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文档简介
黑龙江佳木斯市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版期中考试((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).峻jùn
【部首】山
【结构】左右
【文字源流】形声字。山表意,古文字的形体像陡峭的山峰;夋(jun)表声,夋有行走缓慢的意思,表示险峻之山难以行走。本义是山高而陡。
【常用词组】险峻峻峭严峻
【课文原句】局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).整本书阅读。
(1)《小英雄雨来》的作者是______,主人公雨来在抗日战争中除了掩护交通员,主要事迹还有______、______、______等。
(2)《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的______(体裁),书中有许多人物给我们留下了深刻的印象:那个总是得一等奖的孩子是班长,他的名字叫______;为了救一个小孩被车子扎伤的人物是______;可怜又坚强的铁匠之子是______。2).“争做新时代好少年”主题活动中,六年级开展了评选“拼写小能手”活动,请完成下列拼写任务,做到正确拼读,规范书写。
指导员作了kānɡ
kǎi(
)激昂的战前动员后,那位面容shòu
xuē()的战士zhǎn
dīnɡ
jié
tiě()地回答:“保证完成任务!”他立即沿着岩石的fènɡ
xì(
),向山顶pān
dēnɡ(
)而去。3).根据学习积累和课文内容填空。
(1)夸张是诗人常用的手法,如《长征》一诗中,诗人想象奇特,夸张至极,把藐视困难的思想具体化、形象化,以此衬托出红军征服高山,不畏艰难的高大形象:“______,______。”
(2)中华儿女满怀爱国热情,“惟有民魂是值得宝贵的,______,______”是鲁迅唤醒民魂的呐喊。
(3)古诗中的春天多么绚丽多彩,《江南春》中的“______,______”描绘了鸟语花香、桃红柳绿的江南美景。
(4)游子无论漂泊何方,都难忘桑梓之情,《回乡偶书》里“______,______”,表达了诗人多年后回到家乡物是人非的惆怅之情。
(5)其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,______,向一匹猹______,那猫却______,反从______。(《少年闰土》)4).日积月累
(1)古诗中,同样是写景,但作者表达的心情各不相同。《宿建德江》一诗中,“__________,________”两句借江水等景物描写诗人的孤寂。而《过故人庄》中描写田园风光的诗句是“_________,_______”,把秀丽的农村风光和惬意的心境融成一片。
(2)如果要为狼牙山五壮士写颁奖词,请你引用一句曹植的名言:“______,_____。”
(3)鲁迅先生说:“其实地上本没有路,_______,_______。”5).先将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填空。
(
)色(
)流
(
)(
)一筹
(
)钟(
)吕
汹涌(
)(
)
(
)歌(
)舞
(
)山(
)海
在杭州第19届亚运会上,中国的全红婵、陈芋汐在女子双人10米跳台比赛中______,完美的动作战胜了对手赢得了金牌,获得在场观众______般的掌声。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).8.下面对课文的理解,错误的一项是(
)A.《丁香结》的作者以奇异的想象,描写了自己想象的丁香盛开的美景,表达对丁香的喜爱之情。B.“走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!”将河比作了带子,还用了玻璃形容带子,从而更加体现了河水的清澈与明亮。C.“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”表现了红军战士们的革命乐观主义精神。D.《小英雄雨来》以抗日战争为背景,塑造了一个机智勇敢的少年英雄形象。2).下列成语依次用来形容老舍先生的散文《草原》《伯牙鼓琴》中伯牙的琴声、《书戴嵩画牛》中戴嵩的画作,最恰当的一项是(
)A.余音绕梁
惟妙惟肖
画龙点睛B.天籁之音
余音绕梁
栩栩如生C.妙笔生花
余音绕梁
栩栩如生D.高山流水
惟妙惟肖
笔走龙蛇3).3.下面词语书写有误的是哪一项(
)A.B.C.D.评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).按要求写句子。
1.这首曲子很难弹。(改为感叹句)
____________________
2.贝多芬谱写了《月光曲》。(改为反问句)
_____________________
3.月亮越升越高,穿过一缕一缕的微云。(改为比喻句)
_____________________
4.贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。(缩句)
_____________________
5.贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)
_____________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).仔细阅读课文,连线。
故事的起因
孙悟空三打白骨精
故事的经过
白骨精被打死
故事的结果
白骨精要吃唐僧肉
唐
僧
贪婪狡诈、诡计多端
白骨精
善良、迂腐
孙悟空
坚定、机智勇敢2).把下列词语和意思连起来。
荒唐
为众人所仰望的名声。
声望
(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。
介意
形容走路时脚步放得很轻。
蹑手蹑脚
把不愉快的事记在心里,在意。评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(
)顿时,锅里响个不停。
(
)翻了两次,荷包蛋基本成形了。
(
)早晨,我开始煎荷包蛋,先开煤气,再倒些油。
(
)又过了一会儿,一个金黄色的荷包蛋便煎好了。
(
)然后拿起一个鸡蛋,磕开,倒进锅里。
(
)过了一会儿,我放了点盐,用铲子将蛋翻个身。2).把下面排列错乱的一段的话,按先后顺序重新排列。
()我穿过院子向北屋走去。屋门敞开着,一眼就望见迎面墙上的彩色画。
()我想:这就是我要访问的那位退休老师吧?
