.不生长也不弯曲的是③④B．生长且向光弯曲的是②⑤C．生长但不弯曲的是①④D．生长且向左弯曲的是①⑤5．取生长状态一样的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘。然后用单侧光照耀，发觉a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，其缘由是()A．c组尖端能合成生长素，d组尖端不能B．a′组尖端能合成生长素，b′组尖端不能C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能D．a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能6．为了验证胚芽鞘尖端的确能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行试验时，比照试验的设计思路是()A．完整胚芽鞘分别置于单侧光照耀和黑暗条件下B．胚芽鞘尖端和未放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C．未放过胚芽鞘尖端的琼脂块和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于不同胚芽鞘切面的同一侧D．胚芽鞘尖端和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧7.如图为燕麦胚芽鞘向光弯曲生长示意图，下列说法正确的是()A．向光侧细胞较小是因为强光使生长素失去作用B．向光侧细胞分裂太快导致向光侧细胞体积较小C．胚芽鞘向光弯曲生长是因为背光侧细胞发生弯曲D．背光侧的生长素浓度能起到促进细胞伸长的作用专练67植物生长素的发觉1．D19世纪末，达尔文留意到植物的向光性，并设计了试验：①胚芽鞘＋单侧光→向光生长；②去尖端＋单侧光→不生长，不弯曲；③用锡箔罩住尖端＋单侧光→生长，不弯曲；来探讨向光性的缘由，A正确；1910年，鲍森·詹森设计试验：①切去胚芽鞘尖端＋单侧光→不弯曲；②胚芽鞘尖端下部放琼脂片＋单侧光→弯曲，试验证明，胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部，B正确；1914年，拜尔设计试验：切去胚芽鞘尖端，移至一侧，置于黑暗中培育，胚芽鞘向放尖端的对侧弯曲生长，试验证明，胚芽鞘的弯曲生长，是由于尖端产生的影响在其下部分布不匀称而造成的，C正确；1928年，温特试验是在达尔文试验的基础上设计的，得出的结论是胚芽鞘尖端的确产生了某种促进生长的化学物质，并将其命名为“生长素”，但未从人尿中分别诞生长素，未发觉“生长素”的化学本质为吲哚乙酸，D错误。2．D植物各部位生长素含量不同，通常是合成部位＜积累部位，如顶芽＜侧芽，A正确；生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子，在这些部位，色氨酸经过一系列反应可转变成生长素，B、C正确；胚芽鞘尖端合成生长素与光照无关，光照、重力等因素只是影响生长素的分布，D错误。3．B左图胚芽鞘尖端中间插入玻璃板，使胚芽鞘尖端横向运输受阻，虽然存在单侧光照，尖端下部的生长素分布仍旧是匀称的，即a＝b；右图胚芽鞘尖端受单侧光照后，生长素发生横向运输，因此背光侧生长素分布多，向光侧生长素分布少，即c＞d，因此四个琼脂块中的生长素含量关系是：c＞a＝b＞d。4．C尖端是感光部位，图中①用锡箔遮住尖端，因此直立生长；②尖端能够感受到单侧光的刺激，因此弯向右侧光源生长；尖端是产生生长素的部位，③切去尖端将不生长也不弯曲；④切去尖端后，中间放置含生长素的琼脂块，并且单侧光对其无刺激作用，因此直立生长；⑤胚芽鞘切去尖端后，在胚芽鞘的右侧放置含生长素的琼脂块，因此胚芽鞘弯向左侧生长。5．D图中a组尖端和b组尖端都能产生生长素，a′组和b′组的区分是胚芽鞘的尖端下部放置的是c组正立的和d组倒置的，由于生长素在胚芽鞘中的运输只能从形态学上端运输到形态学下端，因此a′组胚芽鞘尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能向胚芽鞘基部运输。单侧光能使胚芽鞘尖端的生长素发生横向运输，即向光侧运向背光侧，所以a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘不生长也不弯曲。6．C验证胚芽鞘尖端的确能产生促进生长的某种物质，要把尖端离体进行试验，该试验的自变量为胚芽鞘的有无；用未放过尖端的琼