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文档简介
专题三生物体对营养物质的吸收-学生用卷一、单选题1.玉米生长需要多种无机盐,如果缺少某种无机盐,植株会出现相应的症状.以下描述不正确的是()A.植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐B.缺氮时,植株的茎秆软弱,容易倒伏C.缺磷时,植株特别矮小,叶片呈暗绿色,并出现紫色D.缺钾时,植株叶片边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦枯2.下列有关树木移栽种植的说法,错误的是()A.移栽时剪去部分枝叶的目的是降低蒸腾作用B.移栽时根部需要带土坨的目的是保护幼根和根毛C.为移栽的树木“打吊瓶”,针刺入导管的目的是为树木的生长补充水和有机物D.移栽的树木需要量最多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐3.孝感市的主要粮食作物有水稻和小麦,"手中有粮,心中不慌".以下相关说法错误的是()。A.若土壤板结,两者根的呼吸作用会受到影响B.若施肥过多,两者会出现"烧苗"现象C.两者一生中由根尖成熟区吸收的水分主要用于光合作用D.两者种子结构中的胚乳是人类食用的主要部分4.盐碱地不利于植物生长的根本原因是()A.盐分和碱性物质会杀死植物体B.盐分和碱性物质进入了植物体C.土壤溶液浓度较大,植物体会失水D.土壤溶液浓度大,植物体会吸水5.观察豌豆幼苗的根,发现根尖部分有很多白色的"毛",这就是根毛,根毛的存在对植物的意义是()A.增加根的牢固性 B.保护根尖C.增加吸收面积 D.加快营养的运输6.如图是根尖结构示意图,下列有关说法正确的是()A.①处是根吸收水分和无机盐的唯一部位B.幼根的生长与②和③有关C.③处细胞分裂时,细胞膜和细胞质先一分为二,最后细胞核分裂D.②处的细胞能够从周围的环境中吸收营养物质而无限制地长大7.《参考消息》5月5日报道,科学家们首次利用仪器"听到"并记录下树木"喝水"时发出的声音.以下关于树木"喝水"的讨论,正确的是()A.树木"喝水"的主要部位一定是根尖的伸长区B."喝"进的水一定会沿着根、茎、叶中的筛管运送到树木各处C."喝水"时,无机盐一定会"搭便车","跑"到树木的各个部分D.听到"喝水"声时,排出叶片气孔的气体必定有水蒸气、CO2和8.无土栽培番茄植物幼苗时,生长状况较好的是()A.清水培养液B.生理盐水培养液C.土壤浸出液D.富含多种有机物的培养液9.某人患胆囊炎,验血时发现哪种细胞会增多;而胆囊被切除后,会影响图中哪种物质的消化()A.①、丙B.②、甲C.③、乙D.②、丙10.下列病症与病因对应关系的叙述,正确的是()①巨人症—幼年时生长激素分泌过多②佝偻病—缺少含铁的无机盐③坏血病—缺少维生素C④干眼症—缺少维生素BA.①②B.①③C.②③D.③④11.下列选项不能依次对应如图A、B、C的是()A→产生B→A.胃腺、胃液、蛋白质B.胰岛、胰岛素、血糖C.青霉菌、青霉素、细菌D.神经中枢、神经冲动、感受器12.学习了"食物中的营养物质",小刚提出了以下饮食建议,不合理的是()A.水、无机盐、维生素虽不能为生命活动提供能量,但在饮食中必不可少B.脂肪是主要的储能物质,青少年应多吃含脂肪丰富的食物C.补钙的同时需要补充维生素DD.牙龈易出血,应多吃新鲜蔬菜、水果13.