福建省龙岩市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业（下学期）试卷及答案

福建省龙岩市(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据语境，把汉字规范、匀称、美观地书写在下面田字格内。

在中国共产党成立100周年之即，北京人民大会堂举行了lónɡzhònɡ的“七一勋章”颁授仪式。一百年来，一代又一代中国共产党人，为赢得民族独立和人民解放、实现国家富强和人民幸福，前仆后继、yùxuèfènzhàn，艰苦奋斗、wúsīfènɡxiàn，谱写了qìtūnshānhé的英雄壮歌。颁授仪式结束时，全场bàofā出一阵阵páishāndǎohǎi般的掌声。观看了“七一勋章”获得者的先进事迹后，同学们rèxuèfèiténɡ，纷纷表示要向英雄学习，奋发图强，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境填空。

（1）诗中有志：“__________，快走踏清秋。”“粉骨碎身浑不怕，____________。”“千磨万击还坚劲，____________。”这些诗句分别出自《马诗》《石灰吟》和《竹石》，它们在表达方法上的共同特点是_________。

（2）《师说》中的“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，意思与“青，_________，_________”相近。

（3）过年的时候吃汤圆，寓意_________。哥哥高考前，妈妈特意从超市为他买了状元糕和粽子，寓意____________________。2）.走进经典。

古诗词是我国灿烂文化的瑰宝，其语言精练，含意深邃，韵味无穷，令人百读不厌。看到这些词语，你会想起哪首古诗？请选择其中的句子写下来。

节日习俗：______________________________

高风亮节：______________________________

青山绿水：______________________________

朋友情深：______________________________3）.我爱积累。

（1）穿越古诗长廊，《浪淘沙》中“九曲黄河万里沙，___________________”，让我感受到了黄河的奔腾气势；《七律·长征》中“___________________，___________________”一“暖”一“寒”的对比，让我感受到了红军的英勇无畏；《江上渔者》中“君看一叶舟，___________________”，让我感受到了渔民的艰辛；《春夜喜雨》中“___________________，当春乃发生”，让我读出了诗人的喜悦之情；《浣溪沙》中“谁道人生无再少？___________________！___________________”，又让我感受到了作者积极乐观的人生态度。

（2）阅读经典名言，往往能给我们带来深刻的启发。诸葛亮用“___________________，死而后已”告诉我们要热爱祖国，为祖国的繁荣发展奉献自己的力量；陆游用“___________________”教导我们每个人都要有一颗忧国忧民的心；《周易》中“穷则变，___________________，通则久”则告诉我们要学会变通。4）.读句子，根据拼音写词语。

时光知味，岁月沉香。春日的校园里，珍藏着花蕾初绽的làngmàn_______；夏日的和风中，洋溢着和伙伴一起奔向成功的xǐyuè_______；秋日的丛林间，缭绕着和老师一同bǎolǎn_______风光的yōurán_______；冬日的雪地里，印画着属于童年的shīqínghuàyì_________……昔日美好，dàngyàng_______心间。5）.同学们准备在毕业晚会表演一个朗诵节目。请根据提示把句子补充完整。：过去的日子如_________，被微风吹散了，如薄雾，被初阳_________了。站在小学毕业列车的终点站，当你抬头仰望星空，你，看到了什么？：我们看到了一群人的闪光精神。“何当金络脑，_________”，那是李贺的远大抱负；“_________，要留清白在人间”，那是于谦的高尚气节；“_________，任尔东西南北风”，那是郑燮的坚定信念；“谁道人生无再少，__________”，那是苏轼的自强不息……：我们看到了一群人的脚踏实地。我们用心读书：“_________，一字值千金”；我们珍惜时间：

“___________，老大徒伤悲”；我们不断创新：“苟日新，_________，又日新”；我们直面缺点：“如果我们有缺点，就__________”……：星光不负赶路人，岁月不负有心人。少年，愿你仰望星空去追梦，脚踏实地去奋斗，开启星辰大海的新征途！评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中，加点字读音完全正确的一组是（