()院子里静悄悄的,收拾得干干净净。靠近屋门有棵松树,长得高大挺拔。
()屋里坐着一位头发花白的老年人,正在对一群孩子讲着什么。
()我轻轻地推开门。
()我朝着屋里望去。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“颜筋柳骨”中的“柳”,是指唐代著名书法家柳宗元。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读短文,完成练习。清平乐黄庭坚春归何处?寂寞无行路,若有人知春去处,唤取归来同住。春无踪迹谁知?除非问取黄鹂,百啭无人能解,因风飞过蔷薇。1.词,又称长短句,极盛于______,“清平乐”是______名。
2.根据这首词的内容,作者写的应是______时节,表现了强烈的______之情。
3.本词语言轻巧,词味隽永,表达了词人______________________________的感情。
4.这首词写春,运用的最明显的修辞手法是什么?试分析使用这种手法的妙处。
______________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).请你从下面题目中任选其一完成习作。
(1)童年是一本书,记录下我们生活的点点滴滴;童年是一幅画,绘出了生活中的万般色彩。童年,值得我们回味的太多,值得珍藏的太多。以“
的童年”为题,写一篇习作。
要求:①把题目补充完整。②语句通顺,内容具体,不少于500字。
(2)你参加过哪些校内外的活动?请选择一次活动写下来,和大家分享你的经历。
要求:题目自拟,把重点部分写具体,把活动感受写下来。不少于500字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).现代文阅读。朱老总和小红军①这天下午,朱德和袁国平他们正说说笑笑地在大雾里行进,忽然听到前面山拐角处有痛苦的呻吟声。朱德循着声音走上前去,看见一个十五六岁的红军战士面黄肌瘦,倒卧在地上,微微地闭着眼睛呻吟着,一只脚穿着草鞋,另一只脚上包着一块破布。一个稍许年长的战士坐在一边守护着他。②“他病了吗?”朱德走上去问。③“不,他的脚走坏了,”那个年长的战士说,“连里本来想把他留下,他死活不肯,我只好扶着他慢慢地走。贵州这个鬼地方真遭罪呀!要是在我们江西,你看……”④“要是把你留下,你愿意吗?”那个小鬼冷不丁地冒出这么一句,眼睁了睁又合上了。⑤朱德躬下身子,摸了摸小鬼的额头,觉得有点烧,然后就蹲下来,去解他脚上那块很脏的破布。警卫员小崔和手枪班班长袁国平,一看总司令要去解又脏又臭的包脚布,就赶上前想去拦他,可是朱德已经解开了。⑥人们不禁吃了一惊,这只脚肿得很大,胀得发紫。朱德用手轻轻地摁了一摁,叹了口气说:“很可能是化脓了。”“等医生上来给他治吧!”小崔在旁边说。⑦朱德好像没有听见。他攥着拳头想了一会儿,仰起脸说:“你们谁带刀子了吗?”⑧小崔迟迟疑疑地掏出了一把小刀。朱德接过来。划了根火柴给刀尖消了消毒,就说:“小鬼,你挺住一点,不会疼的!”说着,他就伏下身子,在那只紫红的脚上刺了一个小口,然后用两只手攥着脚,又说:“小家伙,没得关系,咬咬牙!脓一出来就轻松了。”⑨那个小鬼哼了两声,大团的脓液流了出来,小崔和袁国平掏了些烂纸擦起来。小鬼的额头上冒出一层汗珠。朱德瞅着他微笑着说:“轻松了吧!”⑩那个小鬼望着他天真地一笑。朱德吩咐小崔:“看马褡子里有补衣服的破布没有?去找一块给他包上。”小崔跑到黑马那里,很快从马褡子里摸出一块破布给小鬼包上。朱德把手一招:“把马牵过来!”⑪小崔这时一肚子不高兴,可是又不能公开制止,只好仰起脸看看天说:“天不早啦,今天恐怕赶不到宿营地了!”“赶不到,就慢慢走嘛!”朱德皱了皱那对浓眉。⑫袁国平见事已至此,就对迟迟疑疑的小崔笑了笑,摆摆手,说:“那就快牵过来吧!”⑬黑马来到近前,朱德又笑着对小鬼说:“小鬼,你今天莫愁啰,骑上马走,到宿营地休息一两天就会好的!”⑭小鬼在马上精神好了许多,走几步就回头看看朱德,终于说:“首长,我好像在哪里见过你,可是又想不起来,你是哪个单位的呀?”⑮袁国平哈哈大笑,连忙赶上几步说:“你们连这位首长都不认识吗?这是……”他刚刚要说出口来,就被朱德打断:“我是收容队的。你们啥时候走不动,找我就是啰!”⑯周围的人都笑起来。⑰一行人又穿行在白茫茫的浓雾之中。(选自魏巍长篇小说《地球的红飘带》,有删改)1.文章围绕朱德写了哪些事情?请用简洁的语言进行概括。
_________→为小红军疗伤→_____________→___________→继续行军
2.仔细阅读文中描写朱德的内容,完成下面的思维导图。
3.作者在开头和结尾都写到了“雾”和“笑”,联系全文内容想一想,这样写有什么好处?
____________________________________________。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).9.选出下列每组有错别字的词语,将序号填在横线中。(1)A.家景B.稍微C.点缀D.悬涯_____(2)A.屹立B.咆哮C.台藓D.缝隙_____(3)A.澎湃B.蒜酱C.目堵D.琴谱_____(4)A.害羞B.绑傅C.骤然D.陡然_____2).用“√”给下列画横线的字选择正确的读音。
处境(chù
chǔ)
间断(jiānjiàn)分外(fènfēn)暂时(zànzhàn)
皎洁(jiāojiǎo)
瘦削(xuēxiāo)徘徊(huíhuái)凭空(pínpínɡ)评卷人得分12、语言表达(每题6分共1
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