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压轴题05生物圈中的人人类的活动对生物圈有重要影响。人从生物圈中摄取各种各样的营养物质,以满足自身对物质和能量的需求。人吸收的营养物质需要经过循环系统运送到身体的各种组织、器官,人体产生的废物也需要通过循环系统、呼吸系统和泌尿系统等的协调活动排出体外。人的各种活动均受神经系统和内分泌系统的调节。人体结构和生理的知识对学生理解人体结构和功能相互适应的关系、理解人的各种生命活动、自觉养成卫生习惯具有重要作用。健康包括人的身体健康、心理健康以及良好的社会适应状态。学习有关疾病预防、传染病和免疫、医药常识等知识对健康地生活有重要意义。人体的消化、呼吸、循环和排泄是人体的各项生理功能,也可以称为人体的新陈代谢。此部分内容以血液循环为枢纽,将人体的消化、呼吸、排泄等功能形成一个统一的整体。人体生命活动的调节这部分知识会以一个具体的实例为载体,将神经调节的方式、激素调节、视觉或听觉综合在一起,考查分析、处理问题的能力,解题过程中要注意用相关的知识点解决各小题,逐个击破。生物圈中的人是中考的重点和难点部分。一般以选择题的形式出现,也以识图作答的形式综合考查。突破的关键是读懂图示,充分理解图示中的名称及箭头的含义。1、人体的呼吸人的呼吸由呼吸系统来完成,呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。人首先通过呼吸运动完成肺与外界的气体交换,新鲜气体进入肺后在肺泡处与血液发生气体交换,氧与血液中的血红蛋白结合,被血液运送到全身各组织细胞,再次发生气体交换,为细胞提供氧气。2、循环系统(1)循环系统由心脏和血管组成,心脏为血液循环提供动力,血管是血液流动的管道。(2)心脏中的房室瓣、动脉瓣及四肢静脉中的静脉瓣保证血液的定向流动。(3)体、肺循环同时开始,同时结束,两者之间没有界限,在心脏处交汇,构成一条完整的血液循环路线,血液经历体、肺循环后成分发生改变。3、人体废物的排出(1)人体废物排出的途径①排尿:由泌尿系统完成,排出水、尿素、无机盐等。②排汗:由皮肤完成,排出水、尿素、无机盐等。③呼吸:由呼吸系统完成,排出二氧化碳、水。(2)尿的形成①肾小球和肾小囊内壁的过滤作用。②肾小管的重吸收作用。1.对探究“馒头在口腔中的变化”的实验描述错误的是()A.①、②能形成对照实验,变量是唾液 B.实验现象:①变蓝,②不变蓝 C.实验结论:37℃时唾液淀粉酶的活性较强 D.该实验可以验证唾液对淀粉的消化作用2.如图是人体肺泡与血液之间进行气体交换的示意图,呼吸时,肺泡中的A气体进入血液,血液中的B气体进入肺泡,下列叙述正确的是()A.B气体是氧气 B.经过此过程血液由动脉血变为静脉血 C.A气体是氧气 D.此时的原理是呼吸运动3.为了研究环境污染对生物的危害,小欣和同学做了探究“酸雨对黄豆种子萌发的影响”的实验。下表是记录的实验数据,相关叙述错误的是()模拟酸雨清水(pH=7)pH=5pH=4pH=2种子萌发率(%)911320A.实验中可用胚根突破种皮作为种子萌发的标志 B.酸雨形成的主要原因是空气中含有大量的二氧化碳 C.为了减小实验误差,每组应多设置几组对照实验 D.实验结果表明,随着雨水酸性的增强,对黄豆种子萌发的抑制作用增大4.如图是蛋白质和脂肪在人体消化道内被消化的程度,有关分析不正确的是()A.曲线Y表示蛋白质的消化过程 B.曲线W表示脂肪的消化过程 C.蛋白质在人体内消化的终产物是氨基酸 D.脂肪在人体内消化的终产物是甘油和脂肪微粒5.如图是肾单位的结构模式图,下列有关说法错误的是()A.肾单位是肾脏结构和功能的基本单位 B.肾单位由③④⑤构成 C.正常情况下,④中不含血细胞和大分子蛋白质 D.⑥能够把全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐吸收进入⑤6.某同学在校园生物角修剪月季时,不小心被刺扎到手,一点也感觉不到疼痛,但当他看到手指出血时,迅速缩手。对完成该反射神经结构(如反射弧图)的叙述,正确的是()A.1是效应器,能够对刺扎到皮肤作出反应 B.他的1或2可能受到损伤 C.该反射活动的神经冲动传导途径是1→2→3→4→5 D.3是神经中枢,痛觉就是在这里产生的,但受到大脑皮层的控制7.