）A．妩媚（fǔ）

搀扶（chān）

祭奠（diàn）

硕大无朋（suò）B．寡妇（guǎ）

勉强（qiáng）蜷缩（quán）

叱咤风云（zhà）C．魁梧（kuí）

螭首（chī）

豁开（huō）

鏖战犹酣（lù）D．嗤笑（chī）

上当（dàng）

逶迤（yí）

歼一警百（jiān）2）.下列词语填在横线上最恰当的一项是（

）

京剧是我国人民

的一种传统艺术，京剧有

四大行当，艺术大师梅兰芳就是杰出的京剧旦行演员。他的演唱，念白可谓

，表演更是

，令人回味。A．喜闻乐见

生旦净丑

字正腔圆

活灵活现B．粉墨登场

唱念做打

余音绕梁

惟妙惟肖C．喜闻乐见

唱念做打

余音绕梁

活灵活现D．粉墨登场

生旦净丑

字正腔圆

惟妙惟肖3）.根据形声字的构字规律，“麸（fū）”的意思最有可能是（

）A．夫子B．农夫C．小麦的皮D．玉米的种子评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.小学生活就像一本五彩斑斓的画册，记录着我们一个个快乐成长的瞬间：就像______，记录着_______。就像_______，记录着___________。（仿写句子）评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.湖南岳阳岳阳楼和江西南昌滕王阁、湖北武汉黄鹤楼并称为“中国三大名楼”，你知道哪位诗人在这里留下过优美的诗篇吗？

岳阳楼

李白

滕王阁

范仲淹

黄鹤楼

王勃2）.连一连

九曲黄河万里沙

天连碧水碧连天

回文联

归来饱饭黄昏后

浪淘风簸自天涯

《传家宝》

一叶渔船两小童

不脱蓑衣卧月明

刘禹锡

有志不在年高

收篙停棹坐船中

吕岩

地满红花红满地

无志空长百岁

杨万里评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排序题

1．根据课文内容，给鲁滨逊在荒岛上的活动排序：_______________。

①救出船长。

②搬运沉船上的东西。

③解救“星期五”。

④搭建帐篷。

⑤发现野人脚印。

⑥畜养山羊。

2．下面的四字词语概括了《鲁滨逊漂流记》这本书的主要事件，请按顺序排列。

______建房定居

______救“星期五”

______回到英国

______畜牧种植

______流落荒岛2）.按先总述后分述或先分述后总述顺序，把下面的语句排列成一段通顺的话。

()它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。

()银杏树又叫白果树。

()银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。

()这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。

()原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的对（√）错（×）。

1．人们常说的“颜筋柳骨”中的“柳”是指柳公权，而“骨”则是形容他的书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。(

)

2．由于伯牙与钟子期成为知音的传说，人们用“高山流水”比喻知音难觅。(

)

3．鲁迅先生是伟大的文学家、思想家、革命家，他一生创作了许多作品，而《少年闰土》就出自他的《野草》。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的诗歌，完成下列各题。浪淘沙九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。1．“簸”的意思是_____________________________。

2．下面对诗歌理解有误的一项是（

）A．前两句凸显黄河的壮阔，赞扬它一往无前的顽强。B．前两句写黄河曲折和风浪之大暗示诗人仕途坎坷。C．诗歌后两句用典，主要表达诗人隐居避世的渴望。D．诗歌想象浪漫，表现诗人的百折不挠、积极进取。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

