918事件好词好句

918事件好词好句一、活动主题

“918事件好词好句”——铭记历史，传承精神

二、活动目的

1.深入了解918事变的历史背景、经过及其对中国近代史的影响，增强同学们的历史责任感。

2.通过收集和分享关于918事件的好词好句，激发同学们的爱国情怀，传承民族精神。

3.提高同学们的语言表达能力，丰富同学们的词汇量，培养良好的语文素养。

三、活动时间

2022年9月18日（星期日）下午14:00-16:30

四、活动地点

学校多功能报告厅或教室

（注：以下部分请您自行补充活动流程、活动准备和活动后续等内容。）

五、活动流程

1.开场致辞（14:00-14:10）

-主持人介绍活动主题，阐述918事件的历史意义。

-邀请校领导或历史老师发表简短讲话，强调爱国主义教育的重要性。

2.历史回顾（14:10-14:40）

-通过视频资料、PPT等形式，向同学们展示918事件的历史背景、经过及其对中国近代史的影响。

-由历史老师进行简要解读，引导同学们正确认识历史。

3.好词好句分享（14:40-15:30）

-同学们提前准备关于918事件的好词好句，现场进行分享。

-分享结束后，由语文老师进行点评，指出词语和句子的亮点，并进行解析。

4.互动环节（15:30-15:50）

-开展关于918事件的知识问答，检验同学们对历史知识的掌握。

-邀请同学们发表自己对918事件的看法，激发爱国情怀。

5.诗词朗诵（15:50-16:10）

-邀请同学们朗诵与918事件相关的诗词，表达对历史的铭记和对英烈的敬仰。

-朗诵结束后，由语文老师进行点评，引导同学们感受诗词的魅力。

6.总结发言（16:10-16:20）

-主持人对活动进行总结，强调铭记历史、传承精神的重要性。

-邀请校领导或老师发表寄语，鼓励同学们为实现中华民族伟大复兴而努力学习。

7.结束语（16:20-16:30）

-主持人宣布活动结束，感谢同学们的参与和付出。

-呼吁同学们将爱国情怀融入日常生活和学习中，为实现国家富强贡献自己的力量。

六、活动准备

1.策划与组织

-成立活动筹备小组，负责活动整体的策划、组织和实施。

-明确各成员职责，包括活动场地预定、物料准备、邀请嘉宾、活动宣传等。

2.场地与设备

-预定合适的活动场地，确保容纳参加活动的全体师生。

-准备投影仪、音响设备、话筒等，确保活动中的视听效果。

3.活动资料准备

-收集和整理918事件的历史资料，包括图片、视频、文献等。

-制作PPT，内容包括活动流程、历史回顾、好词好句展示等。

4.嘉宾邀请

-邀请校领导、历史老师和语文老师作为活动嘉宾。

-确认嘉宾时间安排，提前与其沟通活动流程和内容。

5.学生准备

-提前通知学生活动时间和主题，鼓励学生积极参与。

-分配学生任务，包括好词好句的收集、诗词朗诵的准备等。

6.物料准备

-准备活动所需的宣传海报、活动指南、答题卡等印刷材料。

-准备活动奖品，以鼓励积极参与的学生。

7.安全保障

-确保活动场地的安全，进行必要的安全检查。

-制定应急预案，确保活动顺利进行。

8.活动彩排

-在活动前进行至少一次彩排，确保活动流程的顺畅。

-调试设备，确认活动环节的衔接和内容展示。

七、活动后续

1.总结反馈

-活动结束后，组织筹备小组成员进行总结会议，回顾活动过程中的亮点与不足。

-收集参与师生的反馈意见，为今后类似活动提供改进方向。

2.成果展示

-整理活动中的好词好句、诗词朗诵等精彩内容，通过学校公告栏、网站或班级群进行展示。

-将活动照片、视频等资料进行剪辑制作，形成活动回顾专辑，供师生们分享与回顾。

3.作业布置

-语文老师可布置相关主题的作文或感想，让同学们将活动中的感悟化为文字，加深对918事件的认识。

-历史老师可根据活动内容，布置相关的知识巩固作业，强化同学们对历史知识的掌握。

4.爱国主义教育

-结合活动主题，开展一系列爱国主义教育活动，如组织观看爱国主义影片、开展主题班会等。

-鼓励同学们将爱国情怀融入到学习生活中，以实际行动践行社会主义核心价值观。

5.媒体报道

-将活动成果发送给校报、校电视台等校内媒体进行报道，提高活动的影响力。

-联系校外媒体进行宣传，展示学校在爱国主义教育方面的成果。

6.跟进与评价

-对参与活动的学生进行评价，表彰表现突出的个人和集体。

-针对活动中发现的问题，制定改进措施，为今后类似活动