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§1.1.2对点、线、面的认识班级:姓名:学号:使用日期:得分:【学习目标】1.通过丰富的实例,进一步认识点、线、面,感受点、线、面之间的关系.2.从构成图形的基本元素的角度进一步认识常见的几何体的某些特点.【重难点】1.认识“点动成线,线动成面,面动成体”的事实.2.认识“面与面相交得到线,线与线相交得到点”的事实.【自学指导】用7分钟时间阅读课本5—6页内容,并完成下列知识点检测题.1.平面图形和立体图形都是由、、组成的.2、点、线、面之间的关系根据课本图1-4,我们可以(1)发现线和线相交可以得到_________.(2)观察到面和面相交可以得到_______.3.点动成_____,线动成_____,_____动成体。4.圆柱是由个面围成的,有个平面,个曲面.【自学检测】用6分钟时间认真下列自学检测题.笔尖在纸上写字说明;汽车的雨刮器的运动过程说明;当把一个长方形绕着它的一条边旋转一周形成长方体说明.圆柱是由长方形绕着它的一边旋转一周所得到的,下列四个平面图形绕着直线旋转一周可以得到左图的是()3.如图,上面的平面图形绕轴旋转一周,可以得出下面的立方图形,请你把有对应关系的平面图形与立体图形连接起来.【当堂训练】(独立闭卷,限时12分钟)★1.(5分)利用你的学习成果连连看硬币快速旋转形成球A点动成线(2)利用圆规画弧B线动成面(3)把一张纸对折出现一条痕C面动成体(4)用水果刀切开西瓜D线与线相交得到点(5)公路上的十字路口E面与面相交得到线★2.(3分)下面几何体中,表面都是平面的是()圆柱B.圆锥C.球D.棱柱★3.(3分)下面几何体中,全是由曲面围成的是() A.圆柱 B.圆锥C.球 D.正方体★4.(3分)六棱柱是由面围成的,有个顶点,经过每个顶点有条棱.★★5.(5分)如图所示的立体图形,是由_______个面组成的,其中有_______个平面,有_______个曲面;面与面相交成_______条线,其中曲线有_______条.★★6.(5分)把下面第一行的平面图形绕线旋转一周,便能形成第二行的某个几何体,请用虚线连一连:★★★7.(8分)如图:将一个长方形沿它的长或宽所在的直线L旋转一周,回答下列问题:
(1)得到什么几何体?(2分)(2)长方形的长和宽边分别为6厘米和4厘米,分别绕它的长和宽旋转一周,得到不同的几何体,它们的体积分别为多少?(结果保留
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