小学生必背古文 100 篇读后感

小学生必背古文100篇读后感TOC\o"1-2"\h\u7527第一章：小学生必背古文100篇读后感 16725100.1读《论语》有感 131357第二章 230926第三章 330366第四章：古典智慧的光芒 420949第五章第一节读《资治通鉴》有感 517771第五章第二节读《纲鉴易知录》有感 54457第六章 621985第七章：古文之美，心灵之旅 730993第八章小学生必背古文100篇读后感 8第一章：小学生必背古文100篇读后感100.1读《论语》有感《论语》作为中国传统文化的重要典籍，蕴含了丰富的哲理与智慧。在阅读《论语》的过程中，我深感其言简意赅，寓意深远。孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？”这句话启示我，学习不仅仅是为了获取知识，更重要的是要将所学应用到日常生活中，这样才能真正体会到学习的乐趣。同时这也告诉我，持之以恒的学习态度是成功的关键。“三人行，必有我师焉。”这句话让我明白了，身边的每一个人都有值得我们学习的地方。我们应该保持谦逊的心态，虚心向他人学习，不断提升自己。“己所不欲，勿施于人。”这是《论语》中提倡的“仁”的道德原则。它教导我们要尊重他人，关爱他人，做到对他人如对己，这样才能构建和谐的人际关系。通过阅读《论语》，我深刻体会到了中国传统文化的博大精深，也为自己的人生道路指明了方向。第二节读《大学》有感《大学》一篇，开篇明义，言辞恳切，令人深思。它以“明明德”为核心，阐述了修身、齐家、治国、平天下的道理。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”这句话让我认识到，一个人首先要修养自己的品德，然后才能影响到他人，最终达到至善的境界。这不仅是对个人的要求，也是对整个社会的期望。“所谓修身在于正其心，所谓正其心在于诚其意。”这句话教导我，修身的关键在于端正心态，而端正心态的基础在于真诚。做到内心真诚，才能做到言行一致，表里如一。《大学》还提到了“格物致知”的理念，它告诉我们，要通过深入观察事物，了解事物的本质，才能获得真正的知识。这种求真务实的精神，对我在学习过程中追求真理具有极大的启发。阅读《大学》，让我更加深刻地理解了中国古代圣贤的智慧，也让我在成长的道路上有了更加明确的方向。第二章第一节读《中庸》有感《中庸》一篇，博大精深，字里行间透露着儒家思想的智慧。开篇即言：“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。”此语简短而意赅，道出了人生的真谛。读完此篇，我深感中庸之道的重要性。中庸之道，讲究平衡与和谐，不偏不倚，无过无不及。在现实生活中，我们往往容易走向极端，或过于激进，或过于保守。而《中庸》则教导我们，要把握住适度原则，遵循事物的规律，以达到和谐共生的境地。《中庸》还强调了修身齐家治国平天下的重要性。修身是做人的根本，修身才能齐家，齐家才能治国，治国才能平天下。这一理念对于我们小学生来说，同样具有重要的启示。我们要从自身做起，培养良好的道德品质，才能为家庭、社会、国家的发展作出贡献。第二节读《孝经》有感《孝经》一篇，阐释了孝道的真谛，令人感慨万千。孝，是中华民族的传统美德，自古以来就被视为为人子女的根本道德。读完《孝经》，我深感孝道之重要，不禁为古人的智慧所折服。