为探究唾液对淀粉的消化作用,某同学设置如图所示的实验装置,已知1号试管内的实验材料是2毫升淀粉液和2毫升唾液,则2号试管内的实验材料应为()A.1毫升淀粉液和2毫升碘液 B.2毫升唾液和2毫升碘液C.2毫升淀粉液和2毫升清水 D.2毫升唾液和1毫升清水14.有的学生吃饭总爱偏食,导致体内缺少维生素A和含铁的无机盐,根据你所学的知识判断此类学生可能会患()A.夜盲症、骨痛B.坏血病、贫血C.夜盲症、贫血D.干眼症、佝偻病15.小丽在老师的指导下完成了"探究唾液对淀粉消化作用"的实验,下列关于该实验的叙述错误的是()A.该实验的变量是唾液B.滴加碘液后的实验现象:①变蓝,②不变蓝C.37∘CD.该实验说明了唾液可以将淀粉分解为葡萄糖16.下图是人体消化系统组成的部分示意图,下列叙述错误的是()A.肝炎病人怕吃油腻的食物,原因是①分泌的消化液过少B.蛋白质消化的起始部位是②,在④处最终分解成氨基酸C.③分泌的消化液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶D.④的绒毛壁和毛细血管壁都很薄,与其消化功能相适应17.下图表示血液流经人体器官b时,血液中某物质含量的变化情况,用曲线X或Y表示。下列说法错误的是()。A.若b代表脑,则曲线Y表示氧气含量的变化B.若b代表肺,则曲线X表示二氧化碳含量的变化C.若b代表肾脏,则曲线X表示尿素含量的变化D.若b代表小肠,则曲线Y表示饭后葡萄糖含量的变化18.如图是“探究唾液对淀粉的消化作用”实验示意图,下列叙述错误的是()A.两支试管充分振荡,可使实验现象更明显B.滴加碘液后,1号试管不变蓝色,2号试管变蓝色C.该实验可以证明唾液对淀粉进行了物理性消化D.该实验无法说明37∘【答案】C【解析】本题考查探究唾液对淀粉的消化作用实验。充分振荡可使馒头碎屑与唾液充分混合,利于消化作用,使实验现象更明显;1号试管中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖,遇碘液不变蓝,2号试管加的是清水,淀粉未被分解,遇碘液变蓝;淀粉被分解成麦芽糖,有新物质的生成,属于化学性消化;该实验未设置以温度为变量的对照实验,所以不能说明37∘19.如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度,下列说法不正确的是()A.甲代表淀粉,在口腔内分解成麦芽糖B.甲代表淀粉,在口腔内分解成葡萄糖C.乙代表蛋白质,在小肠内分解成氨基酸D.丙代表脂肪,在胃内不被消化20.下列有关淀粉在人体内新陈代谢的叙述,正确的是()A.口腔、胃、小肠都能分泌消化液,消化液中都含有分解淀粉的酶B.淀粉在小肠最终分解为葡萄糖,由小肠绒毛壁上皮细胞吸收,而后转运到小肠绒毛腔毛细血管C.代谢最终产生的二氧化碳从细胞到排出体外,参与的血液循环只有肺循环而无体循环D.淀粉代谢最终产生的水流经肾单位的途径为入球小动脉→肾小囊→肾小球→肾小管→出球小动脉→······21.吸收不良综合征是指各种原因造成的小肠消化、吸收功能受损导致营养物质吸收不良而产生的综合征,会出现腹泻、营养不良、体重减轻等症状,下列叙述中哪一项不可能是该病的病因()A.小肠绒毛受损B.小肠内多种消化酶缺乏C.小肠内胆汁缺乏D.小肠内胰岛素缺乏22.紫菜是一种含碘丰富的食材,下列说法正确的是()A.紫菜中的碘能够为人体提供能量B.碘是合成甲状腺激素的重要原料C.经常食用紫菜可预防甲状腺功能亢进D.幼年时期缺碘会引起侏儒症23.人体生命活动的维持需要不断从外界摄取营养,下列相关说法不正确的是()A.青少年应选择含蛋白质、钙较丰富的食物B.