记成长点滴：生活中充满了喜、怒、哀、乐。有时因为满足愿望而开心，有时因为遇到不平而伤心，有时因为遇到委屈而伤心……你有没有这样的经历？请你写一件自己亲身经历的事情。把事情写具体，表达自己的真情实感。题目自拟，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读文章。在那颗星子下①母校的门口是一条笔直的柏油马路，两旁凤凰木夹荫。夏天，海风捋下许多花瓣，让人不忍一步步踩下。我的中学时代就是笼在这一片红殷殷的花雨梦中。②我哭过、恼过，在学校的合唱队领唱过，在恶作剧之后笑得喘不过气来。等我进入中年回想这种种，却有一件小事，像一只小铃，轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。③初一年级，我们有那么多学科，只要把功课表上所有的课程加起来就够吓人的，有11门课。当然，包括体育和周会。仅那个崩开线的大书包，就把我们勒得跟登山运动员那样善于负重。我私下又加了10门课：看电影、读小说、钓鱼、上树……我自己也不知道，究竟是把读书当玩了，还是把玩当作了读书。④学校规定、除了周末晚上，学生们不许看电影。老师们要以身作则，所以我每次大摇大摆触犯校规，都没有被当场逮住。⑤英语学期考试前夕，是星期天晚上，我串上另外三个女同学去看当时极轰动的《五朵金花》。我们咂着冰棍儿东张西望，一望望见了我们的英语老师和她的男朋友。他们在找座位。我努力想推测她看见了我们没有，因为她的脸那么红红得那么好看，她身后的那位男老师（毫无根据地，我认定他也教英语）比我们的班主任林老师长得还神气。⑥电影还没散场，我身边的三个座位一个接一个空了。我的三个“同谋犯”或者由于考试的威胁，或者受到良心的谴责，把决心坚持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。⑦在出口处，我和林老师悄悄对望了一眼。我撮起嘴唇，学吹一支电影里的小曲（其实我根本不会吹口哨，多少年苦练终是无用）。在那一瞬间，我觉得她定觉得歉疚。为了寻找一条理由，她挽起他的手，走入人流中。⑧第二天，我一觉醒来，天已大亮。老外婆舍不得开电灯，守着一盏捻小了的灯打瞌睡，却不忍叫醒我起来早读。我跌足大呼，只好一路长跑，幸好离上课时间还有10分钟。⑨翻开书，眼前像骑自行车在最拥挤的中山路，脑子立即作出判断，哪儿人多、哪儿有空档可以穿行，自然而然有了选择。我先复习状语、定语、谓语这些最枯燥的难点，然后是背单词。上课铃响了，b﹣e﹣a﹣u﹣t﹣i﹣f﹣u﹣l，beautiful，美丽的。“起立！”“坐下。”赶快，再背一个。老师讲话都没听见，全班至少有一半人嘴里像我一样咕噜咕噜。⑩考卷发下来我发疯似地赶着写趁刚才从书上复印到脑子的字母还新鲜把它们像活泼的鸭群全撵到纸上去。这期间，林老师在我身旁走动的次数比往常多，停留的时间似乎格外长。以致我和她，说不准谁先扛不住，就那样背过气去。⑪成绩发下来，你猜多少分？113分！真的，附加两题，每题10分，我全做出来了。虽然beautiful这个单词还是错了，被狠狠扣了七分，但从此我也把这个叛逃的单词狠狠地揪住了。⑫那一天，别提走路时我的膝盖抬得有多高。⑬慢！⑭过几天是考后评卷，我那林老师先把我一通夸，然后要我到黑板示范只答一题，我便像根木桩戳在讲台边不动了。她微笑着，惊讶地，仿佛真不明白似的，在50双眼睛前面，把我刚刚得了全班第一名的考卷，重新逐条考过。你猜重打的分数是多少？47分。⑮课后，林老师来教室门口等我，递给我成绩单，英语一栏上，仍然是叫人不敢正视的“优”。⑯她先说：“你的强记能力，连我也自叹不如。以前，我在这一方面也是受我的老师称赞的。”沉默了一会儿，只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸地鸣叫。她又说：“要是你总是这么糟蹋它，有一天，它也会疲累的。那时，你的脑子里还剩了些什么？”⑰还是那条林荫道，老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上。她送我到公园那个拐弯处，我不禁回头深深望了她一眼。星子正从她的身后川流成为夜空最后她自己也成为一颗最亮的星星，永远闪烁在我记忆的银河中。哦，我的林老师。1．仔细阅读⑤——⑰段，用简明的语言概括文章所写的故事。

偷看电影，①__________；②___________，意外得了第一名；示范考题，③__________；课后拿到成绩单，④___________。

2．结合加点的词语，体会下面句子的表达效果。

（1）夏天，海风捋下许多花瓣，让人不忍一步步踩下。

____________________

（2）还是那条林荫道，老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上。

____________________

3．下列对文段的分析，不恰当的一项是A．本文语言生动传神，许多比喻信手拈来，不仅新颖别致，大大增强了文章的感染力和可读性。B．本文情节一波三折，富于变化。一切都在意料之外，却又在情理之外。C．本文着重记叙了中学时代的一件小事，在叙