小学挂牌督导整改督办制度模版（2篇）

小学挂牌督导整改督办制度模版一、前言本规定旨在强化对小学教育质量的监管与管理，以确保小学教育工作的有序运行。规定涵盖了挂督导和整改督办两个核心环节，旨在提高教育质量，促进学校的持续发展。二、挂督导程序1.背景依据相关教育政策，挂督导旨在对小学进行全面、系统的监督与评估。2.目标通过挂督导，全面掌握小学教育工作状况，识别存在的问题与不足，为后续整改提供依据。3.流程（1）组织挂督导：由教育行政管理部门负责组织，并派出专业的教育督导团队。（2）挂督导时间：根据教育行政管理部门的安排，通常在学期结束时进行。（3）挂督导内容：包括但不限于教育质量评估、学校管理、教师教学和学生发展等多个方面。（4）挂督导方式：采用实地考察、访谈研究、查阅资料等多种方式进行。（5）挂督导评估：对挂督导进行全面评估，形成评估报告。三、整改督办流程1.整改计划（1）整改责任：学校负责人及相关部门负责人负责制定整改方案。（2）整改内容：依据挂督导评估报告中的问题和不足，明确整改目标和具体措施。（3）整改时间表：明确整改的时间表和责任分配。2.整改执行（1）执行整改计划：学校负责人及相关部门负责人需按照整改计划要求，确保整改工作的具体实施。（2）督办监督：教育行政管理部门将对整改过程进行监督，确保整改工作按期完成。3.整改验收（1）整改报告：学校需编制整改报告，详细说明整改措施的执行情况和整改效果。（2）验收组织：教育行政管理部门将组织专家对整改情况进行验收。（3）验收结论：根据整改情况，形成最终的整改验收结论。四、制度保障1.教育行政管理部门负责制定挂督导和整改督办工作的具体操作规程和标准，并监督执行。2.学校负责制定整改方案，并按计划进行整改。3.教育行政管理部门配备专业的教育督导团队，以保证挂督导的公正性和专业性。4.教育行政管理部门将挂督导和整改督办情况纳入学校绩效考核的重要指标。五、总结如下本规定的执行将有效加强小学教育质量的监管与管理，推动学校的持续发展。也将促进学校教育工作的规范化运行，提升教育质量，为学生的成长和发展提供更有力的保障。教育行政管理部门将严格遵守本规定，并根据实际情况适时修订，以确保制度的有效实施。小学挂牌督导整改督办制度模版（二）一、背景与目标为提升小学教育质量，推动教育的全面发展，确保小学教育工作的规范化运行，特此制定本督导整改督办制度，旨在强化督导执行，促进问题的有效整改，进一步推动小学教育的改革与发展。二、适用范围本制度适用于我校的小学教育活动，涵盖教学、管理、德育等各个领域。三、督导流程1.督导计划编制依据学校教育发展计划，督导小组应制定学期督导计划，明确督导内容、时间表及参与人员，并提交校长审批。2.督导执行（1）组织准备根据督导计划，督导小组成员需对指定内容进行督导工作，并完成必要的准备工作。（2）督导方法采取不定期、随机的方式进行督导，以确保评估的公正性和真实性。督导手段包括课堂观察、教师研讨会、学生问卷等。（3）督导记录督导小组成员需及时记录发现的问题、不足及改进建议，并形成督导报告，报校长办公室存档。四、整改方案制定在督导报告中发现需要改进之处，督导小组需制定整改方案，明确具体的改进措施、责任人及完成时限。五、督办监督1.督办组织依据整改方案，校长将协调相关职能部门和教师代表组成督办小组，对整改工作进行监督。2.督办流程督办小组依据整改方案要求，对整改工作进行监督和跟踪。有权检查整改进度，对执行不力的单位和个人提出批评、建议和处理意见，要求持续改进。3.督办记录督办小组需详实记录监督情况，包括整改进度、反馈意见、执行状态等，形成督办报告，报校长办公室存档。六、激励与惩罚措施对于积极、认真、按要求完成整改的单位和个人，学校将给予表彰和奖励。对整改工作不力、敷衍了事的单位和个人，将视情况给予批评、纪律处分或追究责任。七、整改效果评估校长办公室将基于督导报告和督办报告，对整改工作的效果进行评估。评估结果将作为学校改进教育教学和管理工作的重要参考。八、保密与信息公开督导过程中涉及的教育问题、个人隐私等信息应严格保密。但涉及安全、违法违纪问题，须及时报告相关部门，配合处理。九、其他条款1.本制