米、面中含有淀粉,是人体主要供能物质C.人体营养物质消化和吸收的主要部位分别是胃和小肠D.“探究馒头在口腔中的消化”实验中,加入唾液的试管中滴加碘液后不变蓝24.如图为探究唾液淀粉酶消化作用实验的示意图,同学们将试管置于37∘C条件下一段时间,滴加碘液,观察颜色变化。下列叙述A.①和②组实验变量是唾液B.置于37C.②组试管内物质变蓝D.③组试管内物质呈浅蓝色,说明牙齿咀嚼有助于淀粉的消化25.下列实验中,步骤与目的不相符的是()A.AB.BC.CD.D26.维生素和无机盐在人体中所占比重虽然很小,却起着"人体运作的润滑剂"和"健康的基石"的作用.下列物质与缺乏症不相符的是()A.AB.BC.CD.D27.下图中甲为小肠的宏观和微观结构,乙为糖类、蛋白质、脂肪在消化道中的化学性消化过程。下列分析正确的是()A.甲图中小肠内表面的指状突起为小肠绒毛,由一层细胞构成,属于保护组织B.消化后的营养物质经过小肠绒毛进入血液,使静脉血变成动脉血C.乙图中代表脂肪的曲线是Ⅲ,在小肠内才开始进行消化D.某人为达到减肥的目的,去医院切除一小段小肠,这样不会影响人体健康28.如图所示曲线表示血液流经某器官或结构的过程中物质浓度的变化,AB段表示该结构或器官。下列描述不正确的是()A.血液流经胰岛周围时,血液中胰岛素含量的变化B.血液流经小肠时,血液中二氧化碳浓度的变化C.血液流经肾小管时,血液中氧气浓度的变化D.血液流经肺时,血液中氧气浓度的变化29.如图为与人体消化有关的模式图,X代表物质,Y代表结构,Z代表X在Y结构中被分解后所形成的物质,下列叙述正确的是()A.若X代表麦芽糖,Y代表小肠,则Z代表葡萄糖B.若X代表蛋白质,Y代表胃或小肠,则Z代表氨基酸C.若X代表淀粉,Y代表口腔或小肠,则Z代表葡萄糖D.若X代表脂肪,Y代表胆囊或肝脏,则Z代表甘油和脂肪酸30.小肠是消化和吸收的主要场所.其结构中不能体现与功能相适应的特征是()A.小肠约长5−6米,是人体最长的器官B.[1]和[2]加大了消化和吸收的面积C.[2]中密布[3],提高了消化和吸收能力D.[2]和[3]的壁都是由单层细胞构成的31.如图中的曲线表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化系统内的消化程度,其中表达错误的一条是()甲 B.乙 C.丙 D.丁32.如图中甲、乙、丙曲线分别表示三类营养物质在消化道各器官(依次用a、b、c、d、e表示)中被消化的程度.下列分析正确的是()A.消化道的d段表示小肠B.蛋白质主要在消化道的c段被消化C.乙曲线表示淀粉在消化道中被消化的程度D.丙曲线表示脂肪在消化道中被消化的程度33.下列叙述与如图所示不相符的是()A.若图表示缩手反射的反射弧,则是a是感受器,c是神经中枢,e是由d的神经末梢与相应的肌肉组成的B.若图表示捕食食物链,则a是生产者,c、e是消费者,b、d表示捕食关系C.若图表示蛋白质的消化过程,则a是蛋白质,e是氨基酸,b、d表示蛋白酶D.若图中c是甲状腺激素,b表示合成并分泌的过程,d表示发挥作用的过程,则a是甲状腺细胞,e是几乎全身的组织细胞34.下列关于食物的营养成分及其消化过程的叙述,正确的是()A.人体缺少维生素C容易患夜盲症B.糖类是人体生长发育、组织更新的物质基础C.脂肪的消化需要多种消化液参与D.蛋白质的消化过程只能在小肠中进行35.在消化道内,能被人体吸收的营养成分是(
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