2023年国家教育行政学院招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年国家教育行政学院招聘笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨.A.学会学习B.学以致用C.刻苦D.勤奋【答案】：A2.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到（）名。A.1500B.2000C.1000D.500【答案】：C3.依法作出不予行政许可的书面决定，不仅应向申请人书面说明理由，还必须告知申请人（）。A.再次申请行政许可的时间B.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限C.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)D.需要进一步补充哪些申报材料【答案】：B4.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格（）A.一年B.三年C.半年D.两年【答案】：A5.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.由教师自己申请B.学校规章制度确立C.服从学校发展需要D.双方平等自愿【答案】：D6.（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学反思B.教学设计C.教学监控D.教学计划【答案】：C7.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）。A.校本研修B.教学反思C.岗位培训D.学历进修【答案】：B8.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到（）。A.坚持真理B.赏罚分明C.秉公办事D.因材施教【答案】：D9.（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.学术研究B.校本培训C.校本教研D.教学观摩【答案】：C10.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。A.实习法B.参观法C.实验法D.演示法【答案】：A11.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。A.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸B.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命C.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现D.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小【答案】：D12.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.社会服务能力B.指导学生能力C.科学研究能力D.课堂教学能力【答案】：D13.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）。A.文化知识B.本体性知识C.实践性知识D.条件性知识【答案】：B14.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好（）。A.党委领导与校长负责的关系B.行政与学术的关系C.教授治学与同行评议的关系D.校长治校和教授治学的关系【答案】：B15.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。A.教师主导作用与学生主动性相结合的原则B.理论与实践相结合的原则C.面向全体与因材施教相结合的原则D.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则【答案】：C16.对创造性和智商的关系，以下描述不正确的是（）。A.低智商者的创造性一定低B.低创造性者的智商一定低C.高智商者的创造性可高可低D.高智商是高创造性的必要条件但非充分条件【答案】：B17.孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）A.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好B.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响C.走路身体一定要端正D.对学生下命令一定要正确【答案】：B18.融入校园文化，促进自我成长，属于（）。A.心理健康教育任务B.心理健康教育内容C.心理健康教育原则D.心理健康教育途径【答案】：D19.以下教育家中，提出了符合无产阶级和广大人民群众利益的教师职业道德规范的是（）。A.杨昌济B.陶行知C.梁启超D.蔡元培【答案】：B20.大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一,这体现了大学的（）A.科学研究职能B.社会服务职能C.终身学习职能D.培养人才职能【答案】：B21.学生将根据拼音查汉语字典的方法迁移到根据英文字母顺序查英语字典中。这种迁移是（）。A.横向迁移B.垂直迁移C.纵向迁移D.逆向迁移【答案】：A22.下列关于非正式群体积极作用的叙述，不正确的是（）。A.增强信息的沟通B.及时解决问题C.能够满足大学生多方面的心理需要D.有利于班集体工作的开展【答案】：D23.多元智能理论的提出者是（）。A.推孟B.比纳C.加德纳D.柯尔伯格【答案】：C24.教育政策是为了解决一定的教育问题或预防某种教育问题而制定的。这体现了教育政策的（）。A.控制功能B.导向功能C.协调功能D.管理功能【答案】：A25.高校实施战略管理的必要性不包括（）A.是高校发展的必由之路B.是高教改革的必然趋势C.是社会进步的客观要求D.是国家制度的强制规定【答案】：D26.孙老师给小华写了这样的评语，“填空题错了一题，其他题型全部答对，能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识，等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（）。A.孙老师关注学生的知识掌握B.孙老师关注学生的学业水平C.孙老师关注学生的学习效果D.孙老师以分数作为评价标准【答案】：D27.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友、爱好广泛，同时稳定性差、缺少毅力、见异思迁，这种气质类型属于（）。A.抑郁症B.胆汁质C.粘液质D.多血质【答案】：D28.从教师成长与发展阶段来看，其成长成熟的重要标志是（）。A.关注情境B.关注学生C.关注生存D.关注自我感受【答案】：B29.高等学校运行依靠的是内部的学院、系和研究所等（）。A.经济组织B.政治组织C.学术性组织D.行政组织【答案】：C30.属于人的心理发展特点的是（）A.方向性与可逆性B.连续性与阶段性C.平衡性与差异性D.集中性与分散性【答案】：B31.内化最早由法国社会学派代表人物（）提出A.伏尔泰B.维克多·雨果C.埃米尔·杜尔凯姆D.卢梭【答案】：C32.以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（）。A.运动记忆B.情景记忆C.情绪记忆D.形象记忆【答案】：D33.如果个体持能力的增长观，即相信能力是不稳定的，能够通过努力加以改变的，则个体倾向于以什么为目标定向？（）A.学校B.社会C.掌握D.成绩【答案】：C34.下列不属于大学生的记忆特征的是（)。A.有效记忆方法的掌握和运用更熟练B.记忆的持久性和准确性显著提高C.记忆的敏捷性和准备性迅速增强D.无意义识记占优势【答案】：D35.专业知识学习过程中的分析与综合属于知识学习的（）过程。A.知识的理解B.知识的应用C.知识的感知D.知识的巩固【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（）A.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。B.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。C.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。D.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。【答案】：ABC37.高等教育的层次包括（）。A.研究生教育B.精英教育C.本科教育D.大众化高等教育【答案】：BD38.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作?（）。A.大量开设选修课B.培养富有特色的、奋斗不息的校园精神C.加强显性课程与隐性课程的结合,开发课堂教学中潜在的隐性课程D.优化校园物质环境E.增设职业性课程或专业【答案】：BCD39.从依赖性学习到自主性学习的转变，体现了（）。A.学习观的变化B.学习内容的变化C.师生关系的变化D.学习方式的变化【答案】：ACD40.服务群众的责任意识更多的是（）。A.对人民的责任B.对社会应负的责任C.对党的责任D.对人们群众利益的关注【答案】：ABD41.公职人员最基本的从政道德有（）。A.公正B.勤奋C.廉洁D.创新【答案】：ABCD42.职业道德的外在约束机制包括（）。A.法律法规B.社会舆论C.企业培训D.政策制度【答案】：ABCD43.以下说法正确的是（）。A.诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质B.在激烈的市场竞争中，信守承诺者更能赢得合作者得信赖C.办事公道是对厂长，经理职业道德要求，与普通工人关系不大D.诚实守信不能带来经济效益【答案】：AB44.韦纳将人们归因的维度总结为（）。A.超越性B.原因源C.可控性D.稳定性【答案】：BCD45.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。B.衣着得体，语言规范，举止文明。C.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。D.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。【答案】：ABCD46.世界著名大学在办学特色形成过程中，必不可少的因素是（）。A.优秀的教师和毕业生B.杰出的大学校长C.鲜明的时代性和社会性D.凝练的办学理念E.优势学科【答案】：ABCDE47.在下列选项中，符合办事公道规范的有（）。A.原则至上，不计得失B.顾全大局、服从上级C.秉公执法，不徇私情D.知人善任、培养亲信【答案】：AC48.行为主义流派的重要特点有（）A.主张内省B.主张采用客观的实验方法C.主张研究人的行为D.强调以人为本【答案】：BC49.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）A.没有认真履行教师的职责B.没有落实教育教学任务C.没有认真履行教师的义务D.没有认真履行教师的权利【答案】：ABC50.高校培养目标的作用包括（）。A.评价作用B.定向作用C.引领作用D.调控作用【答案】：ABD51.与正规高等教育相比，非正规高等教育具有以下优点（）。A.入读便利B.组织方式灵活C.周期短D.教学内容实用【答案】：ABCD52.