《孝经》中提到：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤。”这句话使我深刻认识到，我们每一个人都应该珍惜自己的身体，因为它承载着父母的期望与关爱。同时我们也应该关爱父母的身体健康，尽自己的能力让他们安享晚年。《孝经》还告诉我们，孝道不仅仅是表现在物质上的照顾，更体现在精神上的关爱。我们要时刻关注父母的情感需求，倾听他们的心声，给予他们足够的关心与陪伴。这样，才能使父母真正感受到儿女的孝心。在《孝经》的影响下，我明白了作为子女，我们应该以孝道为根本，尊重父母，关爱家人，传承中华民族的优秀文化。在今后的日子里，我将不断践行孝道，让父母感受到我的关爱与孝顺。第三章第一节读《诗经》有感在小学时光里，我有幸接触到了我国古代文学的瑰宝——《诗经》。这部诗歌总集，收录了自西周初年至春秋中叶约五百年间的诗歌三百零五篇，是我国最早的诗歌总集。阅读《诗经》，我仿佛穿越时空，感受到了古人的智慧与情感。《诗经》中的诗歌内容丰富，既有歌颂祖先、赞美英雄的篇章，也有反映民间生活、抒发个人情感的诗歌。在阅读过程中，我深受其真挚的情感和优美的文字所打动。如《关雎》篇，以“关关雎鸠，在河之洲”开篇，描绘了一幅美丽的自然景象，又以“窈窕淑女，君子好逑”赞美了美好的爱情。这让我明白了爱情的美妙与珍贵。《诗经》中的诗歌形式多样，既有四言诗，也有六言、七言、八言等不同字数的诗篇。这些诗歌在节奏、韵律上都具有很高的审美价值，让我领略到了古典诗歌的魅力。如《鹿鸣》篇，以鹿鸣之声起兴，表达了诗人对美好生活的向往，诗歌节奏明快，韵律优美，令人陶醉。阅读《诗经》，我深感我国古代文化的博大精深，同时也对古人丰富的情感世界有了更深刻的认识。在今后的学习生活中，我将不断汲取《诗经》中的营养，丰富自己的精神世界。第二节读《楚辞》有感《楚辞》是我国古代文学史上的一座丰碑，它与《诗经》并称“风骚”，为后世文学创作树立了典范。在小学阶段，我有幸接触到了这部伟大的作品，感受到了其独特的艺术魅力。《楚辞》以楚地为背景，描绘了楚人的精神风貌。阅读《楚辞》，我仿佛置身于那个遥远的时代，感受到了楚人崇高的品质和坚定的信念。如《离骚》篇，诗人屈原以自身遭遇为线索，抒发了对国家命运的忧虑和对理想的追求。这让我明白了楚人的忠诚与担当。《楚辞》的语言优美，形象生动，具有很高的艺术价值。如《九歌》中的《东皇太一》、《云中君》等篇，以丰富的想象力和细腻的描绘，展现了楚人对神灵的敬仰和对自然的热爱。这让我感受到了古典文学的韵味和魅力。阅读《楚辞》，我不仅领略到了楚文化的独特魅力，还对古代文学产生了浓厚的兴趣。在今后的学习中，我将继续深入阅读《楚辞》，努力汲取其中的营养，为自己的文学素养打下坚实基础。同时我也将学习楚人坚定的信念和崇高的品质，为自己的成长助力。第四章：古典智慧的光芒第一节读《左传》有感《左传》作为古代史书的重要组成部分，承载了丰富的历史智慧和深厚的文化底蕴。在阅读这部经典著作后，我深感其独特的魅力和深远的影响。《左传》以《春秋》为基础，详细记载了春秋时期各国的政治、军事、外交、文化等方面的史实。它以严谨的史笔，生动地描绘了那个时代的社会风貌和人物形象。在阅读过程中，我被其中的人物所吸引，他们或英勇善战，或智慧谋略，或忠诚正直，展现了不同的人格魅力。特别是《左传》中的战争描写，让我深刻体会到了战争的残酷和智慧。无论是晋楚之战、齐鲁之战，还是秦晋崤之战，都体现了战略战术的巧妙运用和战争背后的政治斗争。