小学校园文化管理制度模版（2篇）

小学校园文化管理制度模版一、学生行为准则1.学生行为规范在校园环境中，学生应遵守以下行为准则：尊重教师和同学，保持礼貌的相互交往。维护校园秩序，避免在教室、走廊乱丢垃圾，不得随意涂写。遵守学校规章制度，不得迟到、早退，不得无故旷课。积极投入学习，尊重他人的学习资料，不得盗窃。爱护学校资产，不得损坏或滥用设施。禁止参与赌博、吸烟、酗酒等不良行为。穿着校服上下学，不得穿着不当或不雅的服装。2.课堂纪律准时进入教室，未经许可不得擅自离开。尊重教师的授课，不得打断或扰乱课堂秩序。专心听讲，避免从事与课堂无关的活动。提问需先举手示意，待教师允许后发言。完成课堂作业，不得抄袭或提交空白试卷。课堂上禁止使用手机、平板电脑等电子设备。3.操场管理在操场上遵守纪律，保持环境整洁，不乱丢垃圾。避免不文明行为，如随地吐痰、乱丢果皮等。爱护操场设施，不得私自改动或损坏设备。尊重体育教师和同学，遵守体育规则，不得欺凌他人。二、学生表彰制度1.学习成就奖励月度学术之星：对每月学习成绩优异、积极参与课堂活动的学生给予奖励和表彰。课堂表现优秀奖：对每周课堂表现突出、认真听讲的学生给予奖励和表扬。2.行为表现奖励优秀学生领袖：每学期表彰一批表现出色、有责任感的学生干部。校园文化传承者：每学期对积极参与和传播校园文化活动的学生给予奖励和认可。3.课外活动成就学术竞赛奖励：对在学术竞赛中取得优异成绩的学生给予奖励和嘉奖。体育竞赛奖励：对在体育比赛中取得优异成绩的学生给予奖励和嘉奖。三、学生纪律措施1.出勤违规处理迟到早退：对因故迟到早退的学生，根据情况给予警告、扣分、打扫校园等相应处罚。旷课：对未经许可擅自离校或缺课的学生，将进行严肃处理，如扣分、通报批评等。2.不文明行为处理不文明语言：对在校园内使用不文明语言的学生，给予口头警告、书面检讨等处罚。不文明行为：对在校园内乱丢垃圾、随地吐痰、非法涂鸦等行为的学生，将追究责任并要求参与校园清洁工作。3.作业抄袭及违规使用电子设备处理作业抄袭：对抄袭他人作业的学生，将给予严重警告、扣分、重写作业等处罚。违规使用电子设备：对在课堂上擅自使用手机、平板电脑等电子设备的学生，将进行扣分、没收设备等处理。四、家长参与机制1.家长教育活动学校将定期组织家长教育活动，提升家长的教育意识，增强家庭教育对学生的支持和指导。2.家校沟通合作学校与家长建立有效的沟通机制，通过定期的家长会、家访等方式，及时了解学生在家中的情况和学习表现。3.家长责任家长应积极配合学校，共同参与学生的教育和管理工作，关注学校发出的家长通知，参与学校活动，培养孩子良好的行为习惯。以上为小学校园管理准则模板，旨在促进学生形成良好的行为习惯和学习态度，维护校园秩序，塑造积极的校园文化。在实施过程中，学校应根据实际情况进行适当调整和优化。小学校园文化管理制度模版（二）一、学校文化理念本校坚持以人为本的教育原则，致力于培养全面发展的高素质学生，努力构建卓越的校园文化环境。我们的目标是创造积极向上、和谐友好的校园氛围，以塑造学生良好的品德素养和行为习惯，促进他们在智力、体格、审美和社会适应能力上的全面发展。二、学生行为准则1.文明礼仪（1）尊重他人，保持礼貌，用语文明，避免粗鄙言辞。（2）在校园内行走应保持秩序，不推搡，不堵塞通道。（3）上下楼梯应靠右行，不得攀爬扶手。（4）用餐时应珍惜食物，不挑食，不剩饭，保持餐桌清洁。2.卫生习惯（1）保持个人物品，如书包，整洁有序，避免乱丢乱放。（2）保持座位及周围环境干净，不涂鸦，不破坏公物。（3）积极参与校园卫生工作，遵守垃圾分类规定，不乱丢垃圾。3.学习态度（1）按时完成并独立完成作业，不抄袭他人作品。（2）课堂上专心听讲，保持安静，积极参与讨论和提问。（3）课间休息时，保持秩序，不嬉戏打闹，维护教室整洁和安静。4.校园安全（1）遵守交通规则，避免危险行为，如玩火、放鞭炮，不随意穿越马路。（2）爱护公共设施，不攀爬，不乱丢物品，确保校园安全。三、学校文化活动1.主题班会每个班级每月至少举办一次主题班会，内容涵盖学习、生活和社交等多个方面，活动设计应简洁明了，寓教于乐。2.校园文化节每学年举办一次校园文化节，包括文艺演出、手工艺制作、体育竞赛等多元形式，鼓励学生积极参与，展示个人才艺，增强集体荣誉感。3.阅读推广活动每学期至少组织一次阅读活动，如图书展示、读书分享、撰写读书报告等，旨在培养学生的阅读兴趣和阅读能力。4.社会实践活动每学年组织一次社会实践活动，让学生亲身参与社会，增进对社会的理解，拓宽视野。四、奖惩制度1.奖励机制（1）学术奖励：每学期根据学生的学习表现和成绩，评选“优秀学生”和“进步学生”。（2）文明礼仪奖励：设立“文明小使者”称号，以表彰遵守校园规范的学生。（3）品德优秀奖励：评选“先进少先队员”和“优秀学生干部”，以表彰在道德品质上表现突出的学生。2.处罚措施（1）轻微违规：口头警告。（2）一般违规：对在班级或校园内造成轻微影响的行为进行记录，并视情况给予适当处罚。（3）严重违规：对于严重违规行为，将由班主任或行政人员处理，严重者可能上报学校领导，采取进一步措施。五、校园文化示范学校将组织学生代表参观其他优秀学校，进行校园文化交流和学习。校内将设立文化墙，展示校园文化成果，鼓励学生积极参与校园文化建设。六、家校协作学校将定期召开家长会，与家长共同关注学生的学习和成长。家长可以通过参与学校活动、协助校园巡查等方式，与学校紧密合作，共同促进