二年级上册浙科版综合实践第二课 管理我的书包 - 活动B书包变轻了

第二课

管理我的书包书包变轻了实践活动【浙科版】二年级上册内容总览学习目标01新知导入02我的活动我行动03我的活动我展示04拓展延伸05目录课堂总结0607

作业布置学习目标价值体认：认识到减轻书包重量能培养良好的生活习惯。责任担当：在减轻书包负担的过程中，做到耐心细致、有始有终，为自己的实践成果负责。问题解决：在减轻书包负担的过程中，可能会遇到一些困难和问题，能够运用创新思维和解决问题的能力，减少不必要的物品，定期清理书包，保持书包的干净整洁，减轻书包的重量。创意物化：学会整理书包的小技巧，给书包减肥，提高创意物化的能力。新知导入同学们，大家好。今天，我们一起去给书包减重吧！新知导入新知讲解活动B、书包变轻了我的活动我行动我的书包真重呀！得给它减肥。新知讲解称一称我的活动我行动我的书包到底有多重？我的体重（23）千克，我的书包重（

3）千克，我发现（

书包有些重了

）。新知讲解说一说我的活动我行动不装玩具，零食尽量不装字典怎样让书包变轻呢？不装当日用不到的书..........新知讲解说一说我的活动我行动有些用不到的，不能用的，过重的东西，不用天天放在书包里。新知讲解小知识书包过重的危害有研究表明：书包过重可能会造成青少年背部肌肉损伤，脊椎后凸，侧弯....1新知讲解小知识小提醒1书包的重量不应该超过背包学生体重的10%体重（千克）最佳书包重（千克）20~302~2.530~402.5~3书包重量在2.5千克内最好。新知详解我的活动我展示做一做我也来试一试，给书包瘦瘦身!以后每天都要好好整理，这样书包就轻多了。新知详解我的活动我展示做一做让我再来称一称我的书包！现在，我的书包只有（1.5）千克了！新知讲解小知识整理书包小儿歌小书包

，真神气，小能手，会整理！书本文具分类放，大的小的分开装。用不着的物品放在家，我给书包减重量。2新知详解我的活动我展示秀一秀我想展示：整理书包的照片整理记录表奖状小窍门....新知详解我的活动我展示秀一秀我想展示：整理书包的照片新知详解我的活动我展示秀一秀我想展示：整理记录表①首先将所有东西分类②将书包区域分类③将对应的东西放入对应的区域中新知详解我的活动我展示秀一秀我想展示：奖状李华2024121一新知详解我的活动我展示秀一秀我想展示：小窍门①应将东西分为三类，学习资料，学习用品，学习文具。②准备文件夹，放入通知单等。新知详解我的活动我展示评一评在活动中我能得到几个赞呢？我掌握了整理书包的方法。我能管理自己的小书包了。我分享了书包管理小窍门。我参加了整理技能比拼活动。新知详解我的活动我展示评一评我获得的徽章探索章综合章合作章创意章服务章拓展延伸书包内容分类1.课本和练习册：包括语文、数学、英语等各科的教材和练习册。拓展延伸书包内容分类2.笔和铅笔盒：包括钢笔、圆珠笔、铅笔、橡皮擦、尺子等写字工具。拓展延伸书包内容分类3.笔记本和作业本：用来做笔记和完成作业的本子。拓展延伸书包内容分类4.饭盒和水杯：用来装午餐和水的容器。课堂总结今天，我们在课堂认识了如何给书包减重，并了解到一些实用的方法和技巧。让我们对自己的书包负重有了更清晰的认识，并有动力去减轻书包负重。最后我们还拓展延伸了书包内容分类。同学们有了经验，获