这些战争故事不仅让我感受到了历史的波澜壮阔，更让我明白了战争并非简单的刀光剑影，而是智慧与勇气的较量。Moreover，《左传》中的道德观念也给我留下了深刻的印象。它强调忠诚、正直、廉洁、勤奋等美德，提倡以德治国，以德化民。这些观念在当今社会依然具有现实意义，值得我们学习和借鉴。第二节读《史记》有感《史记》作为我国古代史学的巅峰之作，其博大精深、包罗万象的特点让我深感震撼。司马迁以其独特的视角和精湛的文笔，为我们展现了一个又一个鲜活的历史画面。在阅读《史记》的过程中，我最为敬佩的是司马迁的史学精神和人格魅力。他在遭受宫刑的屈辱后，依然坚持完成这部伟大的著作，表现出了对历史的忠诚和对真理的追求。这种坚定的信念和毅力，让我由衷地敬佩。《史记》中的历史人物形象鲜明，个性各异。从秦始皇的雄才大略，到汉武帝的开疆拓土；从孔子的博学多识，到孟尝君的礼贤下士；从荆轲的刺秦，到屈原的投江，每一个人物都让我感受到了历史的生动和真实。《史记》中的历史事件也让我反思良多。无论是楚汉争霸，还是三国鼎立，都揭示了历史的复杂性和多变性。这些历史事件让我明白，历史的发展并非一帆风顺，而是充满了曲折和挑战。在阅读《史记》的过程中，我还深刻体会到了司马迁对历史的客观态度。他既不盲目崇拜英雄，也不轻易贬低反派，而是以客观公正的视角，还原历史的真实面貌。这种史学态度值得我们学习和借鉴。第五章第一节读《资治通鉴》有感《资治通鉴》乃是一部千古传世的历史巨著，其详尽地记载了从周威烈王二十三年至五代宋朝建隆二年间的历史。近日，我有幸拜读了这一史学巨著，深感其内容的博大精深和思想的深邃。《资治通鉴》的叙述方式独具匠心，以编年体的形式，将历史事件按照年代顺序依次排列，使读者能够清晰地把握历史发展的脉络。同时作者司马光在书中对历史人物的评价客观公正，不偏不倚，使得读者能够从多角度、多层面了解历史人物的功过是非。阅读《资治通鉴》，我深感历史的伟大与沉重。一个个历史事件，犹如一幅幅生动的画卷，展现在我的眼前。我看到了秦始皇统一六国的雄伟壮丽，看到了汉武帝开疆拓土的英勇果断，看到了唐太宗开创盛世的辉煌灿烂。同时我也看到了历史的黑暗与残酷，如三国时期的战乱纷争，五代十国的动荡不安。在阅读过程中，我尤为感慨的是，《资治通鉴》所蕴含的深刻哲理。书中所记载的历史事件，既有成功的经验，也有失败的教训。这些经验教训，对于我们今天的生活仍具有重要的启示作用。例如，书中强调的“水能载舟，亦能覆舟”，告诫我们任何时候都不能忘记人民群众的力量。又如“居安思危”，提醒我们在顺利的时候要有防患于未然的意识。第五章第二节读《纲鉴易知录》有感《纲鉴易知录》作为一部简明扼要的历史读物，其以时间为纲，以事件为目，将中国历史进行了梳理和概括。在阅读这部著作的过程中，我深感其内容的丰富与精炼。《纲鉴易知录》的编写体例清晰，层次分明。作者将历史事件按照年代顺序进行编排，使得读者能够迅速地找到所需了解的历史时期。同时书中对各个历史时期的政治、经济、文化等方面都有所涉及，使得读者能够全面地了解历史。阅读《纲鉴易知录》，我感受到了历史的沧桑与变迁。从夏商西周的传说时代，到春秋战国的诸子百家，再到秦汉时期的辉煌与衰落，以及唐宋元明清的更迭，历史的画卷在我面前一一展开。每一个历史时期都有其独特的风貌，每一个历史事件都有其深刻的影响。在阅读过程中，我对《纲鉴易知录》中的某些观点产生了共鸣。例如，书中提到的“历史是人民群众创造的”，这使我深刻认识到，历史的发展离不开广大人民群众的共同努力。同时书中对历史人物的评价也让我思考了许多。