人体的肺与外界进行气体交换,是通过肋间肌和膈肌的收缩舒张,改变胸廓体积来实现的,如图图示能正确反映胸廓容积和肺内气压变化的是()A. B. C. D.8.图甲是唾液淀粉酶的催化效率受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=b时一定量的淀粉在少量唾液淀粉酶的催化下分解产生的麦芽糖量随时间变化的曲线。若图乙描述的反应过程中,在保证酶具有催化作用的前提下改变某一初始条件,则图乙中e点(产生麦芽糖最大量)或d点(产生麦芽糖最大量时的最短时间)的位置可能会发生移动。下列叙述中,错误的是()A.pH=a时,e点下移 B.淀粉量增加时,e点上移 C.温度升高时,d点右移 D.酶的量减少时,d点右移9.如图为某人肾单位内葡萄糖、尿素、蛋白质的含量变化曲线图,其中a、b、c表示组成肾单位的有关结构,那a、b、c、d内的液体及x、y、z曲线所代表的物质名称正确的是()A.b内是原尿,y是尿素 B.c内是原尿,y是葡萄糖 C.a内是血液,z是蛋白质 D.d内是尿液,x是蛋白质10.如图为反射弧的模式图。下列实验结果中,能证明某药物”仅对神经元间的神经冲动传递有阻断作用”的是()①将药物放在A,刺激B,肌肉收缩②将药物放在B,刺激A.肌肉收缩③将药物放在C,刺激B,肌肉收缩④将药物放在C,刺激A,肌肉不收缩A.①③ B.①④ C.②③ D.②④11.如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均加入等量馒头碎屑,待水浴10分钟后各滴入2毫升碘液,其结果分析正确的是()甲试管,注入2mL清水,充分搅拌,放入37℃温水中乙试管,注入2mL唾液,充分搅拌,放入25℃温水中丙试管,注入2mL唾液,充分搅拌,放入37℃温水中A.三支试管均变为蓝色 B.三支试管均不变色 C.甲试管变蓝色,乙试管变浅蓝色,丙试管不变色 D.甲试管变蓝色,乙试管、丙试管不变色12.肺泡内的氧气进入血液中的红细胞和组织细胞,分别需要经过几层细胞膜()A.二,九 B.五,八 C.四,五 D.五,九13.如图显示了我们肠道中的氨基酸和蛋白质,对于食物中蛋白质和氨基酸的说法不正确的是()A.蛋白质消化分解能转变为氨基酸 B.氨基酸的结构比蛋白质的结构小 C.食物中的氨基酸能直接通过小肠吸收 D.食物中的蛋白质能直接通过小肠吸收14.下列关于人的视觉、听觉的叙述中,正确的是()A.近视是由于晶状体曲度过小,导致物像落在视网膜后方 B.形成视觉和听觉的神经中枢,都在大脑皮层的特定区域 C.为预防近视,看书、写字或使用电脑2小时要休息一下 D.遇到巨大的响声时迅速闭口,可以防止鼓膜受到损伤15.a.b、c三图分别代表人体的三种类型的血管,箭头代表血管内血液流动方向,关于这三种血管的描述错误的是()A.a管壁比b管壁弹性大 B.a是动脉血管,b是静脉血管,c是毛细血管 C.a、b、c中能摸到搏动的是a D.若a、b都是参与肺循环的血管,则a中流的是动脉血,b中流的是静脉血16.下列对甲乙两幅曲线图的分析,不正确的是()A.若图甲的纵坐标表示血液中二氧化碳的含量,那么x表示经过脑部的血液 B.若图甲的纵坐标表示血液中葡萄糖的含量,那么x表示经过小肠的血液 C.若图乙中的曲线表示随着光照强度的增加氧气吸收量的变化,那么曲线NP段表示光合作用强度小于呼吸作用强度 D.若图乙中的曲线表示随着光照强度的增加二氧化碳释放量的变化,那么曲线N点表示光合作用和呼吸作用强度相等17.如图是人体血液中某物质含量变化曲线,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示血流经过的器官,下列说法正确的是()A.若该物质是氨基酸,则Ⅰ表示小肠 B.若该物质是二氧化碳,则Ⅰ表示肺 C.若该物质是氧气,则Ⅲ表示肺 D.若该物质是尿素,则Ⅲ表示输尿管18.如图的模型可用于描述生物体内的物质变化,a、b表示物质,M表示相应的结构。则下列说法正确的是()A.若M是肾小球,则a为动脉血,b为静脉血 B.若M是肺,则a为动脉血,b为静脉血 C.若M是小肠,餐后b内所含的葡萄糖含量降低 D.若M是叶绿体,则a为二氧化碳和水,b为有机物和氧气19.