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文档简介
广东省潮州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版期末考试((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写汉字,注意把字写规范。
稍wēi
和ǎi
chú房
热血fèi腾
yàn语
cí场
zhòu然
汹涌péng湃评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).“春风又绿江南岸”中的“_____”字和“一枝红杏出墙来”中的“_____”字,给人以无尽的想象空间,赋予景物勃勃生机,点染出浓浓春意。2).把下面的词语补充完整。
_____
_____心裁
走马_____
_____
_____
_____丧气
_____
_____鼻祖
昂首_____
_____
_____
_____似箭3).根据所学内容填空。
(1)名篇点亮人生。司马迁的“人固有一死,__________,或轻于鸿毛。”阐释了生命的价值;面对光阴的流逝,朱自清发出感慨:“过去的日子如轻烟,___________,如_______,被初阳蒸融了。”
(2)名诗抒发情怀。“____________,要留清白在人间。”是于谦表达高洁志向的独白;“随风潜入夜,__________。”是杜甫对春雨的讴歌;“今夜月明人尽望,____________。”是王建望月怀远的情思。
(3)名句引发思考。“有的人死了,他还活着”是对_______(填人名)的歌颂。“____________,忠言逆耳利于行。”启发我们虚心接受批评。4).书法是中华文化的瑰宝,散发着艺术的魅力,请欣赏下面的书法作品。多宝塔碑自叙帖
1.唐代颜真卿的书法以楷书著称,从书法字体上判断,《_________》是其作品。这幅作品结构方正茂密,笔画饶有筋骨,书风浑厚挺拔;另一幅是怀素的草书,从书法字体上判断,《________》是其作品,结构松散灵活,笔画连绵,书风狂放。
2.你想用一个词语来赞美《自叙帖》,请从下面词语中选出最合适填到括号里_________。
巧夺天工
妙笔生花
笔走龙蛇
画龙点睛5).根据语境看拼音写汉字。
时间如白驹过隙,眨眼间,六年的小学时光已逝,而原本zhì
qì_______未消的你我,已是热血fèiténg_______,即将远航。对未来,你我可能会有太多的kǒngjù_______与jīnghuāng_______,但请相信,只要我们始终保持lǐzhì_______,勇敢地追逐梦想,那迎接我们的就一定是míngmèi_______的阳光。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下面加点的字、词解释不正确的一项是__________A.弗若之矣(不如)B.日初出沧沧凉凉(寒凉)C.任尔东西南北风(任凭)D.非然也(这样)2).下面加点字都是多音字的一组是()A.瘦削、倒影、纯熟B.解散、预告、项圈C.供品、经历、瞬间3).下列句子中加点字解释有误的一项是(
)A.因风飞过蔷薇——凭借B.书湖阴先生壁——书写、题写C.但爱鲈鱼美——只是D.游园不值——值得评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).按要求写句子。
1.这祭祀三十多年才能轮到一回。
这祭祀很郑重。
(用恰当的关联词将两个句子合成一句话)
____________
2.桑娜不能看着孩子和死去的西蒙睡在一起。(改为反问句)
___________
3.听了抗疫英雄的故事,使我深受感动。(修改病句)
______________
4.妈妈说:“张明是个优秀的孩子,你要向他学习。”(改为转述句)
__________
5.读下面的词语,你想到了什么?选择一个词语,把你想到的用一句话写下来。
孤零零的云
孤零零的村庄
孤零零的小狗
____________
6.根据词语的不同意思写句子。
生气:
(1)表示不合心意而恼怒,不愉快。
___________
(2)表示活力。
____________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).你能把诗句和相应的诗意连在一起吗?试一试吧!
①野火烧不尽A.只要春风一吹,又是遍地青青的野草。
②春风吹又生B.不管烈火怎样无情的焚烧都烧不完。
③篱落疏疏一径深C.篱笆旁边还有几棵树,花瓣从枝头纷纷飘落,嫩叶还未成阴。
④树头新绿未成阴D.这儿有一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路。2).把剧种、民居与地方用线连起来。
四川
豫剧
吊角楼
北
京
河南
川剧
四合院
客
家
浙江
藏戏
圆形围屋
西
藏
西藏
越剧
碉
房
土家族评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).将下列词语按一定的顺序排列。
(1)元
清
唐
明
宋
_______________________________________
(2)圆明园
皇家园林
长春园
园林
_______________________________________2).将下列排列错乱的句子调整成连贯、条理清楚的一段话。
①他是不幸的,在风华正茂时遭遇了罕见的疾病。
②霍金是一个面对死神却依然像超人那样奋斗的人。
③他也生活在一个科学技术高度发达的时代。
④但他又是幸运的,他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代。
⑤要不,他如何能完成他的著作,如何能继续他的著作,如何能继续他的生命和工作?