每一个历史人物都有其独特的贡献和局限，我们应该客观公正地评价他们的历史地位。但是《纲鉴易知录》作为一部简明扼要的历史读物，其内容毕竟有限。在阅读过程中，我深感对于某些历史事件和人物的了解还不够深入。因此，在今后的学习中，我将继续深入阅读历史书籍，以拓宽自己的历史视野。第六章第一节读《增广贤文》有感《增广贤文》乃是我国古代的一部启蒙读物，汇集了丰富的哲理与智慧。今日读来，仍觉字字珠玑，令人深思。“不在其位，不谋其政。”这句话警示我们，应当各司其职，不可越俎代庖。在现实生活中，我们每个人都应当明确自己的职责，做好分内之事，不可随意插手他人事务，以免造成混乱。“人无远虑，必有近忧。”这句话教导我们要有前瞻性，不可只顾眼前利益，而忽视了未来的发展。在学习与生活中，我们应当学会规划，不仅要考虑当前的任务，还要为未来做好准备。《增广贤文》中的每一句话，都是对生活的深刻洞察，是对人性的精准把握。读后，我深感其言之凿凿，令人受益匪浅。第二节读《幼学琼林》有感《幼学琼林》作为一部古代儿童启蒙读物，其内容丰富，涉及天文地理、历史典故、诗词歌赋等，读之令人心旷神怡。“读书破万卷，下笔如有神。”这句话道出了读书的重要性。广泛涉猎，博采众长，才能在写作时得心应手。《幼学琼林》中的典故与诗词，不仅丰富了我的知识，也提高了我的文学素养。“温故而知新，可以为师矣。”这句话提醒我们，学习新知识的同时不可忽视对旧知识的回顾。通过温习旧知，我们能够发觉新的理解与感悟，从而更好地掌握知识。《幼学琼林》中的每一篇短文，都蕴含着深刻的哲理与智慧，让我在阅读的过程中，既感受到了知识的丰富，也体会到了学习的乐趣。第七章：古文之美，心灵之旅第一节读《千家诗》有感《千家诗》作为一部汇聚了古代众多诗人佳作的诗选，在我心中留下了深刻的印象。每一首诗都仿佛是一幅美丽的画卷，让我在阅读的过程中，领略到了古人的智慧与才情。《千家诗》中的诗篇，既有山水田园的宁静，又有边塞战场的豪迈；既有咏史抒情的激昂，又有婉约柔情的细腻。这些诗歌使我感受到了诗人们独特的审美情趣和丰富的情感世界。如《登鹳雀楼》一诗，王之涣以高远的视角，描绘了鹳雀楼上的壮丽景色，使我仿佛置身其中，感受到了诗人所抒发的豪情壮志。在《千家诗》的陪伴下，我逐渐学会了如何品味诗歌的美。诗歌中的意象、意境、情感，都让我陶醉其中。同时这些诗歌也让我懂得了珍惜生活中的美好时光，勇敢面对生活中的困境。第二节读《古文观止》有感《古文观止》是一部收录了古代优秀散文的选集，其中的文章各具特色，令人叹为观止。阅读这部作品，让我感受到了古文独特的魅力。《古文观止》中的文章，既有论说文的严谨，又有抒情文的柔美；既有叙事文的生动，又有议论文的深刻。这些文章使我领略到了古文的博大精深和无穷魅力。如《醉翁亭记》一文，欧阳修以轻松幽默的笔触，描绘了醉翁亭的山水之美，使我仿佛身临其境，感受到了作者对美好事物的向往。在阅读《古文观止》的过程中，我逐渐学会了欣赏古文的韵味。古文的简洁、明了、优美，让我陶醉其中。同时这些文章也让我明白了人生的真谛，懂得了如何面对人生的困境。通过阅读《千家诗》和《古文观止》，我感受到了古文的魅力，也使我的心灵得到了升华。在今后的学习生活中，我将继续摸索古文的奥秘，让古典文化的智慧引领我前行。第八章小学生必背古文100篇读后感第一节读《世说新语》有感《世说新语》是一部记载东汉末年至东晋时期士人言谈举止的笔记小说，作者刘义庆以其独特的笔触，描绘了当时社会的风貌与士人的精神面貌。阅读此书，我深感于其中所蕴含的智慧与趣味