对如图的理解或解释错误的是()A.图甲:胎儿生活在羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧 B.图乙:在吸气时,膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径增大 C.图丙:心房收缩,血液被压出心房,穿过心室进入动脉 D.图丁:远处物体形成的物像落在视网膜的前方,可以配戴凹透镜加以矫正20.科学家对涡虫的行为进行了如图①﹣④的实验研究,据实验步骤和现象判断不正确的是()A.涡虫的学习行为是在先天性行为的基础上建立起来的 B.涡虫遇光照身体伸长是先天性行为,被电击身体收缩是学习行为 C.“光照﹣电击”多次结合后,只给光照,涡虫的身体也会收缩是学习行为 D.图中④,涡虫在光照下身体收缩的行为是会慢慢消退的21.如图是比较花生仁、大米、牛肉干三种食物所含能量多少的实验示意图。对于该实验,下列说法错误的是()A.实验前所取的三种食物的质量要相等 B.实验中温度计插入水中但不要触碰瓶底 C.实验是通过水温变化对三种食物所含能量多少作出比较 D.实验中水吸收的热量等于这些食物实际所含的能量22.根据如图的曲线图,判断正确的一项是()A.第一幅图是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线,引起CD段快速下降的激素是胰岛素 B.第二幅图中如果曲线代表氧气的变化,则血管B表示肺泡周围的毛细血管 C.第三幅图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,BC段表示肺完成一次吸气过程 D.第四幅图是三种营养物质在消化道各部位被消化的程度曲线,y曲线表示蛋白质的主要消化场所是胃23.在人的肺循环过程中,①﹣⑤各段血管的血流速率与血管总面积如图。相关叙述错误的是()A.该循环始于右心室收缩,①②为动脉血管 B.流经①②③④⑤后,血液最终流回左心房 C.③的总面积最大、血流速度最慢,应该是毛细血管 D.①和②中流动都是动脉血,④和⑤中流动都是静脉血24.用A型标准血清和B型标准血清对12人进行血型鉴定,其中有6人与A型标准血清发生凝集反应,有2人与两种标准血清都有凝集反应,有3人与两种标准血清都不发生凝集反应。那么,血型为A型、B型、AB型和O型的人数依次为()A.4、3、3、2 B.4、3、2、3 C.3、4、2、3 D.3、2、3、425.如图是心脏工作示意图(abcd为与心脏相连的血管,①②③④为心脏四腔)和心脏跳动一次,心房与心室收缩和舒张的时间关系示意图,下列关于心脏结构的描述,正确的是()A.①是右心房,内流动脉血 B.②是左心室,其心脏壁最薄 C.③是左心室,和②相联通 D.心房和心室不会同时收缩26.下面是我们学习人体神经调节的有关图解。请据图回答:(1)在图一甲所示结构中,[]表面具有感觉、运动、语言等多种生命活动的神经中枢,若[]受到损伤,将直接影响心跳、呼吸等活动,甚至危及生命。(2)在图一乙所示结构中,1、5代表的结构依次是;2和4所示结构是由丙图中[]集结成束,外面包膜构成。(3)为研究饮水条件反射的建立与消退规律,研究者选取健康状况良好的雄性大鼠20只,平均分为两组进行实验。①实验前,先将大鼠放入训练环境(隔音的暗箱)中3天,目的是避免影响实验结果。实验前需要提前对大鼠进行限制饮水处理48小时,以保证实验开始时大鼠具有渴觉,大鼠口渴后会产生饮水反射,完成这种反射的神经结构为,其神经中枢是由构成的。②实验开始后,对实验组大鼠在铃声后1.5秒(固定时间)时给水,对照组处理方法是在铃声后不固定时间给水,两组的训练次数均为100次/天。每天测量大鼠出现条件反射次数占实验总次数的百分比(CR),结果如图二,据图可知随着训练天数的增加,实验组测量的CR变化逐渐。从第11天起,实验组和对照组均铃声后不给水,训练次数为100次/天,5天后实验组条件反射逐渐。条件反射建立的意义是。③学习也是建立条件反射的过程,这就需要科学用脑,讲究用脑卫生,能够使大脑的保持平衡,充分发挥大脑的功能,提高学习和工作效率,请列举两条科学用脑的方法。疲劳是一种保护性功能,是人体需要休息的信号,如果学习负担过重又得不到充分的休息,会造成大脑过度疲劳,出现(写出两条)等现象,导致学习效率下降。