正确的顺序是________________(只填序号)评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断题。判断下列各题说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)《西江月·夜行黄沙道中》是宋代诗人苏轼写的一首山水田园诗。(
)
(2)开国大典举行的时间是1949年10月1日。(
)
(3)小说的“三要素”指的是典型的环境、典型的情节和鲜明的人物形象。(
)
(4)“仪表堂堂”、“指手画脚”、“虎背熊腰”、“魁梧黧黑”都属于人物外貌描写的词语。(
)
(5)中篇小说《小英雄雨来》的作者是管桦,讲述的故事发生在晋察冀边区。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗阅读游园不值应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
,
。1.此诗的作者是__________,诗题的意思:___________________________。
2.在诗中补充诗句。这两句采用______________的写法,告诉我们___________________的道理。
3.朗读这首诗,我会想到“一花独放不是春,_______________。”还可以让我们想到朱熹的诗句“_________________,________________。”评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
俗话说“百里不同风,千里不同俗”。从小到大,你参加过的风俗活动很多。什么风俗活动你感受最深让你留下了深刻的印象?请选择你参加过的感受最深的风俗活动写具体,把你的情感真实自然地表达出来。题目自拟,文中不出现含有个人信息的人名、校名等。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。“我想当网红”①据某地多所小学的抽样调查显示,居然有多达八成的小学生“未来的理想是当网红”。孩子们的理想大多是单纯幼稚的,“网红”之所以成为他们追求的梦想,无非是因为他们看中了其门槛极低,快速出名,收入颇丰等因素。②成人大都知道这是一点儿也不靠谱的梦想,知道不耕耘就不会有收获,不经风寒就难有花香的道理,所以没人再去做当“网红”的美梦。孩子则不然,天真幼稚,只看到几个“网红”的风生水起,羡慕之心就油然而起,从此立下“鸿鹄之志”。这多半是因为他们不了解绝大多数人还要靠辛勤劳作才能养家糊口,他们不懂得没有劳动者的艰苦奋斗,也不可能有什么“网红”。③但孩子的理想都是成人赋予的,社会灌输的,正是我们的各种媒体、网络铺天盖地地为“网红”张目喝彩,不遗余力地渲染炒作,才影响到了孩子们的价值选择,使得他们不想奋斗,不愿付出,只希望当“网红”。这可不是一笑了之的小事,孩子的理想从来都是社会价值的风向标。④当然,孩子是会成长变化的,儿时的理想可能会随着年龄的增长而不断调整,随着教育的加强而得到及时矫正,变得越来越可行,越来越与现实接轨,越来越适应社会。“网红”则可能由于自身的缺陷而昙花一现,烟消云散,成为孩子们成长过程中曾遇到的一处奇葩风景。⑤由“八成小学生希望成为网红”,我倒是想起另一件事。央视为庆祝五一劳动节,推出“大国工匠”的系列节目,精心选出了一批给国家作出了突出贡献的能工巧匠进行表彰宣传——有为舰艇加工特种钢管的管工师傅戎鹏强,有航空发动机装配领域的首席技师李志强,有全心全意为消费者做好药的同仁堂首席技师张冬梅……⑥说实话,这个社会有没有低俗的“网红”,实在是无关紧要,其意义最多是闹点噱(xué)头,博人一笑,而且还很廉价;而没有了这些技艺精湛的“大国工匠”,舰艇下不了水,飞机上不了天,百姓吃不上好药,那损失就大了。⑦“网红”要有内涵,更要有正能量。如果有一天,人们对“大国工匠”顶礼膜拜,社会对“大国工匠”尊崇备至,小学生在谈理想时也有很多人立志将来当“大国工匠”,甚至也“多到八成”,中国制造就一定会大放异彩,中国经济也会增添惊艳世界的软实力。这样的“网红”才能美丽我们的世界,温暖我们的生活。(作者:陈鲁民选自文有删改)1.下面对“大国工匠”的事例理解不正确的一项是(
)A.要争做高收入的“网红”,不廉价B.与低俗的“网红”做对比C.“网红”要有内涵,更要有正能量D.阐述“大国工匠”一类的人才,是真正的网红
2.梳理与探究。
八成小学生理想当“网红”是看中了“网红”_______、________、________等因素,影响他们价值选择的原因是_________________________,请列举三条改变当前“想当网红”现象的措施:________________________。
3.请把你读完本文后的感受批注在横线处。
____________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).读句子,体会人物的心情。
A.懊悔
B.委屈、失望
C.期盼、急切
D.焦急、兴奋
(1)真奇怪,该是我有理的事啊?不是吗,我不是一直在等着,母亲不是答应过了吗?()
(2)但这次怨我,怨我自己,我把午觉睡过了头。()
(3)我看着天看着云彩走,等母亲回来。()
(4)我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下,看她做完一件事又去做一件事。()2).把每组的错别字圈出来,并把正确的写在括号里。
排山倒海
粉身粹骨
微风凛凛
大步流星(
)
热血沸腾
呆头呆脑
别出心栽
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