(4)生物小组的同学们结合眼球结构制作了一个可变焦的水透镜,利用实验室的光具座及配件来模拟人的眼球成像过程(如图三)。①光具座上的“F光源”模拟外界物体,光屏模拟眼球的[],水透镜上的注射器模拟眼球的[]通过调节水透镜模拟的眼球结构,使物像落在光屏上。图三实验中成像的关键因素是。②在光屏上呈现的物像是倒立的,但是我们形成的视觉影像却是正立的,这是因为。学校在调查同学们的近视率时,标准对数视力表共有14行,能看清第行(5.0)即为正常视力。27.酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的。为了探究模拟酸雨对植物的影响,某生物兴趣小组进行了如图实验探究。请根据实验设计分析回答下列问题(1)兴趣小组提出的问题是?(2)将A、B两个玻璃瓶放在30℃环境中培养,每天给A瓶补充适量的“模拟酸雨”,同时给B瓶补充等量的清水。实验中的A瓶与B瓶形成了一组实验,该实验的变量是。(3)一定时间后观察水稻种子的萌发情况,预计实验现象是:A瓶中的种子,B瓶中的种子,由此得出的结论是。(4)若种子萌发的外界条件都满足,但是A、B两瓶的种子都不萌发,可能的原因是。(5)实验中能否用1粒种子做研究对象?(填能或否)。原因是。(6)为减少酸雨对生态环境的破坏,请你提一条合理化建议:。28.在学校的春季运动会上,小明同学报名参加了1500米的比赛项目。下面是相关记实材料和人体部分生理活动示意图(①~⑦表示生理过程,ABCD代表系统或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管类型,a是可被人体直接吸收利用的小分子物质),请分析回答:早晨,小明吃了丰盛的早餐;面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶。到了学校,开幕式后比赛开始,小明听到枪响,立刻冲了出去。比赛中,小明感到呼吸急促,心跳加快…最后100米冲刺了,同学和班主任老师在终点为他加油呐喊,他咬紧牙关第一个冲到了终点。由于冲刺过猛,他摔倒在地,擦伤了膝盖。班主任老师赶忙扶起他,这时小明才感到疼痛难忍。(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中,参与的消化液有。物质a经过过程[②]进入血液。(2)比赛过程中会消耗大量的氧气,小明呼吸的频率和深度都会增加。进行甲图中③时,肋间肌和膈肌处于状态;血液中的二氧化碳从肺泡周围的毛细血管进入肺泡要依次穿过哪几层细胞?。(3)甲图中若D代表肾脏,一部分a在D中从离开血液又回到血液途径的结构依次是:肾小球→(用文字和箭头表示)→肾小管周围的毛细血管网。如果某人尿液中检测到血细胞,则病变部位可能是。(4)小明“擦伤膝盖感到疼痛”的神经冲动传导过程是(用图乙中的数字和箭头表示);班主任老师站在终点盯着小明从100米冲向终点的过程中,眼球内晶状体曲度的变化是。29.为庆祝中国共产党成立100周年,厚植师生爱党、爱国、爱社会主义情感,我县某中学于5月8日开展了“庆五四青年节”歌咏比赛活动。请据图回答下列问题(1)活动第一项:升国旗,奏国歌,行注目礼。担任护旗手的王丽同学注视着国旗冉冉升起,此时眼球中的②的曲度变化是(选填“变大”或“变小”),[]感受光线刺激,产生神经冲动,通过视神经传入A形成视觉。(2)活动第三项:评委公布比赛结果,领导为优秀班级颁奖。七、7班的同学得知本班荣获一等奖后,无比兴奋,出现了图中所述的一系列现象,这是由于B(肾上腺)分泌的肾上腺素增加,提高了中枢神经系统的兴奋性。可见人体的生命活动是神经系统和系统共同调节的结果。(3)活动结束时,夜幕降临,同学们从操场走进明亮的教室时,瞳孔(选填“变大”、“不变”、“变小”),防止光线突然变强,伤害眼球内部结构。(4)眼睛常被喻为人类心灵的窗口,同学们若长时间看书学习就会形成假性近视,这时就需要佩戴透镜进行矫正。30.阅读资料,回答问题。资料一心脏是人体血液循环的动力泵。在右心房上部有一处马蹄状区域,称为窦房结。窦房结中含有一种特殊的心肌细